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我心目中的好老师_小学生五年级作文

时间:2021-04-19 09:41:22 体裁作文 我要投稿

我心目中的好老师_小学生五年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我心目中的好老师_小学生五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我心目中的好老师_小学生五年级作文

我心目中的好老师_小学生五年级作文1

  每个人心里都有一个好老师,我也不例外。我心目中的好老师是我们班的语文老师——徐老师。

  徐老师有一双明亮的眼睛,个子有点高,还有一个小鼻子。每次上课,他总是微笑着走进教室。每当我看到老师的笑脸,我就会想起花。花儿会枯萎,老师的笑脸永远不会消失。

  徐老师很体贴。我是一个不喜欢举手发言的学生。除非我遇到我喜欢的话题或者我能回答的话题,否则我会举手。这不,徐老师提出了一个很简单的话题,我会高高举起我的手。这样老师就能看到我并给我打电话。徐老师似乎明白我的意思,给我打了电话。我自信地说了我的答案。老师满意地点点头。让我坐下。

  我记得有一次我在中文课上,老师抽查了背书,她习惯性地看着每个人,然后说:每个人都记住他们昨天学的文言文了吗?如果你能背诵,请举手。”我过去很了解我的背,但此刻我有点紧张。请举手,又怕我的声音太低,学生听不见。不要举手,担心老师怀疑我在家学习不努力。就在我左右为难的时候。突然,我和老师的眼睛相撞了。我看到徐老师的眼里充满了期待和鼓励,好像在对我说:“你能做到的,举起你的手。”这时,我不知道是什么力量使我举起了手。徐老师确实给我打了电话,我紧张地站起来,迟疑地背着,我又看了一眼徐老师,徐老师用鼓励的目光看着我,我立刻感到自信,一口气背诵了课文。

  谢谢你。

我心目中的好老师_小学生五年级作文2

  我的心目中的好老师是非常幽默风趣,非常可爱搞笑。

  我的老师,他是一位非常帅气的小伙子,留着酷酷的毛寸发型,头发乌黑发亮,一张精致的脸上,浓密的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴特别的能说!

  暑假的时候,妈妈在网上给我报的网课,他就是我的网课语文老师,他每一次上课,我都很期待!

  他每次上课的时候,总能把课程安排的很有意思!课前,他总会给我们同学们先带来一个小小的魔术表演,把大家的注意力集中在他的掌控之中,当我们看的起劲的时候,不知不觉的又被他带到了正式的课程中,他说话有时候声音大如洪钟,有时候声音像和风细雨,转眼我们的课程都一个小时了!他又很会投机所好,专找一些我们这麽大的孩子喜欢的音乐,比如:卡路里,生僻字等等,每次上厕所我都要拿着手机,生怕错过了很多精彩的环节,课程中,他还设计了很多问题,如果答得好!有很多海星奖励!答得不好,也不会挨批!当然老师有时候也会给我们挖坑,看我们对知识的掌握程度如何!会进一步的重复学过的知识!就这样,两个小时的课程很快就在老师的阴阳顿挫中结束了!我还有点儿意犹未尽,恋恋不舍呢!

  他真的很会讲课,讲得很生动有趣!我很喜欢他,也很期待他的课!

我心目中的好老师_小学生五年级作文3

  四年级上学期,我们有了一个新数学老师——潘老师。在她身上发生了许多故事,一起和我听听吧!

  回想起上年,潘老师一直患病,每天都要去医院挂针。他本可请假回家保养,可潘老师一直坚持教我们。当我看到潘老师的手时,惊讶极了,由于她每天挂针,因此手背一大片乌青。我还听同学说,潘老师一边挂针,一边还在改作业呢!潘老师让我们养成勤奋的习惯。一旦有错题,就马上订正。我以前很不自觉,要潘老师提醒好多次,才闷闷不乐地订正。于是,潘老师专门做了一个表格,专门统计作业订正情况,而且只有订正好的同学才能回家吃饭。我想:我留在这儿订正不如早点订正好回家吃饭。经过了潘老师的教导和教诲,我的懒惰被老师压了下去。现在,本子一下发下,我就检查有没有错误,如果有错误,就立刻订正。

  我的缺点不写答句,也是潘老师帮我改正的。上次我的双休日试卷没定答句。潘老师下课时把我叫到讲台前,问清原因后,她神情严肃地说:“那你想做得不好,要做很多遍,还是做得好,一遍过关了舒服?”我说:“还是做一遍就过关了舒服,我再不会不写答句了。”潘老师说:“好的,我相信你,本来要把答句抄三遍,你把答句补上就可以了,不不为例!”这件事过后,我不想让潘老师失去对我的信心,我也不想让潘老师罚我,因此,我每次都把答句写具体,我以后再也不会不写答句了。

  潘老师的事星星点点,像天上的星星一样数不清,她负责、辛苦、勤劳,真不愧是我们的好老师啊!

