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吸烟调查报告

时间:2023-02-10 18:11:05 调查报告 我要投稿

吸烟调查报告

  在不断进步的时代,报告十分的重要,报告具有成文事后性的特点。在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的吸烟调查报告,欢迎阅读与收藏。

吸烟调查报告

吸烟调查报告1

  调查背景:吸烟有害健康已成为社会的共识,但高度文明的大学校园中,新一代智能型烟民的队伍却在日渐扩大,且年龄越来越趋向于年轻化、低龄化的方向,特别是在大学生中吸烟人数已成为新增烟民的重要组成成份。在大学校园,大学生抽烟在一定范围内是个普遍存在的现象,当今,世界卫生组织认为对人类健康危害最大的就是烟草,称吸烟是20世纪的瘟疫。为了有效地控制大学生的吸烟行为,使不吸烟者免受被动吸烟的危害,以及阻止不吸烟的大学生加入吸烟者的行列,家庭、学校和社会应采取综合干预,避免各种不利因素对大学生的影响。大学生是社会主义建设的主要力量,是先进文化的主要代表使大学生的身心得到健康发展,应重视大学生吸烟行为对健康的危害,积极开展健康教育及对大学生吸烟行为进行干预。

  一、丹东辽东学院吸烟现状分析:

  现状一:目前大学生烟民的数量不断增加,在大学阶段中开始吸烟及烟草依赖者呈不断上升的趋势,且年龄越来越趋向于年轻化、低龄化的方向,特别是在大学生中吸烟人数已成为新增烟民的重要组成成份。近些年,大众传媒和社会公众对“吸烟有害健康”有了更深的理解,但却有越来越多的大学生开始依赖烟草,面对这一群体,学校、家庭和社会应该给予更多的关注,帮助他们摆脱对烟草的依赖,注重自己和周围他人的身体健康,提高生活品质。

  现状二:大学生中烟民数量不在少数,并有越来越多的趋势;按照性别,年龄等客观因素,吸烟率的差异也存在明显的差异性;低年级的吸烟率低于高年级学生的吸烟率,而男生吸烟率也远高于女生吸烟率,大学生经常吸烟者比例低于偶尔吸烟者;

  现状三:大多数学生认为吸烟弊大于利,但吸烟行为并不受对吸烟行为认知的影响;还有一部分学生认为,吸烟弊大于利,可以缓解紧张情绪,消闲解闷等;

  吸烟原因从社会、家庭等因素,到好奇,社交应酬等也都不尽相同;大学生烟民成为烟民中的“新生力量”,且年龄有越来越趋向于年轻化、低龄化的方向;

  二、简要总结与建议:

  1、 建议一:普及烟害常识,强化健康意识。“吸烟有害健康”尽人皆知,但大多仅局限在这几个字。由于吸烟对人体的危害并非立竿见影,而具有一个相对漫长的由量变到质变的潜伏过程,所以不少吸烟者也就不以为然,甚至把吸烟看成是与旁人无关的生活嗜好,是无关紧要的生活小节。因此,学校应通过多种途径将烟草包含的有害物质,吸烟可能导致的疾病等相关知识告诉学生,让学生明白吸烟对健康危害的严重程度,自觉地加入禁烟行列,强化戒烟意识,提高戒烟信念,达到控烟目的;

  2、 建议二:加强舆论监督,营造无烟氛围。学校可以通过公益宣传,把吸烟危害用一些简明扼要,言简意骇,朗朗上口的语言表述出来,使之深入人心,可以对吸烟者起到一定的警醒作用。健康丰富的校园文化活动不仅可以充实学生的课余生活,还可以提高学生的综合素质。因此,高校应充分利用学生的课余时间,大力开展集知识性、趣味性于一体的.校园文化活动。让学生减少因课余时间过多而寻求无聊消遣的机会

  3、 建议三:进一步作好戒烟信念及意志力,吸烟与心理因素,吸烟与生活习惯等方面的研究,为进一步控烟提供更有效的方法和措施。强化家长以身作则的意识,并积极配合学校帮助孩子戒烟或不吸烟,降低全民吸烟率,让每个学生都能认识到健康是每一个人的基本权利,任何不利健康的行为都有权利也有义务加以制止,维护一个良好的健康环境。

  简要总结:

  吸烟不仅仅是个人行为,不但严重影响个人健康,也危及公共卫生,还影响了他人的生活质量。校园里的吸烟已成为严重的学校和社会问题,分析大学生吸烟行为的影响因素,以提出行之有效的健康教育干预对策。通过本次的论文调查,、分析研究,我们证明了关于都可以论证本次《大学生吸烟行为的影响因素及其应对措施》论文中关于对“大学生吸烟行为的相关影响因素中, 家长、老师和朋友的吸烟行为及态度是影响大学生吸烟行为的重要原因”这一假设。对于大学生吸烟群体,周围环境和人们应该在其面前起到表率作用,帮助他们戒烟。虽然周围人的吸烟行为及态度是影响大学生吸烟行为的重要条件,但并不能以偏概全,其他的影响因素也不能忽视。客观条件得到改善并不能从根本上帮助大学生戒烟,更重要的是大学生自己要在主观上拒烟,只有自己清楚的认识到吸烟的危害,保持积极乐观的生活态度,才能做到“无烟校园”,主观和客观上的统一是对大学生拒烟最好的帮助,将控烟教育始终贯穿在学生四年的学习生活中,引导校园烟民摒弃不良生活方式,营造干净清新的校园环境。

  大学生是即将上任的社会建设者,担负着民族复兴的重任,但是吸烟这一行为不仅对无数的大学生的身体健康埋下地雷,还会间接让身边的人吸到“二手烟”,害人害己,“身体是革命的本钱”,所以,为了能有一个好的“硬件”去面对未来的各种挑战,希望所有大学生规范自身行为,树立积极的价值观、人生观,去创造更美好的生活。不仅仅是对大学生烟民这一群体,也希望越来越多的人加入拒烟的行列,希望学校和社会各界共同努力,倡导健康的价值理念,珍惜健康,远离香烟。让我们携手共同创建真正的无烟校园、无烟社会。

吸烟调查报告2

  烟草是一种发展弯晚的作物,在哥伦布发现新大陆前,除美洲印第安人之外,全世界没有一个民族知道吸烟是怎么回事。今天,吸烟的风气遍及地球的每个角落,烟草同我们的生活发生着种种的联系。

  (一)吸烟的危害

  吸烟危害健康,科学实验早已证明,但全世界的烟民仍不断增加,特别是未成年人,吸烟人数增长迅速,实在令人担忧。据世界卫生组织英国帝国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说,目前全世界共有烟民约11亿人,中国是世界第一吸烟大国,烟民约3.4亿,世界上每年因吸烟导致疾痛而致死为315万,也就是每10秒就有一个人死亡。当你在吞云吐雾中似乎享受一种乐趣时,是否想过吸烟将对你的健康和生命造成的威胁。

  世界各国近40年来对烟草危害进行了广泛的研究,5万多份研究报告证实了吸烟对健康的危害。世界卫生组织认为,当今对人类危害最大的就是烟草,吸烟已经被定为“公害”。

  烟草中含有的化学成份高达4700多种,其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素,它们具有很强的刺激作用和致癌作用。20xx年8月,美洲心脏基金会和美洲心脏病学会联合发表的反烟草斗争框架协议的《巴拿马声明》中指出,吸烟将成为人类死亡的主要原因之一。世界心脏联合会主席马里奥·马拉纳奥强调,到20xx年吸烟对人的危害将超过吸毒、艾滋病和其它疾病,成为导致死亡和丧失劳动能力的主要原因。华社曾发过一条专稿,说我国的科学家在开展了一项大规模调查以后得出一个结论,我国每年100万的死亡人群中,有3/4死于烟草所致的疾病,按现有趋势,到20xx年,我国将有200万人因吸烟而死亡。我国1990年到1992年死亡调查结果显示,我国肺癌死亡率由70年代的7.17/10万增加到151/10万。

  我国《未成年人保护法》、《中学生守则》均明确规定,禁止中学生吸烟。这是从学生的身心健康上关心、爱护学生。所以青少年应自觉抵制香烟的诱惑:

  1、从生理上:

  中学生正处在长身体的青春期阶段,身体各器官系统还没有发育成熟,对香烟烟雾危害的抵抗力还比较弱,容易遭受香烟烟雾的伤害。据研究:青少年吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的损伤,严重的会导致思维中断和记忆力障碍,吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、智力效能比不吸烟者减低了10%左右,而且注意力难以集中。

  2、从经济上:

  中学生的首要任务是学习而不是赚钱。在经济上完全依赖于父母的支持,并不具备独立自主、自食其力的能力。吸烟的学生一旦发生“经济危机”,往往采取一些非法的手段,如偷家里的或他人的烟与钱,甚至不惜抢劫、敲诈勒索,做出违法乱纪的行为。

  3、从道德上:

  吸烟不但危害身体健康,还污染空气,损害周围人群的健康。可以说,在公共场所吸烟,是很不道德的表现。

  目前,青少年吸烟已成为我国一个不容忽视的社会问题。据调查,我国70%以上的吸烟者,开始吸烟的年龄都在15-20岁之间。同学们可以仔细算一算:假设从15岁开始吸烟,每天平均吸5支香烟。按照我国公民平均寿命75岁计算。一个烟民一生将吸掉10万9千5百多支(近11万支)的香烟。

  同学们,五支香烟就可结束一条金鱼的生命,如果不远离香烟,你一生中吸掉的香烟将对你的身体健康产生多大的伤害。世界卫生组织曾报告说:90%的肺癌、75%的肺气肿和25%的冠心病都与吸烟或被动吸烟有关,吸烟平均能减少人的寿命10-15年。也许有的同学会说:“我爸爸、我爷爷已经吸了好几十年的烟了,怎么没什么病?”那么,请你仔细观察一下,如果你的爸爸或爷爷最近痰比较多了,有时还常不自觉的咳嗽几声,可以说,老人家也许已经患上了慢性支气管炎了。

  (二)吸烟对身体的影响

  1、健康受影响。吸烟对青少年的健康造成的危害在吸烟开始后的头几个星期就已变的非常明显。青少年吸烟后头一秒的呼气量与他们吸烟的支数成显著的负相关。

  2、形象受影响。相信谁也不会喜欢一身烟味的人。

  3、心理健康受影响。中学生吸烟肯定瞒着家长,那肯定要说谎,一个谎言往往需要十个谎言去掩饰。总是撒谎,心理会不自觉的紧张,而且会有些许内疚感,长期以往,对心理健康有害。

  4、学习受影响。作为中学生,学习是我们的首要任务,而吸烟往往会成为我们上进的绊脚石

  5、未来潜在的影响。很多烟龄小的人将来很有可能发展成为烟瘾很大的人,那会让身边的人吸到二手烟。二手烟的危害相信你也很清楚,污染了环境,损害了健康,甚至会对孕妇产生影响从而宝宝也深受其害!

