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高中作文

时间:2021-04-09 18:22:21 高中作文 我要投稿

实用的高中作文合集9篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的高中作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的高中作文合集9篇

高中作文 篇1

  曾几何时,我们渴望去寻求理想的高度;曾几何时,我们仰望那高悬前方的希望;曾几何时,我们遥望那光怪陆离的彼岸。我们拥有理想,但它缺少一个高度,当你抓住万峰之巅的它时,才会一览众山小。

  八岁,敢于向理想定一个高度。

  杰克·伦敦出身于美国,自小家境贫寒。与他同龄的孩子们从小疯疯闹闹,而他则对书籍富有独具一格的热爱。年少的他,在心中播下了一颗九芒星的种子,立志要成为一名伟大的作家。于是,他凭借并不优越的家境,一次又一次地投稿,哪怕一次又一次地退回,也不灰心。他要打破这个桎梏,实现他的理想。终于有一天,他的投稿被看中,并被发表。然而这却离他的理想还很遥远。一次成绩并没有使得他被眼前的高度多停留,而是更加不懈的努力。一日三餐,只是简要的喝喝粥,吃喝穿用也是简便得不能再简便。在矮小的屋子里,终于写出了一部著作《野性的呼唤》,最终杰克·伦敦如愿地成为了极其著名的作家。

  十二岁,敢于展翅翱翔,飞越高度。

  初一时的一篇课文《海鸥乔那坦》讲述了一个触人心弦的故事。海鸥们的生活千篇一律,为食物而生存。乔那坦却不苟同,它希望飞上更高更远的天空,去练习更卓越的飞行能力。然而群族们却视它为异类,破坏了正常的生活,起了很大的负作用,终要驱逐它。乔那坦最终离开,奔向太阳,永远闪着光辉,令人仰望。鼓舞带动着小乔伊斯,飞向蓝天的高度永不灭。

  十四岁,敢于拼搏,奋勇起进,跨越高度。

  运动会的来临,一个个高度列于榜上。健儿们飞越过红色的路途,冲向最初的起点,在拼搏的路上挥洒一圈,才能达到理想的高度。你的勇敢与看向前方的高度,才点燃了你激情的火花。

  如果杰克·伦敦不曾树立一个高耸的理想,怎会有那么多的佳作出现,如果没有乔那坦的壮志凌云,怎会有丰富多彩的故事?如果没有同学们永争第一的意念,怎会有拼搏所获得快乐?

  为自己的人生,为所做的一切定下一个高度的目标,兀兀流年里,同潜滋暗长的梦,共同追逐成功的真谛!

高中作文 篇2

  你是否曾感受到,轩辕大帝的血液在你体内滚滚不息?你是否曾发现,中华五千年的古老文脉在你的骨髓深处深深铭刻?手掌轻抚心脏,感受着那强劲的生命气息。一次次跳动,维持着血液的奔流,中华文脉就是通过这永不停息的血液一代又一代地传承了下来。

  中国历史源远流长,华夏几千年的文化精髓沉淀在我们的血液之中。儒家、道家、法家、兵家、墨家等诸子百家,唐诗、宋词、元曲等千古名文,在笔墨纸砚的交织下尽显辉煌。四大发明、四大名著为多少世人所叹服。还有那青铜器械、秦兵马俑、万里长城……数不胜数的文明创造在中国乃至世界的历史上留下了一道又一道浓重笔墨。

  侧耳倾听,依稀有项羽“力拔山兮气盖世”的满腔豪情在血管中咆哮;文天祥“人生自古谁无死”的滔天气势也常常回荡在骨骼深处;元太祖成吉思汗“你要战,我便战”无畏精神更是难以忘怀……每一位龙的传人都在为了把文脉传承下去而燃烧自己的热血。

  热血不息,传承不止;文脉不绝,民族不灭!

