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实训心得体会

时间:2023-08-02 15:43:09 心得体会 我要投稿

实训心得体会

  当我们心中积累了不少感想和见解时,好好地写一份心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的实训心得体会,希望对大家有所帮助。

实训心得体会

实训心得体会1

  春华秋实。转眼之间一个月的大学生实习实训就已经结束了。这是我第一次参加暑期社会实践,也明白了学校布置这种作业,社会提供这种机会是为了让我们学生走出校门,接触社会,了解社会,培养自身能力。

  实习的时间总是过得很快,转眼间到了离开的时候了,通过实习生活我也学到了很多东西,果然实践是检验真理的唯一标准,通过这次经验我接触到了许多学校课本上接触不到的东西,通过实践学来的东西往往比通过学习理论知识来的更加直接有效。这次实习让我对单位工作有了一定的认识。一开始我并不是很了解市场监管局是负责什么的,现在我知道了它主要负责监督管理市场秩序,负责市场主体统一登记注册等等。这次实习我被分到了办公室,办公室主要负责机关日常运转。承担文电、会务、信息、新闻宣传、机要保密、档案、信访、政务公开、政务督办、后勤服务等工作。负责和协调社会治安综合治理工作,组织协调市场监督管理方面重大事故的应急处置和调查处理工作。

  实习的第一天办公室谢主任把市场监督管理局的.基本情况向我进行了简单的介绍,使我有了基本的了解,并且为我安排解决了午餐以及午休的问题,给我安排了工位,我就开始了我的实习生活。由于我对局里的工作流程并不是很了解,所以更多的是观察办公室里别的姐姐的工作,办公室工作多且杂,时不时会有群众打电话进来投诉反映情况,我们的工作人员会认真的了解情况,通过正规的流程去解决问题,做到一心为人民办实事。一个月的时间很快就过去了。

  在短暂的实习过程中,我深深的感受到了自身的不足,以及在实际运用中的专业知识的贫乏,对一些事物无从下手,茫然不知所措,这让我很难过。在学校总是被灌输知识,自己不能没有求知欲,但是一旦接触到了实际才觉得自己知道的是多么的少,才知道“学无止境”的真正含义。那天来了一个什么科技公司的工作人员来办公室盖章需要我把那个盖章的字打出来,但是我由于心急把能特科技打成了能特科级,盖章的时候我都没细看都没有发现,那个工作人员拿到东西离开后才发现才又返回过来我又重新打了一次,通过这件事我还体会到了我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心,做事情要谨慎小心,因为小小的错误可能就会带来损失。在这个实习过程中我也无时无刻的感受到了工作人员的团队精神,敬业精神。在实习快要结束的时候疫情又有了反弹的趋势,工作人员迅速沉着应对,组成专班制定各项抗疫措施,并且24小时都安排了专人值班保障人民群众安全。

  通过这次实训,让我更加了解单位的日常工作流程,以及成为一名国家公职人员所应具备的职业素养和专业技能,提高了严格按流程办事的意识,不能图一时的方便,办事要合法合规这样才能有理有据。而且执法也要情理交融,要人性化,就比如上次办公室里在对一个投诉的处理中就考虑到了如果不分青红皂白全部下架老百姓吃什么的问题,结合了这些方面再进行人性化的处理。

实训心得体会2

  电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习,当然,在大一的时候,我进行过金工实习的训练,虽然对于实习我有必须的认知和了解,也有必须的经验,可是,在进行电工电子实习的时候,还是难免会犯一些错误,

  可是,好在我不是一个人在战斗,在我们20xx级电气10班所有同学的相互帮忙和相互鼓励下,我们克服了许多困难,也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中,我所学到和收获的,不仅仅仅是收音机的工作原理和架构组成,还有如何分析处理解决问题的方法和潜力,当然,我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。

  在整个实习过程中,我感受颇深,从简单的焊接,到最终复杂的组装,使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的,少了哪一样,都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了,但学海无涯,知识的海洋浩瀚无边,我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始,仅有继续以电子实习的感受和经验为基础,渐渐学习总结下去,才能使自我得到更多的提高

  对于这次实习,我获得的心得体会大致总结如下:

  1、我对电子技术有了更直接的认识,对放大和整流电路也有了更全面的了解,虽然以前也自我拆装过简单的单管收音机,但与这次的相比,无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的`。

  2、对焊接程序也有了更清晰的认识,也更熟悉了焊接的方法技巧。

  3、对问题的分析处理潜力有了很大的提高,由于一开始的盲目行动,我犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等,

  随着实习的进行,我深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

  4、对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛,从第一次接通电源它一点反应都没有,到最终能够收听多个频道的广播,我进行了多天的调试和纠错,在仔细检查每一个焊点,分析电路板的接线后,最终才完美解决了问题。

  5、对团队合作的意识培养起到了很大的帮忙,虽然抓烙铁的是一只手,可是后面有许多个头脑在指挥和支持着,大家一齐分析电路图,一齐解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻,班级更加团结了!

