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我的老师

时间:2021-03-11 21:11:30 体裁作文 我要投稿

我的老师

我的老师1

  您,像辛勤的园丁,用汗水和心血浇灌着我们;您,像燃烧的红烛,用明亮的烛光照耀着我们;您,像黑夜中的星星,擦亮了无数迷茫之人的眼睛;感谢您,亲爱的黄老师。

  您是严肃认真的。记得有一次,我们的听写错得不开眼,您抽出几个比较难写的字,把字的结构、意思、偏旁等给我们详细地又讲了一遍,然后当堂听写,结果我们仍然错得一塌糊涂。您气愤极了,怒目圆睁,眼睛里似乎能喷出熊熊烈火,目光里透露出恨铁不成钢的失望。您拿着听写纸使劲地往桌子上一拍,牙齿紧紧地咬住发紫的嘴唇,似乎是在压抑喷薄欲出的怒火。同学们吓得大气也不敢喘,您声色俱厉地说:“字体极其潦草,错得一塌糊涂,什么态度……”我想,您那严厉的话语如果落在地上,肯定能砸出一个一个的坑来。在您的雷霆震怒中,我们明白了态度决定一切的道理!

  从此,我每次做作业的时候,每一个字都一笔一画,工工整整地写,您那句“态度决定一切”总是在我的耳边回响,它时时提醒我:学习,态度要端正!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千言万语汇成一句话:“谢谢您,黄老师!”

我的老师2

  下午上完体育课去做操时,我们各个都汗流浃背。可是,问题也随之而来了,衣服脱了放哪?放地上吧,又嫌脏,系在腰上吧,做操不方便,怎么办呢?这时,张老师来了,她帮何盈学拿了外套,见此情景,我们都去把衣服给张老师。一开始,衣服并不多,可是后来全班同学的衣服都放到了张老师手上。一大堆外套,张老师都快成“衣架”了。这时,她说:“莫文浩,莫文浩过来!”

  莫文浩一脸茫然,莫名其妙地走了上去。他一上来,张老师就把一半的衣服都给了他。莫文浩靠着墙坐在地上,一大堆衣服把他淹没了,看到他那可笑的样子,全班同学都大笑起来。

  做完操,我们立刻去拿回自己的衣服——“解救”莫文浩。回到教室,同学们还回味着刚才的喜乐,多么有趣呀!不过在欢笑的同时,也要感谢莫文浩和张老师,帮助了同学,为我们当了“衣架”。

我的老师3

  我最喜欢的老师是教了我四年的蔡老师。蔡老师高高的个子,微卷的头发。她很瘦,很温柔也自信,她就是我最敬爱的蔡老师。

  蔡老师是从一年级开始教我们的,教的是数学。刚开始老师很温柔,我们也很听话。慢慢的,同学们开始调皮了,老师就很严厉地批评了我们。

  我有时候不会做,蔡老师就会很耐心地给我讲解。我不积极地举手时,蔡老师就不断地鼓励我,后来我就大胆积极地举手。老师看见了也很高兴,我回答了问题,老师就立即奖励我,给我加上我已经期待已久的分数。

  至今,我还记得蔡老师鼓励我的话。“今天,王自亭表现不错,课堂上积极思考,解题思路清晰。计算过程说得很清楚。”

  可是到了四年级,老师退休了,听到这个消息我很难过。慢慢的我也想通了,老师教了十几年,做出那么多贡献,换一种生活方式也是很好的。

  这就是我曾经的老师——蔡老师,我不会忘记她,我会永远爱她。我祝愿蔡老师退休生活幸福美满,我祝愿蔡老师退休以后,身体更加健康。

  尊敬的蔡老师,我们不会忘记您。我会永远记住您的。

我的老师4

  我们的汪老师很搞笑,每次来给我们班上课就先用“红外线180°”打扫描,像个机器人似的,认定没人讲话了才开始给我们全班的同学讲课。

  我们的汪老师的头发差不多都变白了,我觉得汪老师可能快要退休了,汪老师的鼻子塌塌的,头我就说不出来,像个小土豆似的,在我的记忆里汪老师都没发过脾气,我们的汪老师教科学很好,我很喜欢我们的汪老师。

  汪老师开始上课时,我们汪老师的激光眼如果发现那位同学在讲话的话,那这同学就完蛋了,汪老师会叫这位同学起来,问他刚才老师说的是什么,顿时,刚才还东张西望的同学这时候变得跟木头人一样,汪老师会严肃的目光冷冰冰地看着他,“到后边站着去。”还叫我们的班长记上这个同学的名字,然后班长再交到我们班主任手中。那你可就死定了。

  我们的汪老师在科学课上会给我们做许多实验,汪老师希望我们每一个人都学好科学,如果我们能学好科学,汪老师会让我们做更多的实验,那会有多爽呀!