我心目中的好老师_小学生五年级作文4

  她有着一头乌黑茂密的秀发,她有着一双炯炯有神的眼睛,她有着一张可爱的笑脸。她就是我心目中最好的老师,宋老师。

  宋老师是我小学一年级的班主任,也是我的语文老师,她很年轻,但是在教学上却有着一丝不苟的精神,她不仅在学习上严格要求我们,还在生活上关心我们,是一个非常贴心的好老师。

  有一次我在上课的时候和同桌说话被宋老师抓到了,我以为她会批评我,但她只是让我回答她刚才提问的问题,我当时急坏了,心想:哎呀,这可糟了,老师刚才讲没有听到啊!宋老师见我支支吾吾的回答不上来便让我坐了,同学们都在笑我,我羞愧极了,便开始认真的听课,不一会宋老师又让我起来回答问题,这次我对答如流,宋老师很满意的说:“下次不要在课堂上说悄悄话了,只有认真听课,你才会有所收获。”我若有所思的点了点头,从那以后,我再也没再宋老师的课上说过话了,后来宋老师泽表扬我课堂纪律有所提高了,我开心极了。

  这就是我心目中的好老师,让我不断进步的好老师。

我心目中的好老师_小学生五年级作文5

  魏老师个子中等,身材偏瘦,衣服穿得时尚极了,鼻梁上架着一副红褐色的眼镜,看上去十分有学问。魏老师讲课语言流畅,娓娓动听。记得,她给我们上《观潮》这课时,听着她的朗读,我仿佛来到了海宁市盐官镇,站在观潮的人群中,期盼着钱塘江大潮的到来。随着魏老师的精彩分析,我的耳畔似乎响起了潮来时“隆隆”的响声,我的眼前好像看见了那犹如千军万马般的滚滚白浪……直到下课铃响,我才回过神来。瞧!魏老师讲课就是这么让人着迷。

  魏老师批改作业一丝不苟。有一次,我把“鼎”的上部“目”写成了“日”,魏老师批作业时立刻给指了出来,并让我改正。这样的事情经常发生,我们班的同学都很佩服她的眼力。现在,由于她批改作业认真,我们班同学写作业都很仔细,还养成了自己检查作业的好习惯。

  魏老师不仅工作认真,还很能坚持。就说那次春游吧。山路很陡,我们才爬了一半,就像小狗一样伸出了舌头,大口大口地喘气,再也爬不动了。魏老师一会儿在前引路,一会儿又折回队伍后面,照顾落队的同学。尽管天气凉爽,可她的额头早已渗出颗颗汗珠。她始终笑着鼓励我们:“加油,坚持就是胜利!”

  魏老师,您辛苦了!

我心目中的好老师_小学生五年级作文6

  在我心目中,我们的班主任曹老师是一位和蔼可亲而又不失威严的好老师。她个头中等,一双眼睛炯炯有神;她知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是让我们感到轻松活泼,生动有趣。课堂上,她是一位好“导演”,鼓励我们开动脑筋,积极发言。她经常对能正确回答问题的同学给予亲切的拥抱,让我们体会到母亲般的温暖;对回答问题结结巴巴,不够精确的同学,她总是让大家给予热烈的掌声,鼓励该同学勇敢地说下去。放学后,曹老师依然牵挂着我们。她时常为我们的休息和睡眠时间的多少而操心,用发信息或打电话的方式关心我们,提醒我们早些入睡。曹老师非常注重培养我们学生的全面发展。她常常陪我们一起跳绳、踢毽子、玩悠悠球等。比如:为了使我班能在校举办的跳长绳比赛中获得好成绩,她牺牲了许多休息时间,和选手们一道练习跳长绳。她不仅为选手们甩绳,还为他们做正确的跳绳示范,经过师生们的共同努力,我班终于取得了第一名的好成绩。曹老师爱护、关心我们,把我们当作她自己的孩子看待。

