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我们的老师作文

时间:2021-04-07 16:11:56 体裁作文 我要投稿

我们的老师作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我们的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们的老师作文15篇

我们的老师作文1

  张老师的一举一动无不透露出优雅的气质。她的眼睛特别有神,增之一分则嫌大,减之一分则嫌小,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑,她笑起来的时候,眼睛眯成了一条缝,粉嫩嫩如桃花般的脸颊上露出了一对浅浅的小酒窝,似乎在告诉你她的酒量不一般。

  她透着淡淡的清香,散发着浓浓的书卷气,有时仿佛还掺杂着一些孩子气,她爱笑还总是笑得合不拢嘴。她走起路来总是轻手轻脚的,丝毫听不出一点儿声音,好像古代千金大小姐走路一样轻盈无声,又似一只可爱的小猫,随时准备逮几只“小耗子”训训。

  除此之外,我们的老师还怪招迭出。一次原本是作文课,老师却让我们玩起了“木头人”的游戏,大家尽情地疯玩着,老师突然大声喊:“一,二,三,木头人!”一切像按下了暂停键,教室里的我们姿态万千,过了一会儿老师再宣布让我们写刚才发生的一切,这时的我们就文思如泉涌,下笔如有神了。

  上课时,当同学们都沉浸在老师语言的魅力中,偶尔也会有一两个同学在台箱里使坏或东张西望,张老师火速抛出粉笔,粉笔像长了眼睛一样,飞向那个不认真听讲的同学,可是粉笔“狙击枪”好像永远都射不中他们一样,只是轻轻地落在他们身旁的地上,张老师再给一个暗示的眼神,马上让这个“迷路”的孩子找到了方向。当她生气时也会毫不留情,她就会拿出杀手锏,给我们每人一份大大的奖励——每人一篇反思作文,那可是直击心灵的深刻反思啊!

  你看,她还是个工作狂,工作起来一丝不苟,没完没了。上课前后总是抱着一大堆教科书在上面圈圈画画。在办公室里,这娇小的身板总是被堆积如山的作业给淹没,而那些白天没有能及时“判决”完的作业则直接打包回家,当“夜宵”吃。

  这就是我们的张老师,怎么样,你喜欢她吗?我反正很喜欢她!

我们的老师作文2

  我们的老师59岁了,已是一位白发苍苍的老人,还有一处被名为聪明绝顶(秃顶啦)看起来像位和蔼可亲的老者。

  当寒冬来临,轮到我们第一组值日生生炉子了。那天,我们三个值日生提早来到学校,却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着,他正在自言自语,他正在微笑着,他看见了我们。他就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说:进来吧,这路子一个劲儿冒烟,不过现在好了,快来晨读吧!说完便拿着袋子出去了。张宇东说:老师怎么忘记了,今天是咱们生炉子,以前没换老师时,都是咱们生的啊!要不咱们探个究竟吧!ko大家都赞同。

  第二天,我们仨人提早来到学校,灰溜溜的进了校园,轻声慢步,如果我们此时穿黑便衣,那都能成为一流的忍者。我们悄悄的来到教室门口,可窗户上都挂满了霜,张磊说:你俩笨死,看我的。只见张宇东用手一点,哈!老师又在里面唉!突然老师咳嗽了一声,我们手忙脚乱,以为老师发现了我们。结果,一着急,我们仨摔了个底朝天,把门弄得吱嘎一声,完了,老师发现了我们,并看到了我们这幅窘相。你们三个老师说道,我们赶紧起身说:老师好我们心想,这下可惨喽!呵!早上好,你们三位早到生,下次可不准这么早到校了啊!是!张磊忍不住说:老师你这么早来学校其他老师还没来呢,生炉子是我们值日生的活啊!老师从容答道:我闲的慌,又没什么事,就生了炉子呗!你们别愣在这里了,快进教室,别冻着!我们相继进了温暖如春的教室。可事实果真如此吗?