  这就是我们的科学老师,一个白发苍苍的科学老师,一个小土豆老师,一个温柔的老师。

  同文点评:很有特点有个性的老师,你对人物的外貌,行为观察仔细,结尾还有总结性的语言,棒!

我的老师5

  我有个热情如火的老师,她不但热情还很善良,总是为学生着想。

  她个子高高的,瘦瘦的身材使她更加秀丽了。她一头乌黑的直发,那月牙般的眉毛又黑又密,还有着一双水灵灵的大眼睛。她的腿又长又细,走路时好像一阵清风从我的身边拂过。

  那是上学期里的一天,天空中下起了倾盆大雨,黄豆般的雨点掉落在地上,发出“噼里啪啦”的声音。其他同学都带了伞,匆匆忙忙地走了!哎!真是“关键时刻掉链子”,我这天没有带伞。正当我站在教学楼门口发愁时,老师看到了心急如焚的我,马上打着伞快步走过来,要送我回家。一路上,她紧紧搂着我,撑伞的时候总是把伞朝我这边靠……生怕我淋到雨。当我到了家门口,正要和老师说“再见”的时候,我才发现她的背上已经湿了一大片,头发也湿哒哒地贴在脸上……顿时,我的心像被什么重重地锤了一下,心中充满了感激!

  第二天上课时,我发现老师一直在咳嗽、打喷嚏。我想:老师这么辛苦,还事事都考虑她的学生,我应该好好学习,用好的成绩来回报老师!

  这就是我善良热情的老师,你们喜欢她吗?

我的老师6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”园丁的辛勤,只为培育花朵……

  中国上下五千年,诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……无数的文化,有诗就有远方。儿时,当我牙牙学语的时候,就开始学习古诗,那时竟不知其意,却博有兴趣。

  小学,我开始学习更多诗体,我漫步在诗的海洋中,我便从心里体会到它的美,学会它教我的感恩……

  诗文,是我内心中文学的根基,它的文字很美,细细琢磨其中的含义,我的心里对语文的兴趣从此开始。小时候,我认为诗文只有文字美,后来,我对发现它的形式也很美,愈发着种种情感。

  读着屈原的《离骚》,一种爱国情怀涌上我的心头,读着曹植的《七步诗》让我感受到曹植的心;读《竹石》我学会了坚强……品读着它给人无限遐想。

  诗教育着我,养育着我,它是一位无形的老师,它传承着中国上下五千年文化。

  有人说,中文是所有语言中最难的语言,我现在明白了,中国的文化中,有着无法言喻的美。工整的格式,优美的文字……

  诗词这位老师是中华文化的传承者,它教育着我,它默默的,却是如此的美。

我的老师7

  我们的数学老师是沈老师,她也是我们的班主任。沈老师个子不高,而且瘦瘦的。经常梳着一条短短的马尾辫。有着像弯月一般细细的眉毛,眉毛下面一双黑宝石般的眼睛,炯炯有神。沈老师还有一张能说会道的嘴巴,一笑起来就会露出一排洁白的牙齿,而且你会发现她的脸上还会出现两个甜甜的小酒窝。

  沈老师在教学工作中很严厉,可是在生活中是很温柔细致的一个人。有一次数学考试,我考的不好,有好几题都粗心大意导致了错误,可是考卷又要拿回家签名,想着想着,脸上的“金豆豆”不由自主的往下掉。这件事被沈老师知道了,她乘着下课时间悄悄地把我拉进了她的办公室,意味深长地对我说:“考试考的'不好没关系,只要你认真,肯努力,以后一定会取得好成绩”。沈老师还利用课余时间教我那些不会做的题目,和我分析要点,直到我弄懂,她才肯去休息。

  沈老师不仅善解人意,而且还十分幽默,每次上课,我们班总会传出一阵阵笑声……

  是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您!老师!您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您辛勤的汗水!哪一朵上没有您毕生的心血!哪一朵上没有你欣慰的笑容!

我的老师8

  我们作文班里有一位大人物,就是袁老师。因为她一个人教我们全班的人写作文,很厉害。袁老师就像火车头,带着我们很多节车厢在知识里遨游。

  袁老师头发前面的刘海向下垂,短短的头发特别有个性,头发后面还扎了一个马尾辫。袁老师的眉毛很浓,眉毛还躲在了刘海的里面,但风轻轻一吹,眉毛就又露出来了。袁老师的眼睛又黑又亮,像一颗黑宝石,鼻梁上架着一副眼镜,鼻子都被压塌了。袁老师的嘴巴很小,但是里面的牙齿挺大的,牙齿和雪花一样白。她的耳朵很像数字“3”。

  我们变成了小记者,问了老师很多问题,可袁老师的回答只有四个字“不告诉你!”真的好气啊,也好郁闷,为什么老师会有这么多秘密呢!