  记得有一次,因为我的同桌不小心用铅笔把我的手擢破了,曹老师得知后急忙放下手中的工作,带我到附近的医院包扎,并为我付了医药费,这件事我至今都记忆犹新。总之,曹老师不仅在学习上严格要求我们,而且在生活上也关心我们;当我们遇到困难时,她会鼓励我们;当我们取得成绩时,她会鞭策我们。她既是我们的语文老师,又是我们的好朋友,她是我心目中的好老师。

我心目中的好老师_小学生五年级作文7

  老师的工作是崇高的、美好的,每一个人的成长都离不开老师的培养。每一位老师都是伟大的人,为祖国培育出一批批栋梁之才。

  我心目中的好老师就是一年级教我语文的赵芹老师。她性情温和,总是带着微笑,也很关心学生。

  记得刚上一年级的时候,我们很快成为少先队员了。一开始戴红领巾,我觉得挺好玩,因为戴上红领巾就是光荣的少先队员了。后来,渐渐就厌烦了,觉得戴着一点用也没有。就开始丢三落四了,有好几次红领巾都没戴。赵老师看见了,不但没有责备我,还总是耐心的找来红领巾帮我戴好,亲切地对我说:“下次要记得哦!老师相信你会提醒自己的,是吗?”我总是红着脸点头答应。后来,我也很少再忘记戴红领巾了,但我仍然很想念赵老师温暖的手替我系上红领巾的感觉,每次想起来,都觉得心里很快乐。

  还有一次,我玩的时候不小心把手弄破了,同学们很快报告了老师。赵老师很快来了。她急忙看了我的伤口,帮我简单止血,然后领着我就往医务室走。走在路上,赵老师着急起来,抱着我开始奔跑。快到医务室的时候,我看见了赵老师头上豆大的汗珠……

  我心目中的好老师——赵老师,我爱您!

我心目中的好老师_小学生五年级作文8

  我现在的班主任王老师,不仅让我懂得知识,还让我明白了人生的精彩在于自信。

  在我刚刚转来虹桥小学的时候,对这个陌生的环境很不熟悉,做什么事都小心谨慎。王老师知道我是新学生,就常常指名让我去抱作业;上课点名让我回答问题;鼓励我积极参加各种课外活动。这许许多多的往事就像沙滩上的贝壳,不计其数,唯有一枚至今让我记忆犹新。

  记得我刚来不久,学校组织了一次大型的团体操比赛。王老师让以前学过舞蹈的同学举手。当我听到这句话时,心咚咚地跳个不停。立刻有很多同学齐刷刷的举起了手,从小酷爱舞蹈的我虽然很想举手,但又担心老师不选我。思量再三,最后我慢慢的把手举了起来,却始终不敢直视老师的眼睛,生怕看到老师不喜欢我,也怕看到同学耻笑我。可是出乎我的意料,“白津榕"老师一声极平常的声音,在我听来,犹如一声炸雷,我惊呆了,老师居然选上了我,我激动得一蹦三尺高。

  从此,我渐渐融入了五年六班这个大家庭中。上课举手积极回答问题,主动参加班内和校内组织的活动,与同学们融洽地相处。

  王老师,这一切都归功于您,您对我无微不至的关怀和谆谆的教诲如春雨般滋润着我的心田,让我在生活的`道路上脚踏实地,在学习的道路上增添了一份信心,明确了今后的奋斗目标。

  王老师,我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心的感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!

我心目中的好老师_小学生五年级作文9

  我心目中的好老师,就是我的班主任——彭老师。

  他是一位男老师,长得胖胖的,个子高高的。我的印象里,他的知识是最渊博的,没有人能与他一争高下。是他,为我打开了知识的大门;是他,为我铺上了一条知识的路;是他,把无知的我领进了知识的海洋。

  假如我是船,那老师就是灯塔,时刻照耀着我;假如我是种子,老师就是雨露,滋润着我。老师,是您的谆谆教诲,时刻鼓励着我;是你深情的目光,时刻领导着我;是您,让我学会了成长;是您,让我懂得了感恩。老师,您教会我的不仅是知识,还有做人的道理。

  有时,您是一位慈祥的母亲,一直呵护着我们;有时,您又像一位严厉的父亲,时刻教育我们不能懈怠。

  上课时,老师如同严厉的父亲,看不得任何同学学习不专心,他把知识一点一滴传授给我们;下课,老师化身慈祥的母亲,陪我们玩各式各样的游戏,让我们开心。工作时,老师就像一台精密的仪器,经他检阅过的作业不会有半点差错。

  生活中,他对我们悉心照顾。谁有个头疼脑热,老师总会第一时间带他去看校医或者联系家长。

  这就是,我心目中最好的老师——彭老师,一位让人敬,让人爱的好老师。彭老师,我爱您!