  从调查问题3、4结果显示,所谓的“烟民”中还是有将近80%的人是了解吸烟对自己身体是否有害以及害处有什么,但是仍然身陷其中,是因为他们没有很深切的意识到吸烟的害处,并且年轻人还没有发觉到吸烟对自己身体的不良反应,所以都没有下定决心去戒烟。所以在孩子还小的时候就要对其进行思想教育,使其脑海里会有对香烟危害的概念,这样才能起到一定的防御效果。

  (三)青少年吸烟产生的心理影响

  1、标新立异心理

  青少年处在生理心理的发展阶段,自我意识在不断显现,表现欲逐步增强,时刻想以“新异”来吸引别人而吸烟恰好满足这心理。

  2、追求风度心理

  现在,电影、录象等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。某些青少年觉得吸烟有些类人物的风度,有男子汉气味。的确,这些道德认识正处在不成熟阶段的青少年往往错误的将吸烟与威武洒脱联系在一起。

  3、好奇心强

  这部分多数是比较低年纪的学生,好奇心强,凡是都想试一试,但克服自制力却比较差,他们认为吸烟好玩,稀奇,哪知后来一抽不可收拾。

  4、屈服心理

  俗话说:近墨者黑。一些青少年受到同伴负效应影响,加上本身意志薄弱,屈服于外部诱惑压力,也随其吸上了烟。

  从调查问题2中以看出,许多人之所以吸烟都是因为没有树立正确的心理观念,以上心理均符合其开始吸烟的.原因。而问题8中可看出,人们还是有那中好奇心,极其容易被香烟诱惑而开始吸烟。

  (四)个人对青少年吸烟的看法

  1、交际,交际看对象,交往选方式,不交损友,只交善友,不因任何不良因素而吸烟,特别是哥们气,保持上进心理

  2、听从学校有关戒烟或反吸烟组织的建议或宣传戒烟的知识,保证有高度的吸烟警惕

  3、洁身自爱,不随社会吸烟分子以吸烟建立交际关系,不听从这类人的舌言乱语

  (五)无烟教育---青少年吸烟行为的矫正

  青少年吸烟行为的矫正,不仅在于青少年本身,更需要社会各界已经其家庭的共同携手。

  1、社会环境

  国家教委在《中学生守则》中明确规定,中学生禁止吸烟。《中华人民共和国烟草专卖法》规定:禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟,劝阻青少年吸烟,禁止中小学生吸烟,禁止在大众传播媒介上做烟草广告。《中华人民共和国未成年人保护法》也规定,预防和制止未成年人吸烟。我们说,首要的是要真正认真落实对未成年人、中小学生的禁烟教育。同时,社会应加强禁止有关香烟的宣传,采取逐步建立无烟区的措施,提高烟税,严禁对未成年人销售香烟等。社会良好的禁烟环境,是预防和矫正青少年吸烟行为的根本前提。

  我国已明确规定,商店不能对少儿童出售香烟,而实际呢?没有因为年龄小而买不到烟。这说明为什么呢?说明我们的社会监督作用根本没有发挥,并且也有不少老师、家长在学生面前吸烟,这就为我们的监督带来了阻力,作为老师与家长是学生与孩子心中的楷模,我们首先应该作好这个榜样。对于那些已经养成烟瘾的老师与家长,尽量避免不要当着孩子或学生的面吸烟。

  2、家庭环境

  目前,我国未成年人或中小学生的家长,吸烟现象是很普遍的。家长吸烟不但危害自己,而且使孩子容易沾上吸烟行为。研究表明,父亲吸烟,对儿子有很大的影响;而母亲若是吸烟者,其女儿吸烟的可能性就大。家长要逐步做到不吸烟,在此之前可先做到在子女面前不吸烟,进一步要做到家庭中来往客人少吸烟或不吸烟。

  由于目前青少年吸烟年龄趋低,对于出于好奇心偶尔沾上烟的初中生,家长要严加管教,不能姑息。如发现孩子已有多次吸烟行为,应与学校联系,并对自己子女采取有效的教育和管理办法。

  正确对待儿童与青少年行为

  有不少家长对待青少年儿童的这些不良行为,只是一味的打骂、暴力解决,根本没有去了解孩子为什么去吸烟,没有分析孩子的烟瘾是如何戒成的,而老师呢?大多数人只是睁一只眼闭一只眼,心理抱着‘现在人家都只有一孩,人家家长疼还来不及,自己说人家孩子干啥?少一事了一事’的想法得过且过,正是这些不良的态度使的青少年吸烟的人数越来越多。所以今后我们的家长与老师应该做好这一环,并不是对他们放任自流,而是要将严加管理与正确引导相结合,在孩子们还没养成烟瘾之前,将他们从“烟井”旁拉回。

  调查结果显示,许多青少年吸烟都是瞒着父母的,而且看见父亲吸烟也不会觉得自己的行为有什么过错;有些即使是父母知道的,也因为溺爱孩子或者管教力度不够而没能挽回自己的孩子。所以,青少年吸烟有部分原因是来源于家庭里的长辈,而建立一个良好的家庭环境是能较好的阻止青少年吸烟的途径之一。

  3、学校环境

  要正确解释“大人能吸烟,为什么未成年人不能吸烟“的疑问。同时,要比较详细地对吸烟的危害作科学说明。教师要明确告诫学生,未成年人吸烟是违反法律的行为,吸烟是越轨的第一步,发展下去不但有损健康,而且可能是犯罪的入口处。可以组织有意义的“禁烟“宣传活动,让中学生自制禁烟宣传画,自编自演有关禁烟的文艺节目,深入到群众中去宣传。让中学生在活动中,提高对吸烟危害的认识。

  发现吸烟的中学生,不能简单处罚,重要的是加强个别指导和个别是矫正。要查清学生吸烟的原因和经过,了解烟的来源、吸烟的场合和该生的思想、学习等情况。对偶尔吸烟者,重在教育引导,注意日常观察,采取具体措施促使他们不再继续抽烟。对吸烟情况比较严重或有吸烟习惯的中学生,应特别重视,需采取专门的治疗措施进行矫正。

  4、心理疗法治疗

  (1)厌恶疗法。

  采取一定的措施,让青少年从喜欢吸烟转变为讨厌吸烟,一旦形成讨厌吸烟的倾向,青少年就不会去抽烟了。如对吸烟的中学生放映吸烟死于肺癌的电影,或其他现身说法的教育,或提醒法(吸烟有害健康,我怕了);或正面法(你还抽呢,小心明天见不到你了)等,根据当时的情形,来选择具体的方法。让他们看后,听后确实感到害怕、感到吸烟的危害性,从而厌恶吸烟。

  (2)价值改变。

  许多中学生吸烟是为了自我显示,表示自己具有真正男子汉的成熟形象,很有风度。因此,采取改变与吸烟有关的价值观念,使吸烟的中学生感到吸烟有损于中学生的纯真形象,吸烟只有让他人产生恶感,显示出的是不良品行的倾向,这样,他们就会在新的价值观念的支配下,有效地做到不再吸烟。

  (3)切断消极影响源。

  一部分学生是在同学或同伴的吸烟行为的影响下,开始吸烟和逐步学会吸烟的。实际上,同学或同伴的吸烟行为成了一种强化吸烟的因素。现在采取割断消极影响源的措施,在一定时期内不让他们与吸烟的同学或同伴接触,实质上是让他们不再有复发吸烟行为的机会。经过一段时间的巩固以后,他们已有一定的分辨力和抵制力,不易再受别人的吸烟行为影响。

  (4)增强压力法。

  周围的人要支持中学生的戒烟行为,家长、老师以及好朋友要经常支持抽烟者向不抽烟转化,对他们要表示信任、期望成功的成度。这种压力是中学生戒烟过程中的一种无形的推动力量和监督力量,有利于防止吸烟的复发。锻炼戒烟的意志,要让他们认识到一旦想戒烟,就应该铁下心,把吸烟与自己最爱的东西如学习、亲情、理想等对立起来,磨练自己的意志,千方百计的戒掉它。家长、老师、朋友、社会等,在这方面也应当给予他们全力的支持,使我们的环境少一缕毒烟、多一分清新!

  在访寻过程中,我们发现,其实许多吸烟的青少年还是有意愿戒烟的,但是总有一些因素干扰着他们,比如说戒烟难,不知如何戒,还有就是生活中没什么兴趣,也就没有戒烟的必要。由此看出,普及戒烟方式是很必要的一个戒烟途径。

  吸烟有害健康!青少年吸烟就等于是慢性自杀!青少年是祖国未来的新血液,我们的未来还很漫长。未来的美好是要靠我们自己去创造的,只有健康的体魄才能成就人生的光辉!吸烟无疑就是在为自己挖掘坟墓,难道你们已经在设想着某一天,自己躺进去,让香烟埋葬吗?

  所以为了你和他人的健康,请自觉抵制香烟的诱惑。

吸烟调查报告3

  一、简介:

  众所周知,smoking (吸烟)现象在社会生活中可以说是无处不在,无时不有。然而,只要我们稍加留意、观察周围存在的吸烟现象,我们会不言而喻:吸烟不但对人们的生理有害,而且时刻影响着人们的心理健康;有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响,严重则可能会因粗心而引来硝烟烈火之灾—火灾,导致一命呜呼、人财俱失。

  在现实生活中因吸烟而带来的灾难更是比比皆是。美丽的林海—大兴安岭被火烧就是最好的例子,纵观历史,硝烟停熄未久前的中英鸦片战争不也是其例之一吗?朋友,那你是否也体会到吸烟是在自焚,因此,只有放下手中的烟,管好见烟垂涎三尺的嘴,才是保证身心健康唯一的第一步。

  为了让吸烟的大学生戒烟,不吸烟的大学生远离吸烟;从而为有强健的身心体魄打好基础,轻松学习,自信迎考;为建设社会主义事业,实现中华民族伟大复兴。我作了一次了对大学生吸烟现象的研究性调查。

  二、研究调查原因:

  借机近日5月31日第22个世界无烟日。本次无烟日的主题是“让肺自由呼吸”,口号是“拒绝二手烟,让肺自由呼吸”。我通过研究性调查,结合实际状况,吸取并广泛收集有关确实有效的戒烟措施,同时例举实际性例子,以便更好地向广大吸烟大学生提供更有效更迅速的戒烟方法或建议。使它不再成为大学生的难题,使大学生都拥有强健的身心体魄,方能更轻松、更自信地学习,获取知识。

  也为了解目前青少年的吸烟现状,为了青少年们健康,也为了给青少年、家长、老师、学校、社会一个警示,我通过对几位吸烟青少年的交流进行该项调查。调查结果显示:来自中国青年报(20xx年7月17日)最新消息称,在我国1.3亿青少年中,吸烟者约1500万,尝试吸烟者不下4000万,而遭受二手烟危害的高达6500万。而且报告中还指出,目前,我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势,并且女学生尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。根据以上情况分,我建议:青少年、家长、老师、各级高校、社会相关机构、国家的立法部门应该共同努力推动青少年健康成长和全面发展。

  三、调查对象:

  浙江理工大学有吸烟的大学生(益乐校区20人、文一校区15人) 共计35人(男30、女5)男女=6:1

  注:益乐20人(男15女5)、文一15人(男15)

  四、调查方法:

  问卷式调查(选择问卷)

  五、调查问卷统计结果:

  1、你什么时候开始吸烟?