  一个民族的延续,靠的是文化的传承。昔日的四大文明古国文化中,唯有中国的文明得以较为完整得留存下来,就是靠着一代代炎黄子孙的努力。正因如此,每一位中国人应都肩负起传承民族文化的责任,我们青少年亦是如此。即便现在我们年纪尚小,但终有一天,祖国的未来将会交与我们。而为了那一天,此刻的我们也要早做准备,准备着扛起中国未来的天空。不要笑我们狂,以为我们不过是十五六岁的一群不知天高地厚的青少年,其实也正因为如此,我们才无愧于“青春”二字!也正因为我们青春,才有无限的力量去把那中华文脉传承!

  黑发,黑瞳,黄皮肤。我们是龙的传人,我们有龙的智慧,我们有潜藏着的龙的力量,我们全身上下都充斥着龙的血液。我们要领悟那融入血液中的精神,并将它发扬光大,相信在不远将来的某一天,中华文明将傲立于世界顶峰,中华文脉将在未来生生不息!

  国旗在迎风舞动,那一抹鲜艳染红了双眸,点燃了热血。我们肩负着祖国的未来,我们誓要将中华文脉传承下去。

  继承文脉,开创未来,让神州大陆生气蓬勃;中华热血,永燃不息,看吾等少年傲视苍天!

高中作文 篇3

  一直都很喜欢这句话:“白昼的光,如何能够了解夜晚黑暗的深度呢?”我总觉得,自己和别人不一样。他们生活在白天,拥有阳光,可以整日在欢声笑语中度过,因为他们有绿荫的守护;而我不一样,父母从小就告诉我:“你要坚强,你所能做的,只有自己爱自己。”他们从来不溺爱我,因此,我很小就学会了自己舔伤口,在摔倒后自己爬起来,就像生活在黑夜的动物。

  所以,我鄙视所有在父母疼爱下成长的人,因为我觉得他们永远不懂夜晚黑暗的深度,永远都不会懂。

  从那时我把自己封印在我的世界,在我的世界里充满的黑暗,看不见外面的天空,更看不见蔚蓝的天空,每当我的考试的时候,发试卷的时间,看见试卷上的题,满满的题,那是我就放弃了,因为我把自己封印在再有我的时间里,不愿意跟你人交往,也不愿意和别人说话了,我遇到时间只有埋在心里,不愿意跟别人交往。所以看见试卷的上的题所以才不会的,但是一桩桩事实深深地刺激着我:没有人陪我玩,没有人陪我笑,没有人陪我一起快乐。我的心开始隐隐作痛,尽管我一再告诉自己:这些东西,我不需要。

  有一天我看见窗外有美好的蓝天,我就突然想到,我就问自己天为什么是蓝的呀,因为看见碧绿的蓝天心情感到舒畅,我一心情不好就看外面的天空,我就告诉自己,看到外面的天空,我心里就说:还有困难和理想等我去拼搏,去奋斗,去担当。我曾经封闭在我自己的世界,现在我看穿了,看到窗外有蓝天,我就下定决心,去和别人交往,和别人交流,因为我不想再折磨沮丧的了,我应该敞开心扉迎接美好的一天。

  窗外的蓝天,看见蔚蓝的蓝天,就相当一个美好的兴情,告诉自己要迎接美好的一天,看见蓝天下的小鸟快乐的飞翔,我就想那只小鸟快乐,无忧无虑的飞翔。坐在座位上,蓦然发现,阳光已是璀璨一片。一扇窗正向我缓缓打开。

  窗外的天空,很蓝。

高中作文 篇4

  掀开摞摞发黄的历史,在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口鲜血的吸血蝙蝠,一头啮着血淋淋心肺的豺狼,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!这是民族的耻辱。

  让受苦受难,受辱受虐的中国人的血不再白流,是老一辈仁人志士的不懈追求,他们奇迹般地走过了二万五千里长征,经历了八年抗战,迎来新中国的建立……历史又翻到今日。新的仇恨,新的血泪又涌现在我们眼前:1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中;20xx年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……同学们,我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?不!决不!血、泪、仇。我们记住了,永远地记住了。