我心目中的好老师_小学生五年级作文10

  我心目中的好老师她是一个温柔体贴的老师。刚开学的时候,班上要开始大扫除,我被老师安排擦玻璃。

  我站在了椅子上认认真真的擦玻璃,突然我感觉肚子不舒服,一开始只是不舒服,接着一阵疼痛,疼得我脸色发白。我用手捂着肚子,额头上疼出了豆大的汗珠。这时张老师来到了班上,看到我这样子,大步大步的向我走来。弯下腰,摸着我的手轻声细语:“子萱,怎么了,哪不舒服。”我从嘴巴里断断续续地说:”肚子……肚子疼”。老师马上把我领到办公室,问:“还疼吗”?我回答:“还很疼”!老师连忙倒了一杯热水递给我,我接过热水小口小口的喝了起来。喝完后老师问:“还会疼吗?有没有好点呢”?我接着回答:“还有一点点疼”。紧接着老师伸出她的大手抚摸着我的肚子,顿时我感觉一股暖流在肚子四周慢慢散开。过了一会儿,肚子不疼了,我对老师说:“老师,我的肚子已经不疼了,可以去擦玻璃了”。老师紧皱的眉头终于舒展开了,但老师还是不放心,跟在我的身后,我回到了教室拿起了抹布,又开始擦了起来。

  老师看见我擦的玻璃特别的干净,便走到我面前,面带微笑,拍着我的肩膀说:“子萱,你擦的玻璃可真干净呀,以后擦玻璃的任务就交给你了”。我高兴的应到:"Yes!我一定完成任务,不让您失望”。老师听了高兴的笑了。

我心目中的好老师_小学生五年级作文11

  看到这个题目,我很为难,为什么呢?因为我不知道去写哪个老师了!因为我觉得每个老师都很好!怎么办?那就我挨着给你们说一说吧。

  那就先说说我们的班主任王老师吧!王老师长了一头乌黑的长头发,和一双水汪汪的大眼睛。她美丽又大方,严肃又认真,当她讲课的时候,她是那么的仔细;让他给我们批改作业的时候,她是那么的认真;而当他批评那些犯错误的同学时,她又变得那么的严厉;当我们取得好成绩的时候,他又变得和蔼可亲!我们都很喜欢她!

  我们另一个好老师是数学老师。张老师的个子不算太高,微胖的身躯显得非常强壮,但是他说起话来不紧不慢的,显得非常和蔼可亲。有一次,老师叫写乘法算式题的时候,同学们和老师说着八的乘法算式。写着写着,突然同学们都笑了,为什么呢?原来,老师把4×4的得数写成了八。这时老师说:"你们一直在说关于八的数学算式,我都被你们说晕了。"这时,老师也笑了。

  还有英语老师,科学老师,美术老师,体育老师,足球老师……这些都是我的好老师,他们都无私的把他们的知识传受给我们,不同回报,我很感激他们!

我心目中的好老师_小学生五年级作文12

  我心目中的好老师是一位和蔼可亲,善解人意的老师,她首先拥有一副慈祥的面容,面带微笑,还带着一副可爱的小眼镜,这样上课面对我们,我们心里也就放松许多,让人觉得有种亲切感。她要仪表堂堂,朝气蓬勃;要关心学生无微不至的照顾学生,爱护学生,体谅别人的难处;还要有一颗宽容同情的心,不能是一个对身边的事,不闻不问,冷酷无情的人,这样即使她教学质量好,也不会受到学生的喜爱。

  我心目中的好老师,虽然她个子很低,但她有着广阔的知识面和一副惊人的口才,这也是作为一个合格教师的基本条件。在课上,老师要用各种不同的教学方式使学生听得十分明白,要以一种吸引的话语让同学听得更加投入、更加积极。老师还要让我们积极拓展用于实践,丰富我们的课外知识,她要让我们懂得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  我心目中的好老师是一位品德高尚的老师,她要以高尚的情操领导我们走向健康,走向成功,让我们这些祖国的嫩苗儿能够幸福快乐的成长!