  A、小学 20% B初中 40% C高中40%

  2、你为什么要吸烟?

  A好奇 40% B、扮酷 30% C、好玩 30%

  3、你对吸烟的危害了解吗?

  A、不了解 10%B、一点40%C、了解50%

  4、你认为青少年适合吸烟吗?

  A、不适合 50% B合适20%C不知道30%

  5、你觉得吸烟对你是否有害?

  A、有 60% B、没有 10%C、不知道 30%

  6、你的父母知道你吸烟吗?

  A、知道40%B、不知道60%

  7、你的父母同意你吸烟吗?

  A、同意10%B、不同意80% C、无所谓10%

  8、你的朋友有没有阻止你吸烟呢?

  A、有50% B、没有50%

  9、你是否可以一天不吸烟?

  A、可以 37% B、不可以33%C、不知道30%

  10、你吃饭后有没有想着要吸烟呢?

  A、有85% B、没有15%

  11、你打算戒烟吗?

  A、不打算25% B、打算 55% C、没有想过 20%

  12、你看到别人吸烟的时候你有何感觉?

  A谗43%B、没有感觉27%C、不知道30%

  六、分析过程:

  (一)大学生吸烟产生的心理影响:

  (1)标新立异心理

  大学生处在生理心理的日渐成熟的阶段,自我意识在不断显现,表现欲逐步增强,时刻想以“新”“异”来吸引别人而吸烟恰好能满足这心理。

  (2)追求风度心理

  现在,电影视录相等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。某些吸烟大学生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物。觉得吸烟很有些类人物的风度,有男子汉气味。的确,这些道德认识正处在不成熟阶段的大学生往往错误的将吸烟与威武,洒脱联系在一起。

  (3)好奇心强,玩玩欲望高。

  这部分多数是比较早吸烟的学生,好奇心强,凡事想亲身实践一下,但克服自制力却比较差,他们认为吸烟好玩、稀奇、开始只抱着玩玩、试试的心情,哪知一抽不可收。

  (4)交际心理不成熟。

  这些大学生中流行这么一句话:俺款爷,不买就买,一买全是“大中华”“红塔山”“万宝路”“剑”等中外高档名烟。是想借此显示其富有,是“款爷”,借此压服别的同学,在班上树立“钱”威。

  (5)屈从心理。

  俗话说;“近墨者黑”一些中学生受到同伙负效应影响,加上本身意志薄弱,屈从于外部诱惑压力,也随其吸上了烟。

  (二)学校对大学生吸烟的看法:

  1、防微杜渐:学校应加以管理,否则成了习惯,改正就难。

  2、齐抓共管:学校应提高,全体教师对吸烟危害严重性的认识,要求他们当学生面不吸烟,并动员教导,政教,团委、学生会等部门,组织力量,共同治理,形成一种反吸烟教育的氛围。

  (三)社会对大学生吸烟的看法:

  大学生是知识青年,国家的未来的栋梁,不管从素质还是环保意识上要提高,应当有为他人健康着想的良好品德。

  (四)吸烟对身体的影响:

  1 健康受影响.

  2 形象受影响,相信很多人和我一样也不会喜欢一身烟味的人.

  3 心理健康受影响,大学生抽烟肯定瞒着家长,那肯定要说谎,一个谎言往往需要十句谎言去掩饰,总是撒谎,心理回不自觉的紧张,而且会有多多少少的内疚感,长期以往,对心里健康有害.

  4 经济情况受影响,可能要把零花钱的很大一部分花费在买烟上,周围的同学也抽的话,就会自然地产,生攀比,比谁抽的是好烟,那肯定会影响经济情况,甚至严重的还会发展为偷钱买烟.

  5 学习受影响.

  6 未来潜在的影响.很多烟龄小的人将来很可能发展成为烟瘾很大,那会让身边的人吸到二手烟,二手烟的危害相信你也很清楚,污染了环境,损害了健康,甚至会对孕妇产生影响从而宝宝也深受其害!

  (五)吸烟的危害(权威数据):

  吸烟危害健康,科学实验早已证明,但全世界的烟民仍不断增加,特别是未成年人,吸烟人数增长迅速,实在令人担扰,据世界卫生组织,英国帝国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说,目前全世界共有烟民约11亿人,中国是世界第一吸烟大国,烟民约3.4亿人,世界上每年因吸烟导致疾痛而致死为315万,也就是,每10秒钟就有一个人死于吸烟,所引起的疾病。当你在吞云吐雾中似乎享受一种乐趣时,是否想过吸烟将对你的健康和生命造成威胁。

  世界各国近40年来对烟草危害进行了广泛的研究,5万多份研究报告证实了吸烟对健康的危害。世界卫生组织认为,当今对人类危害最大的就是烟草,吸烟已经被定为“公害”。但吸烟对身体健康危害程度有多大?这是许多人都不曾想像到的。科学研究证明,烟草的危害主要来源于烟雾中的化学成份。烟草中含有的化学成份高达4700多种,其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素,它们具有很强的刺激作用和致癌作用。20xx年8月,美洲心脏基金会和美洲心脏病学会联合发表的反烟草斗争框架协议的《巴拿马声明》中指出,吸烟将成为人类死亡的主要原因之一。世界心脏联合会主席马里奥·马拉纳奥强调,到20xx年吸烟对人的危害将超过吸毒、艾滋病和其它疾病,成为导致死亡和丧失劳动能力的主要原因。据悉,目前全球每年与吸烟有关疾病死亡约为490万人,到20xx年将达到20xx万人。新华社曾发过一条专稿,说我国的科学家在开展了一项大规模调查以后得出一个结论,我国每年100万的死亡人群中,有3/4死于烟草所致的疾病,按现有趋势,到20xx年,我国将有200万人因吸烟而死亡。美国疾病控制和预防中心曾搞过一次调查,美国有4700万成年人吸烟,1995年到1999年间,美国每年死于吸烟导致疾病的人数估计为44万人,其中约3.5万人死于被动吸烟,而且女性致肺癌的人数目前已经超过其它癌症死亡人数的总和。肺癌是世界各地常见的恶性肿瘤之一,根据世界卫生组织的报告,肺癌居癌症死亡原因第一位。全球每年肺癌新患138万人,有98.9万人死亡;另据报告,全世界几乎所有国家男性肺癌发病率都在上升,其上升率与吸烟率几乎一致。而像芬兰、英国、

  美国吸烟率下降后,肺癌的发病率也在下降。我国1990年到1992年死亡调查结果显示,我国肺癌死亡率由70年代的7.17/10万增加到151/10万.

  (六)烟瘾为何难以戒掉:

  烟有害已成公论,但为何有人“明知烟有毒,偏向烟海行”呢?山东医学院的张志华先生将吸烟的社会心理类型分类进行了调查、统计、分析,得出结论:好奇心理、从众心理、消遣心理、成瘾依赖心理占大多数,其次为排解、填充、交际虚荣、享受心理型。调查发现,青少年多为好奇心理,中老年人多为成瘾依赖型,而多数吸烟者是几种心理交织在一起。吸烟有害,为此不少吸烟者也有戒烟的愿望,但却难以戒掉。世界卫生组织烟草和健康合作中心主任翁心植对此进行了分析,他认为,我国吸烟者戒烟率低的原因有多种:首先是处于烟雾弥漫的大环境中。在我国男性吸烟一直被认为是正常的社会习俗,要改变这一观念,绝非一朝一夕能奏效。此外,还有烟草的上瘾性。香烟中的尼古丁具有精神活性的强化性,会刺激中枢神经系统,促使吸烟者重复使用尼古丁而不能自拔。人戒烟后,由于肌体缺乏了尼古丁的刺激,要自身调整到新的平衡,恢复正常健康代谢机能,开始会很不适应,因此便会产生一系列生理和心理反应,而这些反应都是戒断症状。正是由于这些戒断症状,使戒烟者产生了生病的错觉。戒断症状实际上只是肌体的一种短暂生理反应,是肌体进行健康的调整、恢复正常心理机能的结果。它的出现恰恰表明,戒烟者的身体正在清除源于烟草中的尼古丁,而且大部分尼古丁会在完全戒烟后的1—2周内排出体外,那时戒断症状就会逐渐消失。

  七、个人对大学生吸烟的看法以及建议:

  我这次进行“大学生吸烟与健康”调查,是为了解我国吸烟行为对人体健康的影响及卷烟市场情况。宣传吸烟有害健康。从我校此次抽样调查看,吸烟有害健康已为多数大学生所认识,他们也拥护政府在公共场所的禁烟规定,由于执行禁烟规定的管理力度还不够,因而在一些公共场所违禁吸烟的现象还程度不同的存在,虽然多数大学生已认识到吸烟有害健康,由于习惯的戒烟。看来,对加强对公共场所的禁烟管理,加大吸烟有害健康宣传的力度,仍是今后有关部门要继续下大力才有可能做好的工作。

  总结一下几点:

  1、应当学好吸烟危害的有关知识,形成一种反对吸烟的习惯,确实作好不占半点烟,不吸半嘴烟的良好习惯。

  2、应当适当交际,交际看好对象,交往选方式,不交损友,只交善友,不因任何不良因素而吸烟,保持上进心理。

  3、提高环保意识,保证有高度的吸烟警惕。鼓励和提倡同伴间劝说戒烟、对吸烟行为进行互相监督,

  4、应当洁身自爱,不随社会吸烟分子以吸烟建立交际关系,不听从这别人的胡言乱语。大学生应自觉抵制香烟的诱惑。

  5、从生理上:据研究,青少年吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的'损伤,严重的会导致思维中断和记忆力障碍,吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、智力效能比不吸烟者减低了10%左右,而且注意力难以集中。

  6、从经济上:大学生的首要任务是学习而不是赚钱。在经济上完全依赖于父母的支持,并不具备独立自主、自食其力的能力。吸烟的学生一旦发生“经济危机”,往往采取一些非法的手段,如偷家里的或他人的烟与钱,甚至不惜抢劫、敲诈勒索,做出违法乱纪的行为。

  7、从道德上:吸烟不但危害身体健康,还污染空气,损害周围人群的健康。可以说,在公共场所吸烟,是很不道德的表现。

  目前,青少年吸烟已成为我国一个不容忽视的社会问题。据调查,我国70 %以上的吸烟者,开始吸烟的年龄都在15-20岁之间。同学们可以仔细算一算:假设从15岁开始吸烟,每天平均吸5支香烟。按照我国公民平均寿命75岁计算。一个烟民一生将吸掉10万9千5百多支(近11万支)的香烟。同学们,五支香烟就可结束一条金鱼的生命,如果不远离香烟,你一生中吸掉的香烟将对你的身体健康产生多大的伤害。世界卫生组织曾报告说:90%的肺癌、75%的肺气肿和25%的冠心病都与吸烟或被动吸烟有关,吸烟平均能减少人的寿命10-15年。也许有的同学会说:“我爸爸、我爷爷已经吸了好几十年的烟了,怎么没什么病?”那么,请你仔细观察一下,如果你的爸爸或爷爷最近痰比较多了,有时还常不自觉的咳嗽几声,可以说,老人家也许已经患上了慢性支气管炎了。

  同学们,从老年人的咳嗽声中难道你还不能清醒过来吗?为了你和他人的健康,请自觉抵制香烟的诱惑吧!