  一次,学校大扫除,这一天正巧我们三个值日生值日,所以,老师将打扫室内的任务交个了我们,其他人跟随老师去室外值日。我们在室内默默地扫着,尘土飞扬,我们不得不打开窗子,通了 风,才好些。正当我擦桌子时,突然发现一本厚厚的日记本,是老师的!张宇东和张磊都来凑热闹,咱老师还有写日记的习惯啊!呵呵。我说着,突然,一阵风吹来。

我们的老师作文3

  这学期,我们班换了一个新的体育老师。我们都迫不及待地想见一见这位老师,他姓王。以为他会对我们很好,可是,我们这么想就大错特错了,当我上了他的第一堂课时,我做出了以下总结……王老师=废话型“耶,体育课!”我们班上的男生欢呼雀跃。高兴什么,哼,还不如上语文课呢!(我是个“语文迷”),没办法,第一节体育课,去吧。

  可是,令所有人跌破眼镜的是。这个老师是我们学校传说中最严格的老师。接下来,令所有人失望的是,这个老师没有马上让我们做体育运动,而是施展他的才能——说话功。滔滔不绝,我低头看了看手表,天哪,已经上课25分钟了。拜托,虽然我不是“体育迷”,可是,这到底是讲述课还是体育课?王老师=实力型废话也就算了,还要让我们上体育课时带篮球,不要啊!我可不想学,还是没办法,带吧!谁叫我这么倒霉……“同学们,今天我们学投篮!看我的!”王老师说完,就拿起球,很随便地拿起球往上抛,进了。天哪,真神,果然是名不虚传呀!跟着这个老师,应该还能学到些投篮的技巧,恩,不错……

  王老师负责型那天,上体育课,在跑步热身时,我被同学跘了一下,摔倒在地。膝盖,肘尖,手臂,都受了伤,当时我疼极了。几个同学立即把我扶起来。王老师立即带我去清洗伤口,再带我去擦消毒液,还嘱咐我不要让伤口感染,原来这个老是罚我们,每天的“见面礼”就是6圈的老师也有态度好的一面呀……瞧,这就是我们的全能型老师,虽然有点凶,但他还是我们的好老师,你们说对吗?

我们的老师作文4

  我们的数学老师黄老师对我们的期望很高,她一心想让我们每个人都变得优秀。

  在作业上,黄老师对我们一丝不苟,要求绝对得正确、认真;课堂上,黄老师会把每一个知识点都让我们每个人都弄懂;每次考试黄老师都不停地讲我们的不足,我们就没有让她满意的时候。总而言之,黄老师对我们的要求是很高的。

  一次数学考试。

  “看看你们,就考那点分。”黄老师眉头紧锁,话语中夹带着点气愤的意味,“这张试卷上哪道题没讲过,恩?有的题刚讲过,你们居然还能做错。哎——”

  我们都低着头,沉默着。

  “更可恨的是,有的同学算式写的是对的,答案却写错了。”黄老师的嗓音明显提高了,气愤也随之提高。“像这样的认真态度,你们怎么学,不要学算了。”我们不敢正视黄老师,都低着头看着自己的卷子。

  黄老师也没有再说什么,坐到讲桌前,用胳膊肘支撑着下巴,沉默了片刻。

  “来,我带你们把这张卷子看看。”黄老师的声音平静多了。“哗哗”,大家都把卷子拿了起来。

  “哎,我一看到这卷子就生气。黄”老师把头一扭,侧对着我们。“你们每人给我分析一下错在哪里,为什么错,下次还会不会犯这样的错误。”我们都低着头看着自己的试卷,分析着错误。

  “下次还会犯这样的错误吗?”

  “不会。”全班同学整齐地回答了黄老师。

  “从今天开始,不管你们以前怎么样,都要以百分之百的精力来学习,知道吗?”黄老师用命令的语气对我们说。

  “知道。”全班同学再一次整齐地回答了黄老师。

  “那你们把这张试卷订正一下,不会的来问我。”黄老师又恢复到了平常的语气。

  同学们拿起笔,教室里又响起了不停地沙沙声……

  这就是我们的黄老师,对我们的期望相当得高,我们在黄老师地期望下学习着。

我们的老师作文5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕就像蜡烛,无私的奉献着自己。啊,老师,您多么伟大!