  但是,后来老师告诉我们她有三大绝招。一是“馒头拳”,二是“吃萝卜干”,三是请你“吃冰棍”。三招里面最厉害的就是“吃萝卜干”,老师发现有不听话的同学,就会用手把他的耳朵拧成红彤彤的萝卜干。

  瞧,这就是我们班的大人物——袁老师。

我的老师9

  我的学校有一位教语文的老师,她有一头乌黑发亮的头发,还有一对像用水洗过的黑宝石眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问。

  有一次,学校里举行比赛,老师帮我们排练,所以几天的作业都没有改。我本以为我们已经跳得很好了,可老师竟然能指出我们那么多问题。要不是老师指出了这些问题,我们就不可能得一等奖。

  还有一次星期五。作业和小山一样高,我想:作业和小山坡一样高,就算放八天假也写不完啊!看着像霜打的茄子一样的同学们垂头丧气地写着作业。语文老师像是看出了我们的心思。她一下把作文和一张试卷擦掉了,擦得一干二净,一点也不剩。同学们一蹦三尺高,欢呼道:“老师万岁!”

  你们猜一猜她是哪个老师,对了,她就是我最敬爱的黄老师。

我的老师10

  我有一位漂亮、优秀的语文老师——刘老师。她身材苗条,长着一双明亮的眼睛,脑袋后面扎着一个高高的麻花卷,给人的感觉总是显得是多么有精神,那么有活力,老师可厉害了,她有两大法宝:“幽默嘴”和“顺风耳”呢!

  你看,老师又使出了她的小法宝——幽默嘴。老师在黑板上出了一个转述句来考我们,我们看了一看黑板上面的题,都傻了眼,有的敲敲头,希望自己能快一点想出答案,有些同学抬起头,似乎天花板上有答案似的。可是有的同学和这一些思考方式很不一样,他们是舔一只手指,给老师发现了,老师说:“我们班有一种棒棒糖,百吃不厌,保证新鲜,永不变质”。大家听了,都不知道,老师说:“这就是同学牌棒棒糖”。老师刚刚说完,我们都笑了。

  当我们上课开小差的时候,老师又使出了另一种法宝——顺风耳,只要同学们上课说话开小差发出来的声音,老师就会一下子分辨出是谁在班里开小差,所以在六个班里面,我们班是最安静的班级呢!

  就这样,在我们和老师的努力下,期末我们被评为“优秀班极”呢,这也多亏了我们的努力和坚持呢!

我的老师11

  我的老师果果,她是我的表妹,长得十分可爱,懂礼貌,嘴巴甜死人不偿命,才两岁半,是别人眼中的小萌宝,但她是我眼里的好老师。妈妈说,你怎么回事呀?拜小朋友为师,好好学习吧你。我为什么心甘情愿拜果果为师呢?且听我慢慢道来。

  有一次,我和果果去公园玩,我在路边的小草坪摘了一朵小红花,戴在果果的头发上,本以为果果会谢谢我,不料,她竟然生气了,“你怎么可以摘小花?小花也有生命,小花失去生命了,就等于你污染了环境!”我听完果果的这番话,一时半会都没缓过神来,保护环境我们天天挂在嘴边,实际上却不断找借口去破坏。我感到惭愧。

  有一天,我和姐姐去小姨家的小池塘玩,有个调皮的小男孩在池塘里抓小鱼,表妹看见,大喊:“小朋友,不许玩小鱼。小鱼是我们的朋友,不可以伤害它们!”听了这话,我突然觉得,果果才是我的老师,我真不如她!

  我就这样被征服,这就是我的老师,这样的小老师,你喜欢吗?