  社会在进步,经济的飞速发展,真正要防止青少年吸烟,仅仅做以上这些这些还是远远不够。我们全社会应该联合起来,净化社会这个大环境,加强对青少年的保护,加大对青少年早期的思想教育,我们只有把这项工作长期坚持不懈地做下去,我们祖国的未来才会变得更加美好,我们的祖国才会变得更加富强。

吸烟调查报告4

  一、项目研究背景

  近日,中国控烟协会发布的《全国高等院校无烟环境创建评估暗访报告》显示,全国800所被暗访的高校中,只有139所高校校区无烟环境达到60分以上。也就是说,超八成被访高校校区无烟环境得分不合格。其中,学生食堂、男生宿舍、教学楼三个地点吸烟率最高,体育、政法和农业三类专业的学生最易染上吸烟的习惯[1]。本课题研究试图通过实证调研的方式,来分析在校大学生吸烟的原因和环境因素。有人将香烟作为缓解压力的工具,有人将其作为发泄情感的手段,更多的观点是认为,香烟是人社会交际的一种重要方法和手段。总之,香烟带给吸烟者不仅仅是生理上的影响,更加让我们关注的应该是它带来的心理上和社会的意义。本课题的最终目的还是希望对控制大学生烟民提出针对性的措施。

  二、关于在校大学生抽烟问题的实证调研及其分析

  (一)研究对象选择

  本课题的研究首先从吸烟大学生主体出发,运用深度访谈以及发放表格的研究方法,并对结果认真分析,从大学生吸烟的行为、心理以及社会环境几方面进行深入剖析并进行阐释。结果显示,大学生的吸烟行为并不是一个简单的社会过程,而是一个与环境、心理、关系、性别等各方面交织复杂的社会行为。希望通过本次研究能为揭开戒烟难之谜,帮助大学生远离烟草做出一定的参考建议。在本课题的研究过程中,课题组成员主要立足于本市范围内的几所高校进行研究,基本能反映本地区高校大学生吸烟的现状。

  (二)调研结论统计

  在研究过程中,课题组成员亲自走访相关高校,发放400份调查问卷,经过数据统计分析得出以下结论:

  1、不同性别大学生在吸烟行为方面的分析

  2、不同年级的吸烟比例数据分析

  3、大学生烟民消费水平情况分析

  在课题调研过程中,课题组还对吸烟大学生购买不同价格的香烟进行了统计。具体统计数据见下表。

  调研显示,绝大多数的大学生烟民的消费来源都是来自与父母,本身并无收入。

  三、对在校大学生吸烟问题的控制与对策

  调查显示,90%的大学生指导烟草中的主要有害成分,对吸烟危害健康的知晓率较高。然而,他们虽然知晓烟草中的有害成分和吸烟对健康的危害性,但吸烟率水平仍较高,应加强对大学生的控烟健康教育。经过调查研究,结合部分学校对于大学生吸烟问题的对策,课题组认为,我们对高校大学生烟民的控制与防范主要应做好以下几个方面的工作。

  首先,大学生吸烟问题主要还是在学生自己身上。建议高校学生会可以成立大学生自我管理委员会,由大学生自己来约束自己,这样可以充分发挥学生自我管理的效果。由于大学生群体更多的是自我管理为中心,杜绝吸烟,也应从自我做起。加强学生群体的自我监督,是最好的方法。

  其次,重视学生心理问题的疏导,每星期可安排心理专家为有心理波动大的学生提供咨询服务,避免大学生因心理抑郁而去吸烟。近年来,高校大学生群体中也出现了一些不良的心里问题,甚至有些极端的学生走上了自杀的道路。因此,高等学校必须重视心理咨询建设,及时化解学生的心中的负面情绪,引导积极乐观的正面精神。

  再次,优化大学生的管理制度。吸烟行为不仅是个人行为,更是一种社会群体行为[2]。针对在校大学生吸烟状况及影响因素,应在大学校园积极开展控烟健康教育。学校不要一味的强势打压应该更加人性化,多与学生交流多了解学生内心深处的想法。

  第四,完善学校的基础设施建设设立警示标语。吸烟危害相关知识的获得途径,主要有社会健康教育、学校教育、报刊杂志和广播电视报道等[3]。学校应加强吸烟危害的宣传,经常开展健康讲座,并要求学生积极参加;开展大学生健康教育的课程,让学生更加充分的`认识吸烟的危害性。

  最后,多开展有益活动丰富大学生的课余生活。大学生是朝气蓬勃的群体,高校应充分鼓励学生积极开展丰富多样的活动,引导积极向上的氛围,让学生在积极向上的活动中降低不良的情绪,养成积极乐观的心态,使得更多的学生远离吸烟。

  四、结语

  从目前的情况来看,大学生吸烟现象不是朝夕能杜绝的,但是我们可以采取必要的措施逐步减少大学生烟民。本课题的研究就是在通过实践调研的基础上,为减少大学生吸烟提供一些建议,希望能为创建无烟校园做出一点贡献。

  【参考文献】

  [2]杨素梅,冯向先,郝小刚.在校大学生吸烟现状及相关知识调查分析[J].长治医学院学报,20xx(04).

  [3]丁书姝,李太顺,魏明伟,汪徐林,汪鹏,袁慧.大学生吸烟现状及其对烟草相关知识态度行为的调查[J].环境与职业医学,20xx(10).

吸烟调查报告5

  一(调查的意义)

  吸烟对人类的危害不仅是一个医学问题,也是一个严重的社会问题。

  吸烟不仅伤害自己,而且影响和伤害他人,给人民和国家造成巨大损失。

  许多家庭将接触二手烟,从而证明吸烟不仅伤害他们自己,也伤害他们的家庭。

  二(调查方法)

  我和几个孩子拿着一些印有问题的纸。我们在社区门口专门采访了成年男子。

  三(试卷问题)

  你抽烟吗?

  a.吸烟

  B.禁止吸烟

  你什么时候开始吸烟的?

  a.小学

  B.初中

  C.高中或以上

  你平均每天抽几支烟?

  A.1-5

  B.6-10

  C.超过10个

  你为什么开始吸烟?

  a.受他人影响

  B.从模仿开始

  C.挫折

  你想过戒烟吗?

  a.思想

  B.不

  C.心想,不能退出

  (危险)

  (1)致癌作用

  (2)对心脑血管疾病的影响

  (3)对呼吸道的.影响

  (4)对消化道的影响

  (5)二手烟

  (6)不擅长戒烟

  五(摘要)

  据统计,全世界有500多万人死于吸烟。

  中国是一个烟草生产和消费大国,每年消费世界烟草总销售额的三分之一以上,吸烟者超过3亿。据中国预防医学研究院估计,约有4亿人仍然受到被动吸烟的影响,因此中国约有7亿人直接或间接受到烟草的影响。

吸烟调查报告6

  一、选题目的与意义:

  众所周知,smoking (吸烟)现象在社会生活中可以说是无处不在,无时不有。然而,只要我们稍加留意、观察周围存在的吸烟现象,我们会不言而喻:吸烟不但对人们的生理有害,而且时刻影响着人们的心理健康;有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响,严重则可能会因粗心而引来硝烟烈火之灾—火灾,导致一命呜呼、人财俱失。

  在现实生活中因吸烟而带来的灾难更是比比皆是。美丽的林海—大兴安岭被火烧就是最好的例子,纵观历史,硝烟停熄未久前的中英鸦片战争不也是其例之一吗?朋友,那你是否也体会到吸烟是在自焚,因此,只有放下手中的烟,管好见烟垂涎三尺的嘴,才是保证身心健康唯一的第一步。

  为了让吸烟的大学生戒烟,不吸烟的大学生远离吸烟;从而为有强健的身心体魄打好基础,轻松学习,自信迎考;为建设社会主义事业,实现中华民族伟大复兴。我作了一次了对大学生吸烟现象的研究性调查。

  二、研究思路

  采用调查问卷的方法对男生吸烟率、女生吸烟率以及吸烟者对香烟的依赖情况、生活环境对吸烟者的影响的调查,进而分析总结大学生吸烟的原因及危害。

  三、研究方法:

  本文采用调查问卷法和抽样法对潍坊学院的同学进行调查。

  四、时间安排:

  20xx年5月23日下午在潍坊学院内开展了问卷调查活动

  五、参考文献:

  〔1〕原建慧,翟艳丽.医学生吸烟现状调查分析[J].长治医学院学报,20xx,16(1):9-10.

  〔2〕周国宏,袁杰.某医学院校学生吸烟状况与相关因素研究[J].中国学校卫生,20xx,23(1):15-17.

  〔3〕岩磊,孙英梅医学生吸烟调查及控烟措施[J].中国公共卫生,20xx,18(10):1222.

  〔4〕孟仲莹.50例戒烟成功者原因分析及控烟方法探讨[J].中国健康教育,20xx,20(5):433-434.

  〔5〕张雪莉,田本淳,侯培森,等.大学生吸烟行为干预研究进展[J].中国健康教育,20xx,19(11):863-865.

  〔6〕王晓峰,保天行,吴锦屏,等.大中专学生吸烟现状分析及控烟对策探讨[J].预防医学情报杂志,20xx,18(4):305-307.