  我的班主任谷老师是一位好老师,别看谷老师是一位男老师,但是绝不亚于那些女老师。谷老师教我们语文,他上课很认真,而且还经常给我们扩展一些知识,让我们在课上不但可以学到书本上的知识,还可以学到课外知识。我们谷老师有一大特长,那就是背诗,现在老师已经可以流利的背下许多很长的古诗词,例如屈原的《离骚》等等。老师不但自己背诗,也让我们背,老师常常给我们推荐一些好的古诗或是佳句让我们尝试背诵。

  虽然我们都不喜欢背诗,但是当我们把一首很长的诗背下来的时候就会觉得很有成就感。现在我已经可以流利的背下许多诗文了,这都要感谢谷老师。 我们谷老师还有一大特长,那就是体育。谷老师体育非常好,我们经常在学校操场的单杠或是双杠上看到老师那矫健的身影。我们学校间操时间跑圈,要跑好多圈,每次跑完圈后同学们都是气喘吁吁的,而谷老师却是“面不改色心不跳”。

  原来,老师每天早上都要晨练,时间长了体育素质自然也就高了。啊,真佩服我们谷老师啊! 我们谷老师对学生很认真负责。记得上学期临近体育加试的那几个月,因为每天都要练习,时间长了我就厌倦了这种“无聊的训练”,于是练习的时候我就开始不认真。老师发现后就监督我练习,最后在比赛那天我取得了很优秀的成绩,这一切都要归功于谷老师。要不是老师对我的认真负责,我又怎么会取得这么好的成绩?在此,我要对谷老师说一声:“老师,谢谢您!”

  这就是我的班主任谷老师,一位平凡的老师;一位伟大的老师;一位难得的好老师!

我们的老师作文6

  瞧!圆圆的脸蛋、长长的睫毛、像方便面一样的长头发。她是谁呢?没错!她就是我们班的班主任——李老师。

  李老师在我们班威信很高,深受同学们的爱戴。知道我们为什么都喜欢她吗?一:李老师平易近人。下课有许多同学跑去找李老师聊天。在聊天的时候,我不再面对一个大人了,而是面对一个和我们一样大的小孩。和我们说说笑笑,开玩笑。老师和学生中间的距离感瞬间没有了。二:李老师善解人意。她总是细心地对待每个学生,热心帮助我们。三年级的一件事,让我记忆犹新。

  儿童节的前一天,我们学校又搞起了玫瑰义卖活动。同学们可高兴了,成群结队地跑向操场的各个角落去挑选自己喜欢的商品。结果我忘了带钱!天哪,什么东西都买不了!想了半天,我决定去看我们班的小店。我们班卖的是小鱼。看着小鱼在水里自由自在地游着,我的心情不知好了多少。回教室后,我的心情从高峰跌入了谷底。因为这是班里已经有几个人了,他们都高高兴兴地谈着自己买东西的趣事。看到自己空空如也的双手,我的眼泪不争气地掉了下来。它们就像断了线的珠子一样,想收也收不回来。我一直坐在座位上默默地流泪。

  直到——

  李老师伴着笑声走了进来。我无力地朝门口望去。李老师坐到椅子上的那一刻,好像注意到了我。“怎么了,香香?”李老师和蔼地问道。“我……我没有带钱。”我用蚊子般的声音回答。李老师接着问:“要不要我借你一点钱?”我回答:“不用了。”可李老师的好意是无法拒绝的。于是,李老师拉着我的手陪我逛了逛,买了一个毽子回来。虽然只买了一个毽子,却感觉满载而归;虽然只是一个毽子,却表达了老师对学生的情。

  这一个小小的毽子,代表老师对学生的爱;这一个小小的毽子,也包含学生对老师的感恩之情。李老师把每个学生照顾的无微不至,我希望她能永远当我们的班主任!

我们的老师作文7

  洪老师今年五十岁左右了,但看起来还很年轻。她个子瘦小,走路做事却很快。她头发短短的,还很黑。两只眼睛虽然不大,但很有神,总是笑眯眯的,让我感到亲切。她经常穿着裙子,整洁大方。她很关心我们,讲课很生动,最让我感动的是她对工作十分认真负责。

  我想起去年洪老师得了阑尾炎,还坚持给我们上课。我看见她捂着肚子旁边,连脸色都白了,满头大汗的。六一儿童节快到了,洪老师坐在椅上教我们唱《欢快的小鸟》这首歌。第二天,洪老师没来学校了,那时候我就听董老师说洪老师得了阑尾炎了,说她在医院里想着:我们班得同学有没有唱得好呢?别得老师劝她快做手术吧。可是她却说:“不行,孩子会落下功课的,再等等吧”。为了我们,她只让医生挂大针消炎,一直拖到炎热的暑假才做手术。