实训心得体会3

  【目的】

  精力集中,操作过程中眼睛不看键盘,强调手、眼、脑的协调配合,做到眼到手就到。

  【要求】

  (1)坐姿端正;

  (2)盲打指法分配准确;

  (3)键盘盲打定位准确;

  (4)掌握好节奏,不要时快时慢甚至停顿、要动作连贯、一气呵成。

  【方法】

  (1)从基本键位4、5、6练习起。

  (2)再延展到其他键位,每一次打完数字后,食指、中指、无名指都要回到4、5、6基本键位上。手掌上下浮动带动手指敲击键位,手指微贴键盘有节奏的敲击,指尖抬起幅度1厘米以内,幅度不要过大。养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。

  (3)渐渐掌握不同键的位置、直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位。提示:正确率100%。建议,学生训练先准后快,不要急于求成

  整理摆放

  【练整理】

  传票在翻打前,首先要检查传票是否有错误、如有无缺页、重页、数码不清、错行、装订方向错误等、一经发现,应及时更换传票、待检查无误后、方可整理传票。

  整理传票即将传票捻成扇形。使每张传票自然松动,不会出现粘在一起的情况。

  票面捻扇形的方法:两手拇指放在传票封面上、两手的其余四指放在背面上、左手捏住传票的左上角、右手拇指放在传票封面的有下方。然后,右手拇指向顺时针方向捻动、左手配合右手向反方向用力,轻轻捻动即成扇形。扇形幅度不宜过大、只要把传票封面向下突出、背面向上突出,便于翻页即可。最后用夹子将传票的左上角夹住,再用一个较小的票夹夹在传票最后一页的右下角、将传票架起、使扇形同定,防止错乱

  【练摆放】

  整理好的传票应摆放在桌面适当的位嚣。如果使用小键盘,可将传票放在算具的左上方,贴近算具,以便于看数翻打。

  提示:捻成的扇形幅度不宜过大,只要把传票封面向下突出,便于翻页即可。

  练找页

  【目的】

  快速准确地找到每题的起始页,提高传票翻打的准度和速度。

  【要求】

  (1)熟悉传票,首先进行找页练习。找页关键是练手感、能准确把握纸页的厚度。如:10页、20页、30页、50页等的'厚度。

  (2)用左手迅速准确找到起始页数。

  【时间】

  本项目训练时间不少于1周。

  【形式】

  训练形式灵活多样,进行竞赛、测试都可以。

  练习一:单页翻找训练

  (1)由教师报起始页数,学生快速翻找。

  (2)由学生相互之间报起始页数,进行翻找训练。

  练习二:多页翻找训练

  教师给出一组起始页数,要求学生连续进行翻打。

  每组数量由少至多(5题、10题、20题……),循序渐进。

  此项练习可以采取不限时和限时不两种形式。

  练翻页

  【目的】

  左手连贯、快速、准确翻页,提高翻页技巧。

  【要求】

  (1)票页不宜翻得过高,角度适宜,以能看清数据为准。

  (2)左手翻页应保持连贯。

  【时间】

  本项目训练时间不少于1周。

  【形式】

  (1)先采取看着传票翻页,熟练后再练习盲翻。

  (2)翻页计算时,可先采用一次一页翻打、熟练后也可进行一次两页或三页的翻打。

  传票翻打

  【目的】

  快速准确进行传票翻打

  【要求】

  (1)手、眼、脑协调配合

  (2)精神集中,翻打同步

  (3)加强练习,分布进行

  【时间】

  本项目训练时间不少于10周。

  【形式】

  传票翻打要求眼、手、脑并用,协调性强,可以先练习第五行数字,因第五数字在传票的最下方,便于看数、记数,不易出错,待第五行数字的练习达到一定熟练程度后,训练行次再逐步上移。