  让我们化作冬雨,将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫,将汹涌的大海填平……雪耻复仇,为中华民族伟大复兴,我们这一代中国青少年责无旁贷!然而,我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了,将“五四”青年匍匐喋血,在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记,将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了,将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭,一种自我毁灭。

  鲁迅先生穷其一生智慧,“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人,我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想,以天下安危为已任,前仆后继,建立了新中国。作为新时代的青年人,我们怎能放任自流,荒毁一生置民族大业于不顾?否则,枉为炎黄子孙!梁启超曾高瞻远瞩地指出:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中,中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务,直接关系到中国将来的命运。我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。

  我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑,我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,今天的我们用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏,是我们初中生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”努力吧!奋斗吧!中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……!

高中作文 篇5

  轻轻一阵风,唤醒沉睡了千年的躯体;轻轻一阵风,拂去历史神秘的面纱。站在时间的肩膀上,我与历史对话。

  与历史对话,想写诗。一纸铺开春秋战国的千军万马,一笔浸染秦皇汉武的乌发浓眉。想继续屈原“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”的美好理想;想实现“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的伟大抱负;体会“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”的愤慨与无奈,感受“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈与凄凉;刻画大元帝国的铮铮铁骑、成吉思汗手中那把拉满弦的如月弯弓。

  我还要用诗句来形容拿破仑的威武、大卫的彪悍,赞美为解放黑奴献身的林肯……

  与历史对话,想唱歌。应和着余伯牙和钟子期那曲《高山流水》的袅袅余音,歌颂孟母夜半穿针以缝游子身上衣的母爱,咏唱管鲍之交的深情厚谊,轻吟司马相如对卓文君的缠绵思语……亲情至善,怀念那阳光般的温暖;友情至真,珍藏那千金难买的忠诚;爱情至美,用心品味那分甘甜,细心呵护那分温存。

  为科学殷勤奉献一生的爱因斯坦,淡薄名利的居里夫人,爱无国界的白衣天使南丁格尔,以及在波兰华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的德国勃兰特……他们也是我歌唱的对象,也让我深感骄傲。

  与历史对话,想喝酒。与陶渊明同醉于一处篱落,赏玩“采菊东篱下,悠然见南山”的情致,或悄然入梦去寻找没有世俗纷扰的桃花源,继续一段缥缈又美妙的经历;与范仲淹同醉于岳阳楼,把酒临风,领略“不以物喜,不以己悲”的伟岸傲然,尔后敞襟大笑;与李白同醉于太湖之上,杯中酒太白,舷外水也清,却又怕“借酒销愁愁更愁”……东坡有云,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”唯愿那千回百转的愁绪化为一缕清风,飘去瑶台;化为滔滔江水,奔流入海。

  而与顾城同醉,学会的是另一种信念,“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却要用它寻找光明。”

  与历史对话,想奔跑。沿着长城从嘉峪关向山海关狂奔,跑过“秦时明月汉时关”,跑尽“八千里路云和月”,怀揣我国劳动古代劳动人民的勤劳与智慧,踏一路星辰,洒一路汗水,从上古跑到今天;沿着京杭运河从古时余杭向今朝北京狂奔,带着历史的沧桑,踩着历史的脚印,一路向北;沿着奥林匹斯山斗折的山路从宙斯的神宇向希腊体育广场狂奔,高举希望的圣火;沿着底格里斯河绵延的流径从巴比伦文化向世界文化殿堂的大门狂奔,追逐文明的脚步。

  ……

  与历史对话,方知人类文明史的源远流长;

  与历史对话,方悟生命的长度有限,而宽度无限;

  与历史对话,放感我们中华儿女任重道远。须以史为镜,把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强。