  知道为什么洪老师右手的大拇指戴着一个套子吗?我从奶奶口中知道,从上学期开始,她得了腱鞘炎,吃饭都不能拿筷子。但我不知道她为什么能拿笔给我们改作业呢?还改得那么细致,我的每个错字都改得清清楚楚得,作文上还经常添补不少字词和评语。啊,我可得认真做作业,不让洪老师手太疼了。

  从二年级起,洪老师只教我们的语文,没有当班主任。可是,她仍然像过去一样,每天早早到班级,关心每个同学,有的同学表现差了,她就耐心地教导他。我肚子疼了,她打电话给我奶奶,我学习进步了,她笑呵呵地表扬我。

  洪老师这样关心我们,对工作这样认真负责,我真喜欢洪老师。洪老师,我希望您永远教我们,希望您永远年轻。

我们的老师作文8

  大千世界,无奇不有,在这神奇的星球上,每一个是生命都不会找到和自己完全相同的影子。可尽管如此,我还是忘不了那位特别的“怪”老师。

  要说我们老师的“怪”,那可是三天三夜都说不完。我就挑出其中最有代表性的几点吧!

  一“怪”:从来不罚抄。罚抄应该是绝大多数老师所具备的“特长”,可我这位“怪”老师却从来没对一个学生进行“罚抄断手实验”,没让班级里的调皮鬼们罚抄个“断手”你可能会觉得好奇,那他怎么管得住我们呢?偷偷告诉你:“他可有‘兵符’”。每次,我们做错了事他就被向我们家长“找打心报载”害得我们只能偷偷上网看电视。他的“兵符”更厉害!就是所有老师一起“折磨”我们,太可怕了!

  二“怪”:从来不“查”作业。其他老师哪位同学不写作业都记得一清二楚。可他,从来不记有谁没做作业,就算我们好心提醒,他也只是:“哦”。真让人摸不着头脑。之后,我才发现是我们道行简浅!他这是要突然袭击!被他这么折腾个两三回,我们也就乖乖听话,不敢漏做作业了。

  三“怪”:很好说话。每一次写作文、写周记的时候,只要有同学抱怨说:“老师,作业太多了,能不能不写周记啊?”他不会像其他老师那样“绝情”的拒绝,而会说:“行,你不写这题目就不写吧!那写你想写的!”有次我问他:“您为什么和其他老师不一样?”他反问我:“有什么不一样了?”我把写周记的事告诉他,他笑着说:“如果比你们写你们不想写的,你们肯定不用心写,只不过是浪费时间罢了,与其如此,不如写你们爱写的,写出真情实感!”刹那间,我觉得自己明白了许多。

  谢谢您,“怪”老师!感谢您用您的“与众不同”,使我明白了——现在我所做的一切,都是为了自己,感谢您让我变得越来越优秀!(墨香悠悠)

我们的老师作文9

  老师的爱一直滋润着我们成长,给予我们知识,让我们发展。记忆中,有位老师,她亲切的面容,我遗忘不掉,她留给我的印象只是她留给其他学生的千万分之一。

  爱心天使

  朴素的她只是我们学校一位普通的数学教师。当一个惊心的消息传遍学校,大家再也坐不住了,听得我们心都寒了。高年级的一位学姐,她是一位成绩非常优秀的学生。中考时,充满毅力的她更争气,虽然背负着家里沉重的经济困难,但她丝毫看不出有压力,顺顺利利地考上了满意的学校。可就在这时厄运重重的降临了。家里妈妈得了重病,每月上千的医疗费用让她不知所措,默默无闻地,她选择了退学。这是一件多么可悲的事啊,老师听得后,她深深地思虑了好几天,她决定用自己的能力帮助这位不幸运的求学者。就在老师们都犹豫不出办法时,她想出了一个惊人办法。先用自己的积蓄为这位学生的妈妈供着医疗费用,再联系各方的朋友旧同学老师,使这位懂事的学生,重踏求学之路。以我所知,这位充满爱心的天使在这几年里做这样的事已不计其数。虽然你不富有,但你却创造了无数财富。你的行动,你的`豁达,你对教育事业的热爱,我深深的领悟到了,至今,我还被那些记忆滋润着。

