关于《家》作文500字3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的《家》作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《家》作文500字 篇1
在我们的生活中会产生各种各样的垃圾，在我的印象中垃圾都是废品，一无是处的。
今天妈妈给我上了一堂生动的体验课。今天家里大扫除，妈妈把平时不用的`东西都整理了出来准备扔掉。我自告奋勇地帮忙，一股脑儿把东西都装进了一个塑料袋，没想到妈妈看着我说：“你有没有发现城市的每个角落都摆放着两个双胞胎垃圾箱。一个是可回收垃圾箱，另一个是不可回收垃圾箱。那你这袋垃圾扔到哪个垃圾箱呢？”噢，我这才恍然大悟！那我们把这垃圾也来分一分吧！
妈妈告诉我生活中可回收垃圾主要有：纸张、塑料、玻璃、橡胶、金属、纺织品、竹木等；不可回收垃圾包括：果皮、菜皮和剩菜等厨余垃圾、花草、灰土等。
我按照妈妈说的分类方法把垃圾分成了两大袋，一袋是可回收垃圾，可以变废为宝。另一袋是不可回收垃圾，基本上是废弃物了。
我和妈妈把这两袋垃圾分别扔进了可回收和不可回收垃圾箱。我随手从口袋拿出餐巾纸抽了张擦了擦手后，下意识地要扔地上的时候，马上意识到不能随便乱扔纸屑，手不由得缩了回来。这个虽然是纸类，但纸巾由于水溶性太强应该属于不可回收。然后，我果断地扔进了不可回收垃圾箱蔼可亲，在一旁的妈妈会意地笑了。
垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧！
《家》作文500字 篇2
爸爸的工作很忙，在我家里，妈妈对我的成长起到了至关重要的作用。从小，妈妈就没有制定家规，但我一直都遵守着潜意识中妈妈的家规。这没有家规的家规，在我的心灵中根深蒂固。
第一次感受到这家规，是在小学一年级。刚和妈妈买完跳绳，妈妈发现多找了钱。那时我们已经走出了店几十米远，妈妈摊开手掌中多找的两个硬币，用一种闪亮的目光看着我，说：“你说吧，我们要不要还？”看着在阳光下闪耀得刺眼的硬币，我坚定地说：“还！”于是，妈妈牵起我的手，眉毛弯弯的，用一种几乎跳跃的音调和我讲了很多故事，还买了我最想要的一双轮滑鞋。从那时开始，我就明白了，我家的家规，藏在自己的心里，就像我们之间的秘密，需要共同去守护。
有的时候，一件事情需要遵守的家规不只一条。一年夏天，妈妈问我：“想学钢琴吗？”“想！”“不放弃么？”“不放弃！”“说话要算数哦！”“好！”于是，学钢琴我坚持了6年，整整6年。三年级，我见到其他人拿着毛笔笔走龙蛇，眼睛里闪着炽热的光，妈妈看见了：“想学书法吗？”“想！”“不放弃吗？”“不放弃！”……于是，学书法我也坚持了6年，直到现在，每当我退缩时，脑海中都会回想起自己说过的话。因为，在妈妈的家规中，有这么两条：“做事要坚持！”“说话要兑现！”
妈妈无条件支持我的兴趣爱好，在学习方面，他也不做太多干涉。她让我自己找寻适合自己的学习方式，即使我碰了壁，他也只是鼓励我，指引我找到前进的灯。她可以看着我受挫，但不允许我堕落。因为，在妈妈的家规中，有这么一条：“可以失败，但不可以放弃！”
妈妈的家规从不在纸上摆着，因为在那没有家规的家规上，我们早已在心中签下了自己的姓名……
《家》作文500字 篇3
听到这个题目，你肯定会说：“这么大了，你还玩过家家？真幼稚！”可我觉得过家家不论年龄大小都可以玩。不和你多说了，我要去玩过家家了。
我们到了休闲亭，去找了一些大大的贝壳当碗，又找了一些小贝壳当菜，沙子是饭。一切准备好之后，便开始分配角色了，大姐是文婷，二姐是紫萱，三姐是我，四妹是兰兰，大哥是郭伟。早上大哥去沙堆做陷阱；四妹去上学；我和大姐﹑二姐留在家做家务。我去“买菜”，大姐和二姐“做饭”我去摘了一些花和叶子，去沙堆找了一些小贝壳，顺便抓了一把沙子。
到了中午，大姐和二姐端着“香喷喷”的“饭菜”出来了，有“海鲜汤”﹑“青菜”﹑“红烧肉”和“蛋炒饭”。这时，四妹和大哥回来了。四妹这个调皮鬼假装用鼻子用力地吸了一口气,还嘟着嘴自言自语"真香啊!”我们都被她这一连串滑稽的动作逗得哈哈大笑.吃完”午饭”,二姐提出去”郊游”。我们带了水﹑“食物”。我们准备先到园丁园做游戏，再回到休闲亭。一路上我们说说笑笑。到了园丁园，我发现那里很好躲藏，于是提议来玩捉迷藏，她们欣然同意。
回到休闲亭，大姐和二姐就把上午包好的“饺子”煮来吃了。
看一看手表，时间不早了，该回家了。我们便飞奔而去，路上撒下我们一串串银铃般的笑声。
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