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第一学期教学工作总结

时间:2021-03-12 18:16:19 工作总结 我要投稿

【精华】第一学期教学工作总结3篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的第一学期教学工作总结3篇,欢迎大家分享。

【精华】第一学期教学工作总结3篇

第一学期教学工作总结 篇1

  在教育局教研室和总校领导的关心与指导下,在学校全体教师的共同配合下,本学期我们转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理,教学方法,全面推进素质教育,不断探索以德育为核心,以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式,端正教育思想与观念,不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展,使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。现将教务处本期的工作简要总结如下:

  一、加强教育教学理论学习

  在新课改背景下,理论学习是助推教师专业化成长、提升教师业务素质的重要途径。

  教学理论的学习,主要通过集体学习和个人学习相结合的形式,集体学习是教研组组织的有计划有针对性的学习,教师的自学是通过阅读有关教育教学刊物上的理论文章,写读书笔记或心得,提高自身的理论修养和业务水平。

  二、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

  教学常规是保证教学工作正常有序进行的重要标准,教师是教学常规的执行者,学校教务处是教学常规的管理者。教师层面与管理层面认真抓好教学常规,才能保证全面提高教育教学的质量。我们的常规管理力争实现“细严实常”,力求以科学的管理达到理想的效果。本学期执行周查月结的检查办法,杜绝无教案上课,无人上课,不批改作业等现象。我们常规检查采取抽查与全校检查结合,有定期检查和不定期抽查,及时纠正,及时处理。对不符合要求的限期整改,并按相关制度考核。

  1、时刻树立课程意识

  我们强调规范学科课程,强化教育法规意识,严格执行课程计划,上足、教好所有规定的课程,以保证学生的全面发展和个性发展。本学期所有教师均能做到严格按照课表安排进行教学,不随意换课,不丢课,时刻保持高度的课程意识。

  2、严把备课关,及时检查教师教案。

  每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。要求教师认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课。语文:加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累,扩大学生的阅读面;数学:把握学例所蕴含的数学思想,设计探索性和开放性切合学生实际的问题,发展学生的数理逻辑能力。其它学科要注重过程的规范,抓好综合能力提高。学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法,检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课,发现问题及时反馈、及时解决。要求教师写教案书写规范,教后反思能对教学有促进作用。语数备课组要按时开展集体备课,以掌握最新教学动态,学习最优教案设计,运用最新理念指导教学行为。备好课的最重要环节是写教案,教案是教学实施的预设方案,是教师上课的主要依据,也是备课的一种文本记录。教案书写是否规范、适用,对教学起着重要的作用。我们要求:每个教研组学期初制定教研计划,教研组长每周检查一次组内教师的教案,督促教师及时书写。学校重点检查教师教案是否有创造性的实施过程,是否体现为了学生的发展,是否及时进行总结反思。本学期学校共检查了16次教师教案、学生作业和教师几本的`完成情况,大部分教师教案能够做到:目标明确、重难点突出、书写工整、反思及时、课时饱满。

  3、抓好课堂教学。

  每位任课教师必须提前按时进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生尽快进入上课状态,杜绝教师上课迟到及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率,要加大推门听课的力度,加强沟通,及时总结,促进提高,教师要重视并切实落实好平时的课堂教学。教师在教学中要适时渗透安全教育,教育学生珍爱生命,热爱生活,促进学生全面发展。教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。

  4、加强作业的布置和评价且定期检查。

  作业是学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段,是课堂教学的延续和深入。作业完成的好坏,也是学生学习习惯和学习能力的一种体现。我们要求任课教师要精心设计每次作业。在作业设计时,注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性,在强调基本能力的同时更注重学生的主动实践、独立思考、积极探索,作业在内容、完成方式、分层设计、评价方式等方面能有所创新,作业量适中,切实减轻学生课业负担,落实“轻负担高质量”的教学理念,并能督促学生形成良好的书写习惯。作业的批改力争做到书写认真、规范,及时、准确,数量恰当适中。每月教务处都进行作业检查,重点看两个方面:一是教师是否及时批改(包括二次批改),二是学生书写是否规范。

  三、做好各项资料的收集工作

  学校教学资料的收集和积累非常重要,我们领导十分关注各项资料的收集。资料由张生主任负责,对各项资料分门别类地收集,同时对资料不全的活动,及时催促,及时上缴。

  四、努力的方向

  1、更好、更快、更科学到提高教学质量一直是学校工作的重中之重,但现在如何把质量全面提高的更高的层次是我们不断研究实践的。

  2、课题研究不够深入,且实效性也不强,有些浮于表面。

  一学期来,我们做了一些工作,也取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中,我们将继续以新课程改革为契机,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,再创教育教学新局面!