  二月的春风,抚摸岁月的额头;二月的春风,谱写历史的篇章。

  站在时代的脚尖上,我与历史对话,我与未来牵手。

高中作文 篇6

  此时此刻,凌晨1:00,喧嚣归于宁静,浮躁归于平和,世界处于静谧之中。秒针转运,但我仍旧没有睡意,坐在床上书写此刻心情,外面传来蛙声一片,一度让我产生已至夏天的错觉。

  “夏天”是我不愿提及的字眼,一想到20xx年这个夏天夹带着些许忐忑。20xx的这个夏天,注定是个繁忙而不平凡的季节,在这个夏天,我们各自怀揣梦想,静候绽放。

  尝试在“梦想”这个词前加各种修饰词,细想加上任何形容词,都可上演一出动人的五彩剧。心底有梦到底是多么空洞的话语,我不知道,我只知道梦想是一个令人神往动容,又埋藏在心底的辽阔草原。心底的光芒,都是些什么,说不清道不明,也许我们都羡慕错了那些未来的时光,但我唯可掂量的是梦想在我们心底的份量,它们都如此真切地存在着。

  我时常在想,那些我失去了的时光还能否寻回?那些远去的人和事真的像小鸟一样不回来了吗?想入深处,眼泪就在眼眶打转。眼泪,我看过很多,电视剧中为了家人,为了朋友,为了爱情,因为分别,因为感激,也因为痛苦。然而那些眼泪都会随着时间的流逝一同消失,不留痕迹,有些苦涩你看不见,摸不着,也是分批到。只是当微风轻轻吹起,随风带走的是如雾般的昨天,沉浸一地的潮湿。那是被梦想远远抛开的孤独感,即便付出了同样的努力,甚至更多,老天爷却依旧把你丢在了一个梦想一光年遥远的地方。这不是破碎,而是内心深处的腐烂。可是,过往的繁华,终究会沦为沧桑,流年里有许多风景大放溢彩,难道你只看到眼前的零丁星火?

  好在,时间是治疗伤痛的良医,我们的一生总是在起起伏伏中前行,有些必经的痛,只是人生的中转站,摔倒爬起后,触碰到的蓝天,会更加清澈。人生的大道上,不仅只有得与失,还有不以物喜,不以己悲的处事之态。写到这里,我发现我能够对开始的问题作出回答,那些失去了事物能否回归,取决于你日后的努力,你未来的样子。只要你把梦想挂在云端,用心去追求体会,你会发现,那些事物根本就没有流逝,时刻环绕在你身边。

  所谓梦想,就象一只孤傲的海燕,时刻盘旋在生命的海面上,是一种美的象征,一种不懈进取的态度,更是一种残缺,一种崎岖坎坷的人生历程,你要相信没有到不了的明天,让我们把梦想挂在云端,时刻抬头观望,也要深刻明白,梦想并不是近在咫尺,需要我们踏上云端,与之同行。

高中作文 篇7

  不知不觉间来到了大老岭森林公园,恍惚间眼前还起伏着成片的浓绿茶田和偶尔闪过的野百合身影。长时间的压抑不知不觉化解于满山的寂静,心中的郁结也化开在了这蔚蓝的天空里。

  木

  山间铺着松软的暗黄的地毯,满地松果唱着安好的歌谣。在海拔一千多米的山,我踏着小心的步子,跟随着身前身后的人群,却又是独自地走着。

  恍惚间又回到了第一次转学的日子。那是小学的我第一次体会到迷茫,和那时一样,在日渐熟悉的教室只剩下彷徨。而今,在众人之中,我的心却如同那只有几丝云的苍穹,宽广而空旷。

  周身群树环绕,只是,孤立的树,何时能成为一片森林?