  六、调查结果与数据分析:

  (一):数据分析

  1、因为大学生主要的吸烟人群是男生,所以我们主要调查了男生的吸烟情况。其中男生80%,女生20%。从问卷结果来看,本校大学生男生的吸烟比例较大,有超过50%的男生吸烟。但是对于女生群体我们不能忽视,从社会上吸烟趋势来看,已经出现了女性吸烟的现象和趋势,为了女生的长远的发展,提高女生进入社会的辨别是非和控制自己的能力,加强对女生群体的教育仍然是学校关注的问题。

  2、44%大学对吸烟行为持赞同态度,27%的大学生对吸烟行为持反对态度,而剩下了29%群体对吸烟持无所谓的态度。

  3、大学生初次吸烟年龄之小,集中在5-22岁,有的被调查者在小学就已经开始吸烟。

  4、吸烟的群体63%都尝试过戒烟,在尝试过戒烟的同学中有59%的同学戒烟成功,但是针对没有戒烟成功的群体,无论是学校还是社会必须对吸烟高度重视,加强指导和教育,让非吸烟人群消除吸烟的动机。对于已经吸烟的群体,学校应该采取相应的有效措施帮助学生戒烟。因为大学生戒烟的主动性较低。在被调查的吸烟群体中,我们可以看到这类群体的无论是亲人、朋友还是其他人都劝过戒烟,但是成效是很小的。必须在社会宣传、学校教育、亲人朋友的劝导下依靠规章和规范协调帮助吸烟群体戒烟。

  (二):大学生吸烟上瘾的原因

  由于大学生时期是一个较为独特的时期,无论是为了“显示自己成熟”,还是因为“解闷”、“模仿”、“好奇”、“受别人纵容’,其中总有一部分人吸食一支或几支之后便不再吸了,因为这个特殊时期过去以后,他们的心理日渐成熟,心理上的各种矛盾被固定的思维方法、固定的世界观代替。但也总有一部分人吸第一支以后就开始持续吸烟,其原因可能主要有以下四种:

  1.来自朋友、同学、同伴的压力。他们互相影响、互相鼓励吸烟,互相敬烟。而伙伴的激励作用最容易强化个体不正确的吸烟态度与信念。例如,同学在一起聚会娱乐时,朋友敬烟又不好意思拒绝,在这种情况下吸烟逐渐形成习惯,心理上、生理上慢慢地都上瘾了。这就是我们经常见到的“大学生在一起时抽烟更厉害”的原因。

  2.长时间承受较大的生活压力。由于大学生在学习、恋爱、就业、生活等方面的压力较多,而知识,经验不足,情绪不稳定,承受和调节能力较弱,这些因素都会促使他们在吸烟行为上寻求心理慰藉,导致持续吸烟。

  3.坚持认为吸烟有一定的益处。有些大学生由于受社会误导,认为只有抽烟才能显示男子汉的风度和气质,能帮助自己树立良好的公众形象:吸烟能够摆脱紧张情绪,能够提神、解愁、解乏:抽烟是成熟男人的一种社交方式:抽烟是社会交际的必需品:吸烟能增加国家税收,吸烟能降低失业率等等。许多人都是由于这些错误认识而逐渐形成抽烟行为。

  4.受老师、偶像或其他学生尊敬的人的吸烟行为的影响。人类行为的形成是个学习、模仿、逐步定型的过程。大学生正处在学习、成长的时期,老师、家长的吸烟行为在大学生中往往起到误导作用,并使反吸烟教育的说服力下降。许多电影、电视中的英雄人物、领袖人物的吸烟行为都会对大学生吸烟心理产生极大的误导和不良影响。这种误导使吸烟行为逐步定型,即使过了青春期,这种定型的行为仍不会消失,反而会一直延续下去。

  (三):吸烟对身体的影响:

  1健康受影响.

  2形象受影响,相信很多人和我一样也不会喜欢一身烟味的人.

  3心理健康受影响,大学生抽烟肯定瞒着家长,那肯定要说谎,一个谎言往往需要十句谎言去掩饰,总是撒谎,心理回不自觉的紧张,而且会有多多少少的内疚感,长期以往,对心里健康有害.

  4经济情况受影响,可能要把零花钱的很大一部分花费在买烟上,周围的同学也抽的话,就会自然地产,生攀比,比谁抽的是好烟,那肯定会影响经济情况,甚至严重的还会发展为偷钱买烟.

  5学习受影响.

  6未来潜在的影响.很多烟龄小的人将来很可能发展成为烟瘾很大,那会让身边的人吸到二手烟,二手烟的危害相信你也很清楚,污染了环境,损害了健康,甚至会对孕妇产生影响从而宝宝也深受其害!

  (四):吸烟的危害(权威数据):

  吸烟危害健康,科学实验早已证明,但全世界的烟民仍不断增加,特别是未成年人,吸烟人数增长迅速,实在令人担扰,据世界卫生组织,英国帝国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的'一份关于吸烟的调查报告说,目前全世界共有烟民约11亿人,中国是世界第一吸烟大国,烟民约3.4亿人,世界上每年因吸烟导致疾痛而致死为315万,也就是,每10秒钟就有一个人死于吸烟,所引起的疾病。当你在吞云吐雾中似乎享受一种乐趣时,是否想过吸烟将对你的健康和生命造成威胁。

  世界各国近40年来对烟草危害进行了广泛的研究,5万多份研究报告证实了吸烟对健康的危害。世界卫生组织认为,当今对人类危害最大的就是烟草,吸烟已经被定为“公害”。但吸烟对身体健康危害程度有多大?这是许多人都不曾想像到的。科学研究证明,烟草的危害主要来源于烟雾中的化学成份。烟草中含有的化学成份高达4700多种,其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素,它们具有很强的刺激作用和致癌作用。20xx年8月,美洲心脏基金会和美洲心脏病学会联合发表的反烟草斗争框架协议的《巴拿马声明》中指出,吸烟将成为人类死亡的主要原因之一。世界心脏联合会主席马里奥·马拉纳奥强调,到20xx年吸烟对人的危害将超过吸毒、艾滋病和其它疾病,成为导致死亡和丧失劳动能力的主要原因。据悉,目前全球每年与吸烟有关疾病死亡约为490万人,到20xx年将达到20xx万人。新华社曾发过一条专稿,说我国的科学家在开展了一项大规模调查以后得出一个结论,我国每年100万的死亡人群中,有3/4死于烟草所致的疾病,按现有趋势,到20xx年,我国将有200万人因吸烟而死亡。美国疾病控制和预防中心曾搞过一次调查,美国有4700万成年人吸烟,1995年到1999年间,美国每年死于吸烟导致疾病的人数估计为44万人,其中约3.5万人死于被动吸烟,而且女性致肺癌的人数目前已经超过其它癌症死亡人数的总和。肺癌是世界各地常见的恶性肿瘤之一,根据世界卫生组织的报告,肺癌居癌症死亡原因第一位。全球每年肺癌新患138万人,有98.9万人死亡;另据报告,全世界几乎所有国家男性肺癌发病率都在上升,其上升率与吸烟率几乎一致。而像芬兰、英国、

  美国吸烟率下降后,肺癌的发病率也在下降。我国1990年到1992年死亡调查结果显示,我国肺癌死亡率由70年代的7.17/10万增加到151/10万。

  (五)烟瘾为何难以戒掉:

  烟有害已成公论,但为何有人“明知烟有毒,偏向烟海行”呢?山东医学院的张志华先生将吸烟的社会心理类型分类进行了调查、统计、分析,得出结论:好奇心理、从众心理、消遣心理、成瘾依赖心理占大多数,其次为排解、填充、交际虚荣、享受心理型。调查发现,大学生多为好奇心理,中老年人多为成瘾依赖型,而多数吸烟者是几种心理交织在一起。吸烟有害,为此不少吸烟者也有戒烟的愿望,但却难以戒掉。世界卫生组织烟草和健康合作中心主任翁心植对此进行了分析,他认为,我国吸烟者戒烟率低的原因有多种:首先是处于烟雾弥漫的大环境中。在我国男性吸烟一直被认为是正常的社会习俗,要改变这一观念,绝非一朝一夕能奏效。此外,还有烟草的上瘾性。香烟中的尼古丁具有精神活性的强化性,会刺激中枢神经系统,促使吸烟者重复使用尼古丁而不能自拔。人戒烟后,由于肌体缺乏了尼古丁的刺激,要自身调整到新的平衡,恢复正常健康代谢机能,开始会很不适应,因此便会产生一系列生理和心理反应,而这些反应都是戒断症状。正是由于这些戒断症状,使戒烟者产生了生病的错觉。戒断症状实际上只是肌体的一种短暂生理反应,是肌体进行健康的调整、恢复正常心理机能的结果。它的出现恰恰表明,戒烟者的身体正在清除源于烟草中的尼古丁,而且大部分尼古丁会在完全戒烟后的1—2周内排出体外,那时戒断症状就会逐渐消失。

  七、个人对大学生吸烟的看法以及建议:

  我这次进行“大学生吸烟与健康”调查,是为了解我国吸烟行为对人体健康的影响及卷烟市场情况。宣传吸烟有害健康。从我校此次抽样调查看,吸烟有害健康已为多数大学生所认识,他们也拥护政府在公共场所的禁烟规定,由于执行禁烟规定的管理力度还不够,因而在一些公共场所违禁吸烟的现象还程度不同的存在,虽然多数大学生已认识到吸烟有害健康,由于习惯的戒烟。看来,对加强对公共场所的禁烟管理,加大吸烟有害健康宣传的力度,仍是今后有关部门要继续下大力才有可能做好的工作。

  总结一下几点:

  1、应当学好吸烟危害的有关知识,形成一种反对吸烟的习惯,确实作好不占半点烟,不吸半嘴烟的良好习惯。

  2、应当适当交际,交际看好对象,交往选方式,不交损友,只交善友,不因任何不良因素而吸烟,保持上进心理。

  3、提高环保意识,保证有高度的吸烟警惕。鼓励和提倡同伴间劝说戒烟、对吸烟行为进行互相监督,

  4、应当洁身自爱,不随社会吸烟分子以吸烟建立交际关系,不听从这别人的胡言乱语。

  大学生应自觉抵制香烟的诱惑

  1.从生理上:据研究,大学生吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的损伤,严重的会导致思维中断和记忆力障碍,吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、智力效能比不吸烟者减低了10%左右,而且注意力难以集中。

  2.从经济上:大学生的首要任务是学习而不是赚钱。在经济上完全依赖于父母的支持,并不具备独立自主、自食其力的能力。吸烟的学生一旦发生“经济危机”,往往采取一些非法的手段,如偷家里的或他人的烟与钱,甚至不惜抢劫、敲诈勒索,做出违法乱纪的行为。

吸烟调查报告7

  一、问题的提出

  现在有许多人都吸烟,甚至连有些青少年都吸烟。相信许多同学在亲朋好友来你家时,总有一些人会吸烟,这时,屋子里弥漫着呛鼻的烟味,让人感到头昏脑涨。吸烟对人体有哪些危害呢?不抽烟的人吸进吐出来的烟,对他会有害吗?

  二、调查与分析

  (一)吸烟的坏处

  烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质:焦油,尼古丁和一氧化碳,焦油是由好几种物质混合成的物质,在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物,由肺部吸收,主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。一个每天吸15到20支香烟的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的机率,要比不吸烟的人大14倍;其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍;死于膀胱癌的机率要大两倍;死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心脏病的危险,并且吸烟也增加了高血压的危险。

  吸烟对人体多处有害:

  (1)口腔与喉部

  烟的烟雾(特别是其中所含的焦油)是致癌物质——就是说,它能在它所接触到的组织中产生癌,因此,吸烟者呼吸道的任何部位(包括口腔和咽喉)都有发生癌的可能。

  (2)心脏与动脉

  尼古丁能使心跳加快,血压升高,烟草的'烟雾可能是由于含一氧化碳之故,似乎能够促使动脉粥样化累积,而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因,大量吸烟的人,心脏病发作时,其致死的机率比不吸烟者大很多。

  (3)食道

  大多数吸烟者喜欢将一定量的烟吞下,因此消化道(特别是食道及咽部)就有患癌疾的危险。

  (4)肺

  肺中排列于气道上的细毛,通常会氢外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中,将其排出来,烟草烟雾中的化学物质除了会致癌,还会逐渐破坏一些绒毛,使粘液分泌增加,于是肺部发生慢性疾病,容易感染支气管炎。明显地,“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害,于是痰量增加了。

  (5)膀胱

  膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成,这些化学物质被血液所吸收,然后经由尿出来。

  吸烟的危害多么大呀!