我的老师12

  在我的学校中有许多老师,其中最让我尊敬的就是——王老师。她个子不算太高,也不太胖,头大大的,但最显目的就是她嘴角上的那颗红痣。

  她每次都睡得很晚,有时给我们批改作业,有时就在那里备课,就为了给我们上好每一节课。

  有一次,第一节课就是她的,她讲课时看上去还是那么的精神。她讲课就好像有魔力一样让我们全部中了它的魔力。下课铃响起来的时候,我们还毫不知情,直到老师说下课时我们才缓过神来。老师布置完作业就匆匆的去办公室了。作业中有一道题我不太会,就去办公室问老师。到办公室一看,老师竟然累的睡着了,我不想打扰到老师休息,就准备走。这时,一个慈祥的声音叫住了我:“你来办公室有事吗?”我扭过头去,说:“老师,这道题我不会,你能给我讲讲吗?”老师听了就笑着说:“可以呀。”说完就开始给我讲解了。

  我想:老师昨天晚上一定是没有睡好,可是为什么今天早上给我们讲课时却异常精神呢?而且还在耐心的给我讲题。“这道题你听懂了吗?”我说:“听懂了。”说完老师就又给我出了一道题,跟这道题跟上一道题非常类似。然后又说:“这道题做完再来找我。”

  老师你为了我们,你自己却不能好好的休息。老师,我们该如何报答你呢?

我的老师13

  在我一年级升二年级的时候,换过一位班主,他给我留下了很深刻的印象。

  她姓黄,个子不高,与其他老师站在一起交谈时,会显得很矮小,同学们甚至对她指指点点“为什么别人的老师那么高,我们的老师这么矮?”“原来的老师那么漂亮她好难看呀!”她的确很难看。眼睛小,本就不高的鼻梁上还架着一副眼镜,说话时会把不整齐的牙齿露出来,再加上个子矮,我对她便没有好感了。

  可就是这样一件事,让我改变了对她的看法。

  那是一个风和昫丽的下午,我的心情却不大好,鲜红的八十六分写在试卷上,格外刺眼。下了课,老师让我去他的办公室。明明很短的一段路,我却觉得很漫长,怀着忐忑不安的心情敲了敲门。紧接着,一声沉稳的“请进”从里传出,我推开门,发现她在批改作业,只见她道:“你知道我为什么叫你来吗?”我低下头,发出蚊子般的声音:“因为我考的不好。”他微笑地帮我整理歪掉的衣领,摸摸我的头,语重心长的说:“这次考的不理想,那么2要更加努力,争取在下一次发挥好!加油!”我抬起头,竟发现她的眼中似有光,照亮了我。

  下次考试过后,当她念到我的名字,那“九十六分”时,我明白,我已经喜欢上了这位温柔的老师了。

我的老师14

  老师的关爱,像太阳照耀了稻田;老师的关爱,像雨水滋润了大地;老师的关爱,像园丁照顾着幼苗;老师的关爱,像……

  我的老师,长着一头乌黑亮丽的短发,戴着一副长方形的眼镜,十分的威风。老师的耳朵大大的,但因为头发的长度,耳朵时隐时现。老师的眼睛也十分的长,从远处看就像一个弯弯的月亮一样。子夏曰:“君子有三变”,我们的老师也有。笑的时候十分活泼,严肃的时候十分安静,说话的时候简单利落。而且,老师对我们充满了爱!

  每一次春游的时候,老师总是会告诉我们注意事项;每当在玩耍的时候,老师总会和我们一起笑、一起闹;每当我们发生争执的时候,老师总是能够化解矛盾;每当我们需要留在教室写作业的时候,老师总是陪着我们……

  就像最近的打架事件一样,老师您会通过监控来公正处理,惩罚那些做了错事的同学,对他们进行耐心教育,以达到让他们知错就改的效果。并且,您通过奖励的办法来让同学们积极参与课堂,认真听讲。

  而她,就是我们的班主任——周老师!

我的老师15

  我的老师,他现在已经退休2年了,但我对他的印象很深刻……

  记得四年级的时候,李老师的头发有点白,但每次都带着慈祥的笑进教室,我们做错了事,他不会像其他老师一样进教室就凶,但会慢慢跟我们讲道理,我们完成任务的时候他就会给我们讲一些故事,他讲的故事津津有味,每次我都沉迷其中,直到思想被下课铃拉回来。他也会给我们讲一下人生的路,他说每个人都有自由的权利,不能啃老,要尊老爱幼,上课时要认真听讲,考试的时候不要紧张等。

  记得去年秋天的时候,他来到学校了,和校长谈了会话,等我回去叫同学的时候,他开车走了,我们不管门卫的大喊大叫,挣扎着向前跑。他已经开车走了,或许已经忘了我们了,或许根本没有我的印象,但我们仍然把他记得清清楚楚,永远也不会忘记!

  还记得运动会上,他陪着我们跑,别看他有五十多岁,但速度不比三十来岁的老师差。李老师累的气喘吁吁,班长多次向前劝说,让他歇歇,他总是说没事,我们开心就好,这样的老师能不令人印象深刻吗?

  我是在他的夸赞之中而变的,他的表扬给了我勇气,给了我重新面对困难的勇气。

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