  林

  第二天清晨五点,为了看日出作最后的攀登。

  经过了一天的接触,渐渐熟悉的我们在走坎坷的道路上,忘记疲惫,只为追求日出时刻那最初的辉煌。

  山不再高了,路却依然遥远,在渐明的天色中蜿蜒不尽。树影依稀,鸟声沉寂,只有霞光中翻动的云朵,美丽却不妖娆。光明,以及追求光明的我们都在尽最后的努力。

  后来,当我们来到山巅,苦苦追寻的光明早已开始微笑。可是,没有言语,队友们的身影却是那么的令人安定。

  在苍海一粟的山顶,美好的晨曦里,我发现,一颗树的身边,总是有着另一些树。成群的树不是树,是林。

  森

  不知不觉已经离开了那片原始森林,高大树木葳蕤树叶间的阳光影子在记忆中留下金色的丝线,如同被夹在书中黄色树叶的恬静美好。

  出游的照片洗出来了,一张张甜蜜的笑脸是永恒的瞬间。原来,有那么多那么多的人,在身边,一起走着,同行于这段人生旅途,相知相伴。

  同行的人不会孤独,终于,我找到了森林的含义。

高中作文 篇8

  在祖国的边远地区有一个不为人知的小村庄,它被茂密的森林和陡峭的山崖所阻挡。村里的年轻人全都走出了森林,翻过了山崖。而村里只留有老人和小孩。村庄里有一个破旧的学校,村里的小孩平常都在学校里玩耍。在离上一任老师离职后已有半年多的时间没有新老师来这里了。我们接到通知,教育局今天要派一位刚刚毕业的'大学生来教我们。在我们刚听到这个消息时又高兴又兴奋。

  今天我们都早早地排在学校门口欢迎新老师的到来。我们一直从早上等到下午,在我们认为新老师不会来了,快要放弃的时候。在远处的山脚下隐隐约约的看见一个身影。等身影更近些,才真正得看到是一位拿着大包小包行李的女子。“她就是我们的新老师!”当我们听到这句话时,全部都飞奔到新老师身旁,有的帮老师拿行李,有的拉着老师的手,有的在做自我介绍。就这样老师在我们嘈杂声中走向了学校。这位新来的老师是一位刚刚毕业的女大学生。她姓杨,我们都叫她杨老师。杨老师留有乌黑亮丽的头发,杨老师有一个特别明显的特点,就是当她笑时,她的一边脸颊上有一个很深的酒窝,而另一别则是光滑的。杨老师住在学校里的一间破旧的砖瓦房。有一次我路过学校时,看见从杨老师住的那间屋子里冒出了浓黑的烟来。我赶忙跑进去看看是发生了什么事。当我跑近时,只见杨老师从里屋灰头土脸的跑出来。原来杨老师在做饭,只是她第一次用木柴来烧火,因此才会弄的如此狼狈。

  我帮杨老师生好火后,也顺便留了下来与杨老师一起吃午饭。“为什么要来这么偏远,生活条件又不好的地方来教我们呢?”我问。“其实我父母是不同意我来这里的,但我认为这里的孩子们也同样需要教育,其次我也想来锻炼一下自己。只是没想到来这里的第二天就遇到困难了。”杨老师笑着说。在杨老师第一次为我们上课时,先做了自我介绍,随后名单开始点名。“王小桃——到!”“李华——到!”“王小馨——王小馨。”“老师,王小馨的父亲不让她来上学了”有的同学说。“好,那我们来上课吧!”放学后,老师找到我让我带她去王小馨的家去了解情况。我带着老师走了十多分钟的山路才看到了王小馨家。刚进院,就见王小馨坐在一把木凳上洗着衣服。杨老师走近王小馨拉着王小馨的手和蔼的问:“怎么不来上学啊?老师和同学们都想你呢”王小馨只是转头看了一下屋子里,没说什么。这时从屋里走出来一位很瘦的男人。“小馨,家里来了客人,怎么不叫我呢?这位难道就是新来的大学老师?早就听说您要来,现在终于可以见到您的真面容了,可惜我们家小馨已经不会再去上学了。”“那小馨为什么不去上学呢?她之前一直都在学校上学啊!”王小馨的父亲说:“家里人手不够,农活又重,所以让小馨回家帮忙。”“可是小馨是喜欢上学的,难道您不知道吗?”小馨的父亲只是笑了笑,什么话都没说。“拜托您,让小馨回学校上课吧!小馨是很爱学习的。”“小馨是自愿回家的,小馨你是不是自愿的?”小馨的父亲看着小馨说。小馨只是低着头,什么话都不说。但这已说明了一切。杨老师再三恳求让王小馨回学校读书。小馨的父亲最终没有办法,只好同意了,当小馨的父亲说同意时,小馨高兴的都跳起来了。