  (二)不抽烟的人吸进吐出来的烟,对他会有害吗

  吸烟的人自己只吸进30%的毒素,而弥漫在空气中的70%的毒素危害到了别人的健康。

  三、讨论与建议

  吸烟,有百害而无一益。烟到底有什么特别的地方,让人们吸烟,危害自己与他人的健康呢?让我们行动起来,现在不吸烟的人以后也不要吸烟,经常吸烟的人呢,要克制住自己,今天吃五枝,明天吃三枝,一天比一天少,一定会把烟戒掉的!

吸烟调查报告8

  报告显示,我国人群吸烟率与五年前相比没有显著变化,为27.7%。其中男性吸烟率为52.1%,女性为2.7%。由于人口总数增长,根据当前吸烟率推算,中国现在的吸烟人数比五年前增长了1500万,已达3.16亿。吸烟者每天平均吸烟15.2支,与五年前相比,增加了1支。

  与20xx年相比,在室内工作场所、公共场所的二手烟暴露率均有所下降。工作场所的二手烟暴露率由60.6%降至54.3%;政府大楼从54.9%下降至38.1%;医疗机构从36.8%下降至26.9%;中小学(室内和室外)从34.6%下降到17.2%;餐馆从87.6%下降至76.3%。

  调查表明,五年间,公众对各类公共场所和工作场所室内全面禁烟有很高的支持度。然而,公众对吸烟危害的认识没有提高,知晓吸烟导致肺癌的比例接近80%,但知晓吸烟导致其他疾病(中风、心肌梗塞和勃起障碍)的.比例分别只有31.0%、42.6%和19.7%。此外,烟草广告和促销仍广泛存在。卷烟平均价格有所上升,但没有跟上居民购买力的增长速度。

  报告建议,尽快通过国家级全面无烟法规;进一步提高卷烟税率,降低烟草消费;强化控烟宣传,力推图形警示上烟包;落实新广告法、完善慈善法,全面禁止烟草广告、促销和赞助;加强戒烟服务网络建设,提高戒烟能力。

  国家疾病预防控制中心主任王宇介绍,20xx中国成人烟草调查于20xx年至20xx年期间开展,调查目标人群为15岁及以上中国城乡常住人口,全国共15095名调查对象参与。调查旨在准确了解中国烟草流行状况、估测烟草使用对公共卫生及经济的影响、评估控烟政策的有效性。

吸烟调查报告9

  调查时间:

  xxx

  调查地点:

  xx街

  调查对象:

  街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。

  调查经过:

  我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”,人人都有文化,可是街头错别字仍然不少,除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册,符合《商标法》外,其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如:我们在一家饭店门口发现“抄”饭,修车店门口:补胎“冲”气,零售店铺门口:“另”售,装潢店门口:装“璜”等;还有一些是店主故意写错的,如:眼镜广告:一“明”惊人,药品广告:“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中,有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字!繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字,很可能会传播错误的知识,产生不良的影响。

  调查反思:

  在大街上走了一圈后,我们发现街头不规范的字还是挺多的,可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多,总数约6万个,常用字约6000个。汉字有悠久的`历史。目前发现的最古老的汉字,是距今3400多年前的甲骨文,它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算,汉字的历史有5000年左右。汉字,就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带,是国家统一的象征,中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来,正确、规范地使用祖国的语言文字,传播祖国的优秀文化。

  写错别字的类型其实不外乎都是同音字、同形字这两大类型。就像“胎”广州话的读音一样,很多人都会写成同音同形字,如“呔” 、“肽”一样,虽危害后果不大,却与“乌鲁木齐”事件性质大有异曲同工之处。“煲”与“堡”形音近,亦难怪会写错字,“乌”与“鸟”形似,“除”与“徐”广州话发音一样,其实很多错字都是这样形成的。以为形似音近就行了,其实这是错误的,我们应该写正确字。

  搞好错字,首先从我们自己做起,从身边同学做起,我们作为中华炎黄子孙,首先应写好写对字才能继续发展文字,深入文化,我们的社会文化水平不断提高,文化素质不断增强。我们不能再被怡笑大方,要写就写好。搞好错字首先要提高自己的基础水平才能对“字”负责,才不易写错字。

  中国加入了WTO,作为青年一代,我们应该为国家做些什么呢?我们是21世纪的人才,是国家的栋梁!将来要为祖国奉献,所以我们必须努力学习科学文化知识。首先就要学习中国文字。汉字乃是我国的文字,与人民的生活息息相关。有的人说:“我爸爸只读了一年级,只会念几十个字,现在就可以挣大钱,我也不用学什么。”这是不对的。21世纪是知识爆炸时代,更需要更多的人才。没有文化就会被社会陶汰,难以立足于社会。如果连基本的汉字也不懂,难免被人骗,写错字,被弄成笑话。学会了字,可以写信给朋友,在网上通信,可以阅读大量课外书等等。可见,学习文字多么重要,有用的,我们不但要学习更多的文字,还要鼓励其它人不要放弃学习。总之一句,我们要努力学习文字和科学文化知识。

吸烟调查报告10

  前言:

  当今世界(中国)吸烟的现象在社会生活中可以说无处不在。众所周知:吸烟不但对人们的生理有害,也影响着我们的心理健康。不难发现随着中国改革开发的力度不断加大,各种信息源源不断的传播到人们的脑海里,有好的,也有不好的想象在影响着人们的思维,比如吸烟人群的年龄在不断的降低,很多青少年在初中甚至小学就开始吸烟。为了让我们的青少年健康成长,远离烟草轻松学习,为建设有中国特色的社会主义事业实现中华民族的伟大复兴,通过调查研究提醒吸烟的青少年尽早戒烟。

  一、调查问卷及统计

  (一)你为什么要吸烟?

  A、好奇(40%)B、扮酷(35%)C、好玩(25%)

  (二)你认为吸烟有危害吗?

  A、有(50%)B、没有(40%)C、不知道(10%)

  (三)你了解吸烟的危害吗?

  A、不了解(10%)B、一点(40%)C、了解(50%)

  (四)你认为青少年适合吸烟吗?

  A、不适合(50%)B、适合(20%)C、不知道(30%)

  (五)你父母知道你吸烟吗?

  A、知道(30%)B、不知道(70%)

  (六)你父母同意你吸烟吗?

  A、同意(5%)B、不同意(85%)C、无所谓(10%)

  (七)你每天都吸烟吗?

  A、有(35%)B、没有(35%)C、不知道(30%)

  (八)你想戒烟吗?

  A、不想(25%)B、想(55%)C、没有想过(20%)

  (九)你是什么时候开始吸烟的?

  A、小学(10%)B、初中(90%)

  (十)女孩子有吸烟的吗?

  A、有(5%)B、没有(70%)C、不知道(25%)

  二、结果分析(主要有明显特点的结果分析)

  在调查过程中,有40%的青少年是因为好奇而吸烟,这就需要家长、老师以及全社会在青少年的成长过程中帮助他了解吸烟的危害,对以后人生的影响,特别是对身体的危害。有50%的青少年认为(知道)吸烟有害,那为什么还有那么多的青少年吸烟呢?这就是影响、而且很多是家长吸烟影响孩子的好奇心。有5%的同学的家长知道孩子在吸烟,这就是家长的责任了,没有引导教育好自己的孩子。有35%的孩子不是每天都吸烟,这种情况经分析应该是还没有烟瘾的,通过老师家长及时发现批评教育应该是可以改掉的.。另外有55%的学生想戒掉吸烟的习惯的,这种情况通过自身的努力以及外界的压力就可以戒掉的。有90%的青少年是在初中开始吸烟,初中的青少年正是处在叛逆期,好奇心理比较强烈,容易走进误区,模范旁人的习惯或者动作;这个时期是教育的关键时期;需要家长多和孩子沟通交流,产生互相信任心理;

  经过以上分析,我认为针对青少年吸烟的社会问题;可以从以下几个方面加以控制和解决:

  一、是家长多注意观察这个时期青少年的心理变化;发现有异常就加以干预,做心理辅导;

  二、是整个社会共同遏制青少年的购烟行为,不把香烟卖给青少年;

  三、是青少年自身加以约束,加强人生观、价值观的正确树立。

  三、相关知识

  (一)烟草的起源及传播过程

  烟草起源于中南美洲,有1500年的历史,古代玛雅人在农业生产过程中培育了对人类有重大贡献的粮食作物,还培育了烟草。哥伦布发现新大陆后把烟草带回欧洲,欧洲开始烟草种植。大约在明朝3万年间烟草传入我国,开始在福建、广东传播。

  (二)青少年吸烟产生的心理影响

  1、好奇心理

  有部分是低年级的学生,好奇心强,什么事都想自我实践一下,但客服自制力比较差,都认为吸烟好玩、稀奇,开始只是抱着玩玩的心理,试试的心情,结果一试就不可收拾。

  2、标新立异的心理

  青少年处在生理心理急速发展阶段,自我意识不断表现,时刻以新、导来吸引别人注意,满足自己的心理需求。

  3、追求成年人的风度心理

  当今各种娱乐传播对青少年的心理影响极大。很多抽调中的学生都是学着电视剧电影中的人物吸烟,认为吸烟有风度,有男子汉气概,认为吸烟的人很威武洒脱。

  4、交际、显示心理

  部分青少年为追求心理满足装款爷显富,借此压服周围的同学。

  5、屈服心理

  有很大一部分同学受周围同学的影响加上本身意识淡薄屈从于外界诱惑。

  (三)对青少年吸烟的防范措施

  1、抓猎头,只要发现有个别学生吸烟立即采取措施,班主任、学校老师、校领导同时大力度制止,不让他发展影响其他学生。

  2、发展学生自我监督,方同学们在同学间互相监督建立举报机制,对举报有效有功的给予表扬奖励

  3、加大处罚制度,杀一儆百,只要发现有吸烟的同学必须给予严厉的处罚,不能让一颗老鼠屎带坏一锅汤。让其他同学望而止步。

  四、吸烟的危害

  吸烟的危害,科学实验早已证明,世界上的烟民在不断的增加,特别是未成年人,而且烟龄越来越小,令人担忧。中国是世界第一吸烟大国约有304亿烟民,世界上每年因吸烟直接或间接导致疾病而死亡为315万人,也就是每10秒就有一个人直接或间接死于吸烟等等例子举不胜举。总之吸烟有害健康众所周知。

  五、劝诫青少年朋友

  青少年朋友们听到老年人的咳嗽声你还不能清醒吗?为了你的健康,为了你的未来,为了中华民族的伟大复兴吸烟的你请尽快戒掉,未吸烟的你永远不要吸烟,自觉抵制烟草的诱惑。

吸烟调查报告11

  今年5月31日,是第28个世界无烟日,本次的主题是“制止烟草制品非法贸易”。南充在20xx年7月时,就已经开始施行关于公共场所禁止吸烟的相关规定。日前,有记者走访了南充市内几所高校。有近半数的学生表示,尽管吸烟的费用占了生活费的近五成,但烟还是必不可少的。