  爱我们的你

  虽然说你的职责是位数学老师。但你就像父母一样待我们十分亲切,对我们十分关心。一次期中考试,我们班考得特别不好,因为语文的阅读题,我们做得非常糟糕。所以丢了不少分,老师认真地查阅我们的试卷。在她的苦苦用心下,发现我们非常缺课外知识。千思万想下,她提倡了一个办法,让我们自创一个图书角,让我们的语文知识得到全面提高,看更多的书学更多的知识。很快,在老师贴心的帮助下,图书角顺利的成立了。老师,您对我们做的千千万万,我们是怎得一个谢字了得……

  您的付出我们有目共睹,就让我们一齐努力,一起拼搏,学习着老师,走上老师这条充满爱心的路。

我们的老师作文10

  班上的同学间流行一句话“你可明白……”

  这句话来自我们的科学老师,“你可明白,这不是反射啊,笨蛋!”“你可明白,作图啊,笨蛋!”总是这样,他把最后那两个“笨蛋”咬得千回百转,颇带有一种恨铁不成钢的意味。

  也是,我们班科学成绩不差,但也没有最好,最可怕的是没有人问问题。我还记得有一次他跟我们谈起。在办公室坐他对面的也是一个科学老师,他说每节晚自习都有人敲开办公室的门问问题——可惜都不是去找他的。说这件事的时候,他的语气里带着淡淡的艳羡,眼神里闪烁着向往,最后只是轻轻地,状似无奈地叹了口气,翻开教案讲课了。

  这又让我想起那次他讲作业,还有些没讲完下课铃就响了,他说了声“下课吧!”然后搬了把椅子靠在门边坐着,望望很蓝的天空,然后时不时向教室里玩耍的我们张望一下。我总觉得他是在等我们过去问问题,可奈何没有人去,于是仰望天空的眼神便带了一些惆怅。午后很是明媚的阳光打在他身上,半身隐在阴影中,衬出了那么几分落寞,似乎连带着阳光都没有那么温暖了。

  他是极有责任心的,有次月考我们班没考好,听班主任说,他愁得一晚上没睡好。每次上课,他总是用最简洁的语言来帮助我们思考,用最贴切的生活实例来帮助我们理解。每次有课堂上实在讲不完的内容,就算再忙,他也会抽出课余的时间帮我们讲完。

  现在我们终于学会了不懂去问,他便经常在感慨总算有人问了。其实去问的人真的不多,可他每每谈起还是笑得跟个孩子一般。

  杨绛先生说:“时间在跑,地球在转,即使同样的地点,也没有一天是完全相同的。树上的叶子,叶叶不同,花开花落,草木荣枯,日日不同。”可我觉得林老师一一我们的科学老师,从来没有变过,一样的勤恳,一样的有趣,一样的容易满足而又在“贪心”着。

我们的老师作文11

  我们的老师就像个“调味包”,她的口袋里好像总是装着许多调味料。每次趁我们不注意的时候开吃。

  今天第一节课的时候,老师就像吃了棉花糖味的调味料似的,变得甜甜的。你瞧,她迈着轻快的小碎步,好像脚下生了棉花一样,还唱着小调子呢!你们看,她的那头发也兴奋地跳起舞来,我们全班同学看着心里在也舒舒服服,看来呀,今天是不会有坏事发生啦!老师好像每过一秒就更高兴了,眉毛不像以前的“一”字眉了,而是漂亮的柳叶眉。她那眼睛也不瞪得老大老大了,而是眯成了一条缝。你再看她那嘴巴,笑得都合不拢嘴,都咧到了耳朵根了呢!她一走进教室,就宣布了一个好消息:“今年的期中测试,我们班全年段第一名!”“哦,太好啦,我们是全年段第一名……”

  老师叫了好几次“安静”我们都还是停不下来,自己顾自己说话,自己顾自己玩。老师忍不住吃了一包辣椒味的调味料,终于,老师爆发了!她火冒三丈,每一根头发都竖了起来,变成爆炸头,这下子眉毛拧成了两团麻毛,我还有点想吃呢!但是,老师大声说了一声:“安静!”所有人都不动了,连手上的玩具也掉在地上摔碎了。老师的眼睛瞪得像铜铃一样大,还冒出了熊熊大火,好像要把我们烤熟似的。鼻子里喷出了粗气,就像公牛见了红布似的。更厉害的要数嘴巴了,她的嘴巴就像豌豆射手一样,不断发生“口水子弹”。没一会儿,我们就败在了她的手下。