  就这样小馨在杨老师的帮助下回到了学校。杨老师一边教导我们,教我们知识,一边帮助我们,哪位同学有困难了她都会去帮助他。杨老师用她微博的工资来资助了好几位同学,让他们安心在学校读书。杨老师经常说:“只有好的教育,孩子们才能走的更远。”就这样杨老师一直和我们呆了三年的时间。那一天,杨老师和我们说,她要到镇里为我们买一些学习用品,我们原以为这是一次再平常不过的一次外出,但就是这一次杨老师再也没有回来。有一天晚上,我与同学在村里的老榆树下坐着玩。就在这时,一阵晚风吹起,舞动了高大挺拔的老榆树,只见榆树枝丫交错,随风摆动,仿佛巨人在窃窃私语,吐露秘密,这样片刻的安宁之后,榆树便又是一阵狂乱,粗大的枝丫四处摆动,好像刚才的密谈过于邪恶,弄得内心无法平静下来。

  这时候,几个筑在高处的旧乌鸦巢,饱经风雨,破败不堪,像是暴风雨中漂浮在大海遇难的船只是随风摇曳。第二天早上,我们就听到了坏消息。杨老师在过山崖时,不慎脚滑,坠入山谷。杨老师虽然离开了我们,但她一直都活在我们的心中。杨老师守望着我们,呵护着我们。让我们的未来充满希望,让我们的人生充满意义。杨老师,再见,我们会守望着你的信仰。永远,永远!

高中作文 篇9

  合欢树挺立在校园的森林里,太阳照射的阳光把树影拉的好长,一棵棵树,枝繁叶茂。太阳只能从叶子的空隙里,把阳光倾泻下来。

  夏沫喜欢在这里坐下,把后背靠在树上,耳朵里塞着耳麦,闭上眼睛,仿佛这样听觉可以更敏锐。有时,好朋友林伈也会拿着两份便当,给夏沫送来一份,然后坐下一起吃。

  夏沫喜欢夏天这个季节,并不是因为自己姓夏。她喜欢仰望丝丝缕缕的阳光,这种暖暖的感觉,在夏季才有。她讨厌唐小瑶那样,看到阳光,就皱起了眉头,好像阳光是什么可怕的东西。

  跟自己一起升入这个高中的,除了林伈,还有和自己从小玩到大的男生,杨澈。他的样子帅帅的,看久了会有种眩晕的感觉。追他的女生很多,每一次上课,从抽屉里掏出课本的时候,总会发现几封花里胡哨的情书。却看也不看,直接用其他的书盖上,该做什么就做什么,像那些东西从来没有出现过。 no.1

  上课了。

  夏沫回到自己座位上,瞟了一眼唐小瑶,便习惯性的从抽屉里掏出一些女生们塞进去吓唬自己的假蛇、假老鼠,然后不屑的扔进垃圾桶。她看到唐小瑶转过身来,那张轻蔑的脸。老师敲了敲讲义夹,提醒大家上课了。唐小瑶的脸立刻变得笑颜如花。