  每年的5月31日是全国禁烟日,南充市政府常务会在20xx年7月通过了《南充市公共场所禁止吸烟暂行规定》,并开始施行。禁烟令规定:公民在禁烟场所内有权要求停止吸烟行为,有权举报违规个人和违规单位。同时对违反禁烟令者进行教育,并可处20元的罚款。这也是南充市首次发布的公共场所禁烟令。牌。记者随机采访了几位看书的同学,少数同学表示:在图书馆内抽过烟,但通常会在过道的角落里悄悄抽。“知道图书馆不能抽,但有时看书看累了就想抽一根提提神。”信息与计算科学专业20xx级学生张铭表示,他高二时学会了抽烟,现在每天差不多要抽1包半。以前也下定决心戒过烟,但是都失败了。“寝室室友也有抽烟,看别人抽自己心里慌。”

  既然有明令禁止,图书馆保卫人员为何视而不见?图书馆相关负责人解释说,平时他们会让保卫人员不定时在图书馆巡逻,一旦发现有人抽烟要立刻上前制止。“但也不排除有同学‘钻空’吸烟。”该负责人称,尽管在图书馆“钻空”抽烟的只是少数,但只要发现会立刻进行处理。

  在走访调查中了解到,不吸烟的大学生是少数,而吸烟的大学生几乎每天一包,烟的价格也在10-30元不等。如果按一包烟15元来算,一天一包烟一个月就要450元。而大学生月生活费大月在1000元左右,除去吸烟的,钱够用吗?“不够的时候就节约点。”张铭说,他的生活费大半是用来买烟,其他的就是偶尔跟女朋友逛街花了,自己用的其实并不多。

  据张铭称,同寝室的几个室友也跟他情况差不多。没钱买烟的时候,就大家互相拿着烟。记者在朝阳楼和学生食堂转了一圈,吸烟的学生并不罕见,走几步就能见到一个。在学校教学楼、食堂人多的地方吸烟,会影响到其他同学吗?学校对此有没有明文规定?对此,学生工作处相关负责人解释表示,近年来大学都实行开放式办学,对学生吸烟的现象并没有强制规定。“大学生有一定的经济能力,且能够自己承担责任,学校确实也不好管理。”

  对于高校大学生的.吸烟现象,你怎么看?你所在的学校或你曾经所在的大学,大学生吸烟现象严重吗?吸烟有害健康,是尽人皆知的。然而仍有不少人仍在吸烟,且并无戒烟的想法。这不仅危害到自己的健康,还影响到他人的健康。

吸烟调查报告12

  一、调查目的:

  通过对绥阳中学学生吸烟情况的调查,了解学生吸烟现状以及其消费观和价值观取向,发现其中存在的问题,更好地引导学生的健康发展。

  二、调查对象及方法:

  (一)调查对象:绥阳镇中学学生

  (二)调查方法:本次调查采取随机抽样调查方式,对学生进行现场问卷调查,当场发放,填写后当场收回。

  三、调查内容:调查问卷见附件

  四、调查结果及分析:

  (一)调查问卷发放情况:本次调查共发出问卷147份,收回132份,其中有效问卷132份,无效问卷15份。

  (二)数据及问题分析:

  1.因为学生主要的吸烟人群是男生,所以我们主要调查了男生的吸烟情况。本校男生的吸烟比例较大,有将近30%的男生吸烟。但是对于女生群体我们不能忽视,应为从问卷中我们发现在调查的33名女生中有2名吸烟,从社会上吸烟趋势来看,已经出现了女性吸烟的现象和趋势,为了女生的长远的发展,提高女生进入社会的辨别是非和控制自己的能力,加强对女生群体的教育仍然是学校关注的问题。

  2.在问卷结果中我们发现:学生初次吸烟年龄集中在高中阶段,- 1 -

  初中阶段比较少。有的被调查者在小学就已经开始吸烟。我们都知道,小学和中学时代正是人体生长发育的关键时期,吸烟会极大影响了他们身体的正常发育,危害他们的健康包括生理和心理的健康。虽然从小学开始吸烟的人较少,但是不容轻视,这部分人群要收到高度的重视尤其是父母和学校的高度重要,尽快进行指导和教育,避免长远的吸烟行为。

  3.关于吸烟的原因,我们通过调查了解到:好奇、朋友建议或唆使及从众是促使学生拾起第一支烟的三个主要原因。

  4.从被调查群体的回答中,有80%的同学平均每天的吸烟量是十根以下,只有4%的同学平均每天的吸烟量超过1包。这说明很多学生吸烟,但是并没有到达烟瘾的`地步,帮助他们戒烟是有可能的。

  5.学生还没有走向工作岗位,还不能获得经济上的独立,需要父母的钱。在被调查的群体中,每个月花在吸烟上的费用大致50~100元之间。

  6.在被调查的群体中,吸烟的群体中76%都想过戒烟,但事实上绝大部分都戒烟失败,针对没有戒烟成功的群体,无论是学校还是社会必须对吸烟高度重视,加强指导和教育,让非吸烟人群消除吸烟的动机。

  7.我们调查了不吸烟的学生对吸烟的态度,74%学生对吸烟行为持反感态度,0%的学生对吸烟行为持赞同态度,而剩下了26%群体对吸烟持无所谓的态度。我们发现女生对吸烟基本上全部持反对态度,分析表明女生对烟味反感,其次大多数女生都清楚的知道吸烟有

  害于健康,而且视吸烟为一种不好的行为。

  五、结论及建议

  这次进行“学生吸烟问题”调查,是为了了解学生的吸烟现状以找出吸烟的原因,引导及防止学生吸烟。从我校此次抽样调查看,吸烟有害健康已为多数学生所认识,很多学生也知道吸烟有害于健康,但是戒烟对于他们来说很困难。他们也拥护政府在公共场所的禁烟规定,由于执行禁烟规定的管理力度还不够,因而在一些公共场所违禁吸烟的现象不同程度的存在,虽然加强对公共场所的禁烟管理,加大吸烟有害健康宣传的力度,仍是今后有关部门要继续下大力才有可能做好的工作。

  关于预防吸烟的问题,总结以下几点:

  (一)作为个人,应该主动了解吸烟的危害,接受学校对吸烟危害的宣传和教育,思想上给予高度的警惕,提高自己的自制能力,绝不沾半点烟。环境影响行为。在个人交际过程中要看好交往的对方,选择正确交往的方式,提高自己的分辨是非的能力,在群体中能够坚持原则,保持自我,抵制烟的诱惑,保持积极向上的心理状态。其次应当洁身自爱,不随社会吸烟分子以吸烟建立交际关系。

  (二)父母要做好监督。作为吸烟学生的父母,多和子女沟通,了解子女的学生在校生活,关注子女的心理变化,若发现吸烟的动机,应该及时的教育、指导和制止。在给零花钱的时候,应该多多关注子女对零花钱的使用情况,最后父母能尽量不吸烟就不吸烟,最好不要在子女面前吸烟,给子女做好榜样。

  (三)作为吸烟学生的学校,应当加强对学生预防吸烟和制止吸烟的教育和管理:制订相应的校规、校纪,建立约束机制。其中对重点对象不仅要强化教育,而且要给予人性化关怀,如主动提供戒烟药物、加强心理疏导等。

  六、总结

  学生吸烟是已经成为社会上关注的焦点,然而吸烟问题并不是简单可以解决的,它需要各方面的努力,包括吸烟者个人、社会上各种监护人等。社会在进步,经济的飞速发展,真正要防止青少年吸烟,我们全社会应该联合起来共同抵制吸烟,净化社会这个大环境,在全社会形成一种无烟的良好风气。其次还有加强对青少年的保护,加大对青少年早期的思想教育,我们只有把这项工作长期坚持不懈地做下去,我们祖国的未来才会变得更加美好。

吸烟调查报告13

  一、调查概况

  我于20xx年3月份开始,对我市钦北区中学生的情绪心理状况进行了调查。通过调查研究,对农村初中生的情绪心里有了初步的了解。为加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,提供了客观的依据。

  二、调查的具体目标和方法

  (一)具体目标

  1、农村初中生的情绪心理现状。

  2、当前农村初中生的情绪心理特点。

  3、当前农村初中生的情绪心理成因及对策。

  (二)调查方法

  1、问卷调查,发出700份问卷,收回700份。

  2、座谈会及个案调查。

  三、调查目的

  情绪稳定是一个人心理成熟的重要标志,如果中学生能够积极地调控和控制自己的情绪,将有助于青少年以平稳的心态从容面对人生的挑战。当今社会压力大,社会环境复杂,家庭不稳定,学习负担重,中学生的情绪受到很大的影响。从各方面调查来看,中学生情绪容易激动不够稳定。

  本调查报告针对农村初中生情绪问题进行研究,试图了解情绪心理产生的原因及发展的规律,以便在今后的教育教学中更加注重学生的情绪变化,为关注学生情绪问题的教育者提供一些研究的依据。

  四、调查对象

  我市北区部分学校初一、初二、初三年级学生。

  五、调查组成员

  组长:赵琼辉(全面具体负责)

  组员:邱峪霄

  容丽萍

  六、结果与分析:

  1、情绪稳定的有160人,占22、9%。分析表明,这部分中学生性格成熟,能面对现实;通常能以沉着的态度应付现实中出现的各种问题;行动充满魅力,有勇气,用维护脱节的精神。

  2、情绪基本稳定的有300人,占42、8%。这部分学生情绪变有变化,但变化不大,能沉着应付现实中出现的一般性问题。然而在大事面前,有时会急躁不安,不免受环境影响。

  3、情绪激动的有240人,占36、3%。这部分学生情绪容易激动,容易产生烦恼;不容易应付生活中遇到的各种阻挠和挫折;容易受环境支配而心神动摇;不能面对现实,常常急躁不安,身心疲乏,甚至失眠等。

  七、产生不良情绪的原因

  1.家庭环境

  家庭不和,父母经常吵架,家庭暴力,父母性格不良,家庭经济困难等,影响学生的情绪。

  2、学习压力

  造成学习压力的因素有考试、成绩排名、学习方法等。

  3、人际关系

  (1)紧张的亲子关系。父母教育孩子的'方法简单粗暴或放任自流,不愿意倾听孩子的诉说,父母和孩子的关系不和谐。

  (2)不良的同学关系。处理不好同学关系,直接影响学生的学习和生活,同学之间容易产生矛盾、摩擦、妒忌、歧视、误解、猜疑等。

  (3)不和谐的师生关系。老师的批评、不公对待、评价不当或对学生不够理解、不够真诚等,容易使学生产生不良的情绪。

  八、结论

  喜、怒、哀、乐构成了我们的七彩人生,在生活中人的情绪是复杂多样的,处于青春期的中学生,情绪世界同样是复杂多变、丰富多彩的,我们的情绪无论具有怎样的特点,始终都存在于我们的生活中,既可以起到增强的作用,也可以起到减弱的作用,关键在如何调节和利用。因此,我们每一个中学生都要学会调节自己的情绪,努力培养积极的情绪,使消极的情绪向积极的方面转化,做自己情绪的主人。

吸烟调查报告14

  为了全面了解学生吸烟的状况,掌握其影响因素,研究分析吸烟的原因,提高学生的危害意识,消除恶习,使青少年学生健康成长,于是我们对某校学生进行了问卷调查。

  一、调查目的

  吸烟已成为当今世界性的社会问题,根据英国牛津大学流行病学家里查德·皮托的前瞻性调查显示,到xxxx年中国现有20岁以下的青少年中约有5000万人将死于吸烟所致的疾病。据有关资料表明,近几年我国青少年的吸烟率有上升趋势。所以,青少年吸烟问题已成为社会以及人们关注的一个热点。由于青少年正处于长身体、长知识的关键时期,好奇心重,模仿性强,一旦染上吸烟的恶习,再想戒是相当困难的。因此,为了全面了解学生吸烟的状况,掌握其影响因素,研究分析吸烟的原因,提高学生的危害意识,消除恶习,使青少年学生健康成长,于是我们对某校学生进行了问卷调查。

  二、调查对象与方法

  1、调查对象

  我们选择了某校七、八、九三个年级的30名学生,共发放问卷30份,实际回收问卷30份。

  2、调查方法

  采取整群抽样调查的方法,在调查前讲清意义,在调查者的指导下,学生在教室内独立完成,当场交卷并一律不记姓名,以解除学生顾虑,确保所得的材料的真实性。

  3、调查处理

  我们将调查问卷,用百分率进行统计。

  三、调查项目及内容

  问卷共问了以下几个问题:

  1、你是何时开始吸的烟?