  啊!老师,老师,我心目中的好老师,就如那心灵的灯塔,照亮我心中的火焰;就如那启航的扬帆,带我到达胜利的彼岸……老师啊,您是我遇到的最好的老师!

我心目中的好老师_小学生五年级作文13

  时光匆匆,岁月如水,不知不觉三年时间已经过去了。在我成长的这三年时间里,最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。

  老师的眼睛是焦急的。有一次课间大家在一起玩游戏,上课铃响了,大家急匆匆的就往教室跑去,就在张思宇跑到教室门口时,突然出现的一阵“怪风”把门给吹关上了,很不巧的是正好夹到了张思宇的手,还流了好多血,看上去有点严重。马上就有同学去找老师了,正在批改试卷的崔老师一听,丢下手中的笔就一阵风似的跑过来,带着她去医院了。这时,我才注意到老师的眼睛里充满了焦急。

  老师的眼睛又充满了鼓励。一次课堂上,我们遇到了一道难题,大家都进入了思考。崔老师就提供给了大家一个解题思路,可就是没有人举手回答。崔老师也不急,就一直用那种关切和鼓励的眼神儿激励着大家。终于有人鼓起勇气开始举起手,一只、两只......老师满意地笑了。

  感恩在过去的三年里有您的陪伴,也期待跟新老师在未来几年的相伴。让我们在各自的道路上一起努力、加油!

我心目中的好老师_小学生五年级作文14

  老师这个词汇对于每个人来说并不陌生,从古到今,有很多讴歌老师的诗句和赞美老师的话语。有人说老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;有人说老师是园丁,辛勤的培育着祖国的花朵;有人说老师是灯塔,给黑暗中的人们指引着方向。可我觉得,我们的班主任李老师像和煦的阳光,又像春风中的细雨,给我们温暖,滋润我们每个学生的心灵。

  我是一个比较倔强的男孩,有时会和班里的其他男孩发生矛盾。有一次,我和我的好朋友王心悦发生了矛盾,正在我们不可开交的时候,我们的李老师来了,她及时的调停我们之间的矛盾,耐心的给我们将做人的道理,给我们讲处理两个人之间矛盾的发方法,使我们认识到各自的错误,在我们内心深处种下与人为善的种子,使我明白,在我们学习的过程中,我们的要好朋友是要相互帮助的,而不是计较细小的事情。李老师的教导总是那么透彻,那么春风化雨。我从内心深处敬重我们的李老师,她是我最敬爱的好老师

  这就是我最敬爱的李轶琦老师。

我心目中的好老师_小学生五年级作文15

  邹进仁老师是我们的语文老师。他身穿一件西服,头发前端翘起。写得一手好字,我们班有许多人都佩服他。他平时对我们非常严格,但从来都不体罚学生。俗话说“严师出高徒”嘛!

  我挺喜欢上语文课,语文课上,邹老师用幽默的话语驱走了课堂上的无味。他每次进教室都是一副笑盈盈的脸,语言表达能力强,他时常在课堂上用那流利的语言来讲课。除此之外,他在语文课堂上,即使有同学不能回答问题,邹老师也不生气,只是耐心地给他讲解。记得一次课堂上,邹老师在讲关于珍惜时间的例子时,他给我们讲了一件他亲身经历过的故事,他说:“有一次,我到街上吃早点,一位老人带着一个六岁的孩子一起吃早餐,那位老人抱着小女孩来到老板前要了四个包子,他们吃完后,那个老人便要小孩给我问声好,小女孩对我说‘老爷爷您好!’”老师讲完后,愣了一会儿,接着说:“我有这么老吗?我还很年轻。”说完,同学们哄堂大笑。邹老师严肃地说:“同学们时间要珍惜呀!你们还年轻,不要浪费时间,记住一句话,时间就是生命。”我觉得老师的那句话让我终身受益。他有时也因我们的学习非常生气地会说一句:“你们给我一刀吧!”老师既使我们有了警觉意识,又使我们开怀大笑,当然,老师那只是一句笑话,并不属实,这也烘托出了他幽默。

  邹老师您对我的学习十分关怀,从而让我很快提高了语文水平,考试成绩越来越好,这里,我要说一声:“谢谢您,邹老师!您永远是我心目中的好老师。”

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