  夏沫看不起她,看不起她的虚伪。正如这样,林伈也讨厌她。 其实不止夏沫和林伈讨厌她,很多和夏沫,林伈志同道合的朋友们,也非常讨厌她。唐小瑶特别嫉妒夏沫,这也是同学讨厌他的另外一个原因。唐小瑶一直都很喜欢杨澈,但是杨澈从不正眼看她,杨澈跟夏末一起总是笑咪咪的,当看见唐小瑶时,就像看见鬼一样。用邪恶的眼神望着她。 因为大部分女生都喜欢杨澈,于是唐小瑶在班上名气不大。只有两个朋友。那些女生知道杨澈讨厌唐小瑶,于是不敢跟唐小瑶做朋友,她们怕杨澈因此讨厌她们。 no.2 钢琴室悦耳的音乐时不时的飘入同学们的耳朵。于是唐小瑶的心,早已飞到课外去了。唐小瑶喜欢钢琴课,但却是一个钢琴盲,自己用手弹出来的音乐,总会把人吓到。但是夏沫和林伈却具有钢琴天赋。她们的音乐总能带走玩耍人的心。 下一节课就是钢琴课。不止唐小瑶渴望钢琴课,很多人都渴望钢琴课。夏沫,林伈也不例外。夏沫瞄了一些黑板上面的时钟。

  算了算,还有半个小时才下课。脸上全是沮丧的表情。半个小时,对于其他科来说很短,但是对于她们最讨厌的历史来说,却是很漫长的…… 夏沫回过头望了望唐小瑶。唐小瑶此时以趴在课桌上睡起觉来了。往后看的夏沫被老师看见了。马上扭过头,低头望着课本。唐小瑶也在老师的喊声下醒来,现在还在后面偷偷笑着咧。夏沫又瞅了一眼,心中的怒火燃烧起来。可是现在是上课,她能怎么办啊?现在又偏偏是夏天,本来就很热,再加上刚刚那把火,似乎已经热的更厉害了。 还好,下课了。夏沫都有点不清楚这节课怎么过去的。一下课,似乎就忘了刚刚唐小瑶的事情。她已经被接下来的课喜的不知道自己该干什么了。 no.3 班上杨澈的钢琴弹得最好。同时每节课他都会上去弹一段音乐。每上一次,弹得曲子难度就高一次。夏沫的钢琴就是杨澈教的。杨澈一出生就有很大的音乐天赋,再加上他喜欢弹钢琴,钢琴就弹得惟妙惟肖了。唐小瑶曾经也想过让杨澈教她弹钢琴,但是由于自尊心过度,好几次没法说出口。她只好利用每周一次的钢琴课来学。 每节课后杨澈都会留在钢琴室,弹着曲子。夏沫和林伈也总会留在下来,听着那一首曲子。

  不过杨澈似乎不知道这个秘密,夏沫和林伈都是在教室外面偷听的。 这一回下课,夏沫和林伈同以往一样留下来静静地听着曲子。但却被路过的唐小瑶看见了。自然,唐小瑶要去告诉杨澈。杨澈的回答让夏沫,林伈惊呆了。因为他早已知道这个秘密,原来这个事情对于其他同学来说是秘密,但对于杨澈来说早已不是秘密。 no.4 钢琴室仍然飘出悦耳的音乐,钢琴室外,仍然有两个小女孩,偷听着曲子。 那一个个美妙的音符,让班上的某些同学来到钢琴室,吵闹的脚步声,打断了钢琴的旋律,弹钢琴的男孩停了下来。走出钢琴室,望了望两个偷听的女孩。离开了那里。 每天中午都会听到那个男孩弹奏钢琴的声音。路过的人还会看见偷听的两个女孩。 夏日如歌,优美动听。 夏日如歌,抑扬顿挫。 的确。夏日就像一首歌一样,有些人喜欢,有些人不喜欢,就像每个人的看一样,她喜欢这首歌,你喜欢那首歌。

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