  2、你开始尝试吸烟时,是一种什么心态?

  3、你吸了多长时间的烟,现在是否还在吸烟?

  4、你通常在什么地方吸烟?

  5、你总共吸了几次烟?

  6、你是经常吸烟还是偶尔吸一次?

  7、你在何处买的烟?当你去习烟时,老板会警告你未成年人不准吸烟或说一些阻止你的话吗?

  8、你是受何种影响开始尝试吸烟的?父母影响、好奇心、同学引诱还是别的原因?

  9、你吸的烟来自何处?自己买的,同学给的,拿的父母的?

  10、你知道吸烟的危害吗?如果知道为何还吸?

  11、当你看到你周围的同学吸烟是何态度?你制止过吗?

  12、你通常吸什么品牌的烟?多少钱一根?

  四、调查结果

  1、学生吸烟一般情况

  本次调查总数30人中,吸过烟的26人,占86.7%;仅有4人未吸过,占13.3%。

  从小学开始吸烟的学生10人,占吸烟总数的40%;从七年级开始吸烟的8人,占30%;从本学期开始吸烟的8人占30%。这表明学生多数是从初中开始吸烟的,并且呈上升趋势。

  2、当问你开始尝试吸烟时,是一种什么心态,80%的学生认为好奇、刺激、好玩;10%的学生认为象大人一样,个别学生认为很酷;5%的学生感到害怕、紧张;5%的学生是虚荣心作怪,认为很有面子。

  3、当问你通常在什么地方吸烟,60%的学生是在没人的地方;20%的学生躲在厕所里;10%的学生在伙房里;10%的学生在宿舍里。这表明大多数学生认为吸烟是不光彩的行为。

  4、当问你是经常吸烟还是偶尔一次,只有10%的学生经常吸,90%的学生是偶尔一次。这表明绝大多数学生吸烟没有上瘾。

  5、当问你何处买的烟,当你去买烟时,老板会警告你未成年人不准吸烟或说一些阻止你的话吗,80%的学生是在校外买的,10%的学生是在校内小卖部买的,10%的学生是在宿舍买其它同学的;买烟时,无人警告未成年人不准吸烟。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条“禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志,对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。”这表明老板不懂法律或是社会责任感不强。

  6、当问学生吸烟的原因,学生开始吸烟出于好奇心的占80%,受同学引诱的占20%,这表明学生吸烟多是受好奇心的驱使,自我控制能力较差。

  7、当问烟的来源,60%吸烟的学生是同学给的,30%的学生是自己买的,10%的学生是偷拿父母的。

  8、当问你吸烟的危害性,100%的学生知道吸烟有害人体健康。

  9、当问你看到周围的学生吸烟,持何态度时,80%的学生无动于衷,只有20%的学生出面制止。

  10、学生抽的烟80%的是5元一盒的红旗渠,15%的是3元左右的黄金叶、黄山松等,5%的为10元一盒的帝豪烟。

  五、青少年吸烟的原因分析

  1、强大的好奇心理

  调查中我们知道,因为想尝试而吸烟的占80%。青少年学生具强烈的好奇心,对新事物和行为都有很大诱惑力。(调查报告)对吸烟的行为也是如此,他们有想试试看的心情,看到成年人叼着香烟,火光一闪闪的吐出白烟的姿态,觉得好不自在,以为吸烟可能有着无穷的乐趣。所以想亲自品尝一下这吞云吐雾的滋味。

  2、交往心理

  在社会风气影响下,为了联络感情,相互敬烟成为习惯,学生认为烟可使人产生亲近感。

  3、对偶像的模仿心理

  从调查中可以看出,因时髦而吸烟的占20%。不少青少年学生有对偶像的崇拜心理。如对家长、老师、名人、名星等,对他们的言行举止都进行模仿,尤其是对偶像吸烟时的姿势等,认为这样可以与偶像的距离近了,而且使自己也趋于“成熟”的感觉。于是学生学到了吸烟。

  4、虚荣心的驱使。青少年学生虚荣心强,当看到别的同学吸烟,自己也想和其他同学一样吸烟。

  六、防止对策

  干预青少年学生的吸烟,应由社会、学校、家庭共同参与,齐抓共管。

  1、学校要担当起青少年控烟的重任

  (1)学校要制定出控烟的政策。学校是青少年学生学习、活动的'主要场所,学校政策对于青少年吸烟行为的形成也起着至关重要的作用。学校管理制度中应明确严禁吸烟的规章制度,将控烟制度落到实处。

  (2)学校要真正落实好健康教育课。学校控烟教育主要通过建设教育课进行,加强学科渗透,要探讨一种新的健康教育模式,将健康教育知识纳入到学校正常课中。

  (3)要通过主题活动或班级、学校的板报、墙报等活动,进行广泛持久地做好吸烟危害健康的宣传教育工作,也可以组织学生进行座谈计论,收看烟草对生态环境、青春期发育影响的电影、录像、图片等,使学生切实认识到吸烟是一种害人害己的行为,以便他们自觉抵制吸烟。

  (4)要关注学生的心理健康教育。通过调查,我们看到许多青少年的吸烟,不仅是他们的行为问题,而且反映出的是学生的心理问题。如模仿心理、各种心理压力、交往心理的需要、好奇心理等。我们必须全面关注学生的情感需要,减轻学生的心理压力,丰富学生的课外活动,明确人生目标和责任,增强对吸烟行为理智判断和自控力,达到自觉、理性地抵制吸烟。

  (5)教师要起表率作用。学校要制定不容许教师在校内吸烟、在学生面前吸烟等规定,或将教师不吸烟、做学生表率纳入《师德公约》进行规范,与评选文明班级、教师奖励挂钩,并规定办公室不摆放烟灰缸、不向来访者敬烟等。这些措施对青少年学生的控烟将起到积极的影响。

  (6)对那些不吸烟者应及时地给予表扬,对那部分虽未完全戒烟、而已取得阶段性“成绩”的学生,向他们道一声真诚而热情的鼓励词,这样比吃任何灵丹妙药都更为有效。学生需要的不是批评和处罚,而是关怀、温暖和友情。鼓励的形式也不仅停留在口头上书面上,而要重在实际体现上。

  2、要充分调动家庭、社会的力量。

  (1)家长要控制给学生每月的零花钱。现在大部分的学生家庭条件比较优越,父母给予学生的零用钱也较多。女学生喜爱吃零食,喜爱小动物,而吸烟男学生每月零用钱的相当一部分则用于烟的消费上。也有一部分学生的吸烟直接来源于吸烟的家长,家长吸烟,影响其孩子,而且家里的香烟随时可以拿到。据此,作为吸烟的家长,应积极的戒掉吸烟的习惯,同时在给子女零用钱时要有计划,另一方面要配合学校加强对学生教育,引导进行正确的消费和健康的活动。

  (2)要加大控烟法规的制定与执行。据调查显示,青少年学生很容易买到香烟。这表明我国的社会环境对未成年人的影响较大。虽然国家有关法规中已明令禁止一切形式的烟草促销活动,禁止商业部门将烟草出售给未成年人,禁止一切向青少年教烟、递烟、劝烟的行为,公共场所禁止吸烟。但是执法力度明显不够。吸烟率最低国家新加坡的成功经验已证实,对吸烟的未成年人处以一定程度的罚款,并要求他们参加健康咨询讲座是控制青少年学生吸烟的有效手段之一。

吸烟调查报告15

  世界无烟日,针对“90后”大学生开展的一项吸烟情况调查显示,超过四成的受访者第一次吸烟是在初中,他们大多是受好奇心驱使。几乎所有受访者都知道二手烟的危害,但只有三成人会劝阻他人吸烟的行为。

  吸烟多是受好奇心驱使

  参与本次调查的共有4017名“90后”大学生,男女生的人数大体相当。调查显示,受访者中有过吸烟史的人占比35.5%,他们吸烟的最大动机是好奇心驱使,其次是为模仿他人和缓解压力。

  调查发现,这些“90后”烟民的吸烟史普遍不短,上高中前就开始吸烟的近六成,42.9%的人在初中第一次接触香烟。这些年轻的烟民中,近九成能把每天的'吸烟量控制在5支以内,有34.5%的人平均每天连一根烟都抽不到。

  结果显示,受访者多是在心情不好、感觉压力太大或饮酒后吸烟,还有人感到孤独、疲惫时会点上一支。

  仅三成人会劝阻吸烟行为

  调查显示,97.8%的受访者知道吸二手烟的危害,但当他们身处二手烟的环境中,仅有三成人会进行劝阻。此外,59%的受访者认为大学生不应该吸烟,九成人介意自己的男(女)朋友吸烟,不赞同女生吸烟的超过八成。

  解读

  吸烟早可能是受环境影响

  大学生用户研究中心负责人吕文龙表示,“90后”烟民中近六成人是在上高中前就开始吸烟,说明他们可能是受生活环境的影响。“日常生活以及接触的影视剧中,吸烟都给尚处小学和初中阶段的孩子以很大的诱惑,他们尝试吸烟也是追寻一种酷的感觉。”

  超过三成的“90后”吸烟人群每天抽不到一支,说明这些人还没有形成很大的烟瘾。“这其中可能有公益宣传的原因,对吸烟有害健康做得比较广泛和深入。所以这些孩子知道吸烟太多对身体不好,因此会控制自己的吸烟量。”吕文龙说。但这些“90后”有时因社交需要,或者是遇到苦闷烦心的事,也会想到要抽一支烟。

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