  发完火后,她又像吃了苦瓜味的调味料,变得很伤心,眉毛是耷拉下来的,显得无精打采。眼睛暗然失色,还有泪珠在眼中打转。她无力地说:“你们还是在教室里看书吧!”说完,便走出了教室。

  唉,不仅把好好的一堂课却被我们弄砸了,而且还把老师原本的好心情也给破坏了,真后悔呀!

  点评:小作者将老师的心情变化以调味包的形式来体现,附属在其之上,后使文章显得犹新颖有趣,细节到位,想象丰富,赞!

我们的老师作文12

  夕阳下,落日剪影仓促。黄昏伴着晚风之萧瑟;残阳和合着树影之斑驳。日落时分,仍是感到温暖伴着我。

  依昔记得,两年前我离开家乡,来到这求学。一切都很陌生,我常因想念父母而潸然泪下;常因市区的同学有家长的探望而羡慕、渴望;常因周末不能回家而倍感孤寂、茫然。但如今这些早已销声匿迹,是生活老师给予的爱让我感受直至爱上内宿生活的和谐与温暖。

  大家口中所说的“阿姨”,就是我们的生活老师,这个代名词更具亲切感,也是爱与爱的交融,非亲胜似亲的情感。

  天凉时,阿姨会关切地叮咛我们多穿些衣服;多发病时节,阿姨会不厌其烦的询问我们的身体状况;白天,她细心的检查我们的宿舍清洁,晚上,她又会悄悄地为我们捋上被踢开的被子。日复一日的工作没有丝毫抱怨,如父母一样的关怀,不图任何回报,我们快乐的成长是她们莫大的幸福。

  是她的言行让我在生活中学会取舍,学会关心身边的人,学会用自己的爱去点亮他人心中的温暖。那天天气凉凉飕飕的,寒风瑟瑟,没任何歉意,我无奈地抱怨着没有洗澡的热水。阿姨见况关切地询问:“我这里还有半桶热水,你拿去洗吧!”“那您怎么办”我问道。阿姨笑笑说:“我没关系的。阿姨身体壮,不怕洗冷水澡。你们孩子啊身子骨受不得凉。”虽然最后我还是推辞了,但我心里暖烘烘的,我感激她,半桶热水不算什么,可它却温暖到了我的心灵。温馨的话语永远会覆盖寒冷,无微不至的关爱永远是精神上最大、最暖的太阳。

  我们的生活老师是我们最爱及最爱我们的阿姨,她们在平凡的岗位上演译着大爱,这不是利益的所取而是责任上的尽心尽力。太阳总要落山,而这份爱却是永恒的话题,渗入到每位离家学子的心中……

我们的老师作文13

  我清楚地知道,没有多少老师能成为学生的知心朋友;也没有多少老师能给学生妈妈般的温暖;更没有多少老师能和学生一起讨论理想、讨论人生。然而您却做到了。

  我的语文老师是一位优雅端庄的女老师。她长着一对俊俏的眉毛,一双会说话的眼睛,身材苗条。

  语文老师和蔼可亲,同学们都不怕语文老师。那一次,我们考完试,都挤在讲台旁看老师批改考卷。小小的讲台桌被围得水泄不通,同学们叽叽喳喳地议论个不停。老师并没有生气,而是继续专心致志地批改考卷,许多同学因为看不到跪在了桌子上,甚至去拿改好的考卷看,把考卷弄得东一张西一张,老师也没有生气只是温柔地笑了笑。同学们越围越多,挤得我喘口气都难,有好几个同学被挤得受不了,伸长脖子大喊着:“别挤了,我快要闷死了。”老师停下笔,温柔地对我们说:“好了,大家都下去吧。等会儿改完就发下去。”几个同学乖乖在回到了自己的位置,但大部分同学还是继续围在讲台桌,那么多人挤在一块,温度骤然升高,我看到老师的鼻尖上都布满了小汗珠,但老师不以为然。