第一学期教学工作总结 篇2

  本学期,我担任初一(1)班的班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下,在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,半年来,我主要是从以下几方面入手:

  第一阶段:我做了如下工作。

  1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。

  与学生接触前,我认真查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之间的沟通。

  2、进行了校情、校规的学习与教育。

  开学第一个月,利用班会课对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。

  3、确立班干部。

  开学第一个月,我根据小学的资料定了一些临时班干部,一个月后,老师对同学,同学对同学之间都有了一定的了解,开始确立正式的班干部。

  第二阶段:我所做的工作。

  1、班干部队伍的培养与完善。

  定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己制定班规班约,发现他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,自己的能力也得到锻炼。

  2、习惯的培养与规范。

  我常与科任老师配合,与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等,比如我要求他们课堂学习既要动笔也要动脑,不准带食品和饮料进入课室,不准乱扔纸屑,读书时要立起书本,双手捧书,大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处,又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如此等等。

  3、适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾,我会跟他们讲道理,让他们很快握手言和。

  4、以班级环境的布局美化、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种活动如演讲、朗诵、辩论赛来激发学生学习兴趣,班级生活。

  第三阶段:我所做的工作。

  1、适时的学习态度与方法的引导。

  刚来时很多同学都很放松,也不知道怎么适应初中的学习。为此,我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。比如 “如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会,学生很快掌握了学习方法,适应了初中多门功课的学习。

  2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。

  在期中考前后,开班会主要由班上前10名学生介绍他们的学习方法及心得体会,讲解他们的学习法宝,我们让每个同学明白,在初中里,要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习,我们还充分利用黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习氛围,使学生不仅学好文化基础知识,还要注重各项技能培养。

  在这个学期我班所取得的成绩:

  一、在三次班级“流动红旗”评比活动中,我班获得两次流动红旗,一次鼓励奖。

  二、两次黑板报评比中,我班均获得鼓励奖。

  三、期末考试学生的总体成绩较期中进步了,年级第一名是我班冯金燕同学。

  四、开学初,我班部分男生言行举止不够文明,在班里形成不好的风气,但经教育,他们懂礼体贴,素质明显提高了。

  下学期改进的思路:

  一、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。

  二、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

  三、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。

  四、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。

  五、大力整顿男生间说“粗口”的不良风气,使男生展绅士气质,女生显淑女风范。

  总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到了加强。但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。今后,我将再接再厉,总结经验教训,不断充实自己,争取做得更好。

第一学期教学工作总结 篇3

  顾本学期我校教育教学工作,可真谓:有喜有忧,有笑有泪;有花有果,有香有色。

  学期初,学校领导班成员认真总结了上学期教育教学工作,一针见血的点出了存在问题,并制定了本学期的教学工作。在全体教师的努力下各项工作有了起色,现将本学期教学工作作以总结。

  一、加强、落实教学常规管理。

  1、每位教师及时、认真书写教案(手写),并严格按中心校规定格式写,做到先周备课,不上无教案课。

  2、合理布置作业,不盲目让学生抄生字、抄课文多少遍,切实减轻学生负担。

  3、重视学生的学习习惯的培养,变“要我学”为“我要学”

  4、注重学生的能力培养。

  二、加强课堂教学

  1、认真落实生本课堂,让学生真正成为学习的主体,大胆进行课堂教学改革。

  2、认真落实校本课程

  本学期,我校把“器乐”“篮球”“小瓶子大创意”作为本学期校本课程,由专业教师施力文老师负责器乐,郭恒川老师负责篮球,郭佳雪老师负责小瓶子大创意。我校社团开展的有声有色。

  3、继续加强“书香校园”建设。

  (1)、坚持每天学生放学路队背诵古诗、名言、三字经等国学。

  (2)、充分利用各班图书角,图书馆定时向学生开放。

  (3)、开展了“讲故事”“吟诵古诗”“汉字听写”等活动,并认真落实,由施力文老师具体负责,班主任协助。

  (4)、教师、学生坚持写读书笔记,并作为一项检查内容。

  三、成立各种社团,促进各种活动。

  继续加大、支持各个社团的建设,新增添画室设备。音乐社团,由施力文老师具体负责;现在学校音乐社团“器乐”有队员40名。美术社团,由郭佳雪老师具体负责;有学员20名。体育社团,由郭恒川老师具体负责。“篮球队”学生技术有大幅度提升,且多次获得经开区篮球赛前5名。

  各社团在老师们的努力下都取得了好成绩,20xx年11月,郑州戏曲进校园经开区赛区我校节目三等奖;经开区冬季长跑运动会获得区第二名。

  四、加强教师培训,开展校本教研活动。

  1、成立了语文教研组,由李丽老师任组长;数学教研组,由新秀杨千艺老师任组长。教研组根据开学初制定的各种活动,开展了基于课程标准的教学设计的观摩、评课。贾晓青老师获得经开区数学一等奖,代表经开区参加市数学优质课大赛。获得市级优质课三等奖。

  2、学校开展了新分教师拜师会。新教师何小燕、赵世娇、周慈与师傅李丽、陈国勤、贾晓青老师受到中心校表扬。

  3、老师们积极参加各种教师培训活动。

  存在问题:

  1、学校课题立项仍有待提高。

  2、教师课堂改革不大胆,缺乏创新精神。

  3、各种活动仍需加强。

  4、学校图书、各班图书角对学生开放次数需要增加。

  总之,我校全体教师在上级领导的指导下,在席国强校长的带领下,顾大局、识大体,齐心协力把我校各项工作再上新台阶,让后王小学再创辉煌!!!

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