  同学们都喜欢上语文老师的课,她上课注重学习方法的传授,不搞题海战术。语文老师经常对我们说,课文要读熟,这样可以不仅练语感,还对习作有好处。高年级注重阅读题练习,很多老师让学生做大量的习题,但语文老师从不这样做,她说:“不讲究学习方法,就算做再多的阅读,每天十篇十篇的做也没有用呀,迟早会变成榆木脑袋的。”老师常常向我们推荐课外书籍,在课堂上老师不时会问我们平时都喜欢看哪些书,和同学们一起分享自己最近读的书,老师教导我们不要只看一个作家的书,要广泛阅读,这样才能获取多方面的知识。

  在我们眼里语文老师就是我们的好朋友,她没有其他老师的威风,却有其他老师没有的东西,虽然我们不怎么怕语文老师,可在课堂上还是很听老师的话。对了,我们的语文老师还有一个美丽又好听的名字―郑海燕。

我们的老师作文14

  四年级时我们换了一位数学老师——王素霞老师。王老师人如其名,是个很和蔼漂亮的老师。

  王老师的头发蓬松还带点卷,应该和我阿婆一样是烫过的,很时尚。眼睛不大,平时总带着眼镜,可是一批改作业的时候就拿下来放在一边。我到现在都不知道什么原因,也一直想问她却不敢开口呢!

  王老师是个幽默的人。有几个同学计算老是错,都是粗心大意造成的,怎么说都没改正过来。王老师没有说教他们,就让他们每人抄一句话“我怎么把计算题写错了?真不应该啊,真不应该。”每人抄写五十遍。因为我一直看其它的没在意老师说的话,直到看到同学抄写的时才发现,当时就哈哈大笑起来。可是笑着笑着就觉得老师这个方法真好,不仅让这几个同学记住了做计算时要认真写和检查,也让我和其它同学在平时写作业和考试的时候写计算题,也会想到这个“我怎么把计算题写错了?真不应该啊,真不应该。”笑着认真对待每一题。王老师也是个细心的人。我刚上王老师课时比较马虎,心里想着会做就行,上课想听就听,不想听就想着其它的事情,心思不知道漂到哪个游戏中去了,结果成绩像是坐激流勇进的小船一样一会正常,一会下降,这让我妈妈很头疼,天天要听她念经,但是还是不想改。王老师知道这事后,并没有说我。再一次班上表扬会上,把我编到了第一梯队中,我心里惊讶极了但是没说出来。于是我再也不好意思上课不认真了,成绩也慢慢固定了向好的方向前进。不过我还是有点懒,能不写的就还是不写,希望细心的王老师可别发现了。

  不过,王老师有时候也很迷糊,我和李娅楠坐一起她老是分不清楚,经常把我俩弄错。“李娅楠你来说一下”结果手指的是我。“倪洁娅,倪洁娅,倪洁娅喊你过来,你怎么不动啊?”老师生气的说“老师我就站你旁边呢?”我奇怪的回答。结果老师找的不是我。哈哈哈,你说她是不是很迷糊呢?

  我们的王老师就是这样一个又细心,又迷糊,又幽默的一个人。我很喜欢这样可爱的王老师!

我们的老师作文15

  在我们美丽的校园里,发生了许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一颗一颗的,晶莹闪亮。其中有一件事,最令我感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

  “1,1,121,1,1,121,1,2,3,4,1234……”大课间的铃声响起,我们像往常一样排着队伍来到操场,准备跳跳绳,踢踢毽子。突然,一位女同学慌张地跑过来,对着老师叫道:“老师,老师,大事不好了!有同学的腿被划破了!”话音刚落,老师像一支离弦的箭一样,朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走,大家都讨论开了,像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的,你一句,我一句,有的人说那个小孩不会腿断了吧,有的人说应该没事,涂点红药水就好了……这时老师回来了,不,应该说是和一个同学一起回来了,那个同学看起来瘦瘦小小的,加上他那苍白的脸,看起来非常虚弱,而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。

  看到这一幕,我们一拥而上,有的帮忙把受伤的同学扶进医务室,有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力,终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口,一直在滴血,非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会,有两位家长来了,很显然,是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了,老师一下课就给那位同学的家长打电话,一边说一边露出一副很自责的表情。

  时间已经过去了两年,可是往事却还是历历在目,我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时,我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师,我想对您说一声“谢谢您老师!”

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