实训心得体会4

  审计实训结束了,作为一名会计类学生,参加这次审计实训收获很多,体会很深。通过审计实训,不仅能让我们熟悉审计实务的流程,而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外,在实习的过程中,通过具体业务的操作,能够提高分析问题和解决问题的能力,还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。

  审计作为一门应用型很强的学科,其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作,提高经济效益离不开审计,而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。

  实训课程按照教学安排依次进行,从编制审计计划、实施审计到审计完成,以小组的形式分工,通过相互的协商完成各自的审计任务。在这次的实训中,团队合作精神是留给我很深刻的`影响,面对对一个企业的审计工作,任务是很繁重的,明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。考研在即,平时的课程也较多,面对第一次接触审计实务,

  我们的工作从一开始充满好奇和新鲜感,心想能很快的完成课程任务,但很快就感觉枯燥无味,进度非常慢,在心理上有了很大的冲击。面对庞杂的资料从一开始的毫无头绪到有了思绪,陷入到具体的实务操作中,最后完成审计实训任务,对我们每一个人都是心理、生理上的双重挑战。

  通过审计基础模拟实训,让我学到了如何运用审计的方法,通过实验,掌握审阅法、调解法、审计抽样方法的应用,学习内部控制的测试与评价;

  掌握了审计重要性、审计风险应用;

  通过具体的综合案例分析,提高了我对审计综合案例的审查分析能力;

  通过这次培训,通过对实验审计报告的填写、审查,了解到了审计工作的复杂性和艰巨性,也提高了我对编写审计工作报告的能力。

  以企业的年度会计报表为实训资料,采用风险导向审计模式进行系统操作实验,包括接受被审计单位的委托,签订业务约定书,编制审计总体策略和具体审计计划,运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问,函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序,收集充分适当的审计证据,编制审计工作底稿。最后对审计证据进行、分析、鉴别、汇总,形成恰当的审计意见,并出具审计报告。

  实训结束了,自己也具备了一定的审计实际操作能力,但通过这次的学习我发现了自己对审计学的知识掌握不牢固,对具体的审计工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不认真的态度,很难找出存在的审计错误。

  学习会计方面的时间已经满满三年多了,细心认真是对这个专业学生的基本要求,但自己仍存在这些问题,在以后的学习中要认认真真的去做好每一件事,提高工作效率,养成好的习惯。

  审计实训课程只是我们初次将所学到的审计方面的内容通过实验系统的进行模拟,而审计学很强的.实践性只靠现在我们所学的理论只是是完全不够,在这次实训中我感受到不仅是对所学内容的运用,还要同其他很多方面的只是相结合,如在编写审计报告的时候,要对一些数据进行相关的分析解释,这些需要我通过其他课程、学科来弥补。在面对社会、适应社会我要不断的学习,不断的提高自己,在实践中不断锻炼自己的能力,用审计的知识解决实际的问题。

实训心得体会5

  经过2周的实训,使我学会了很多。在这2周里,我和我的小组完成了2个实训项目。首先我学会了团队合作,没有我们组一齐的努力,也就没有最终的成果。在这次实训当中,我负责着报告、画图这些部分,这也是我第一次接触到Visio这个软件,经过教师的教导,我学会了如何去将项目的一些电路图和分布图完成,这让我受益匪浅。

  在这次的实训当中,我对PLC的使用也有了近一步的了解,虽然我们组分工明确,但在程序编写或者调试的时候,大家都参与了进来,也互相学习着自我的不足。我本来对一些PLC梯形图的编写不太熟练,也对项目分析得不太准确,可是有了教师和组员的帮忙,我还是有着不少的了解,但还是存在着自我的不足。经过实训,我进一步得肯定我自我的不足之处,但对自我所学的'知识有了更加明确的认识,并且我相信,在以后的学习当中,我会弥补我自我本身存在的不足,主动得发挥团队合作精神,争取在其他方面,包括编写程序这块资料中得到提高。

  这次实训在大家的帮忙下,得以圆满的成功,无论是团队合作这方面还是个人动手这方面,我们都得到了很好的锻炼。也经过这次实训,我们对PLC这门课有了对知识更进一步的渴望。我相信,汗水不会白费的,我们以后的成功是有目共睹的。

实训心得体会6

  时间如流水转瞬即逝,半年的实习在忙碌的生活中悄然过半。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,在实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

  开始刚到实习学校的时候充满了新鲜与激动,心想自己也能登上讲台教书育人就感到莫名的激动,想看看自己当老师的样子,怀着这样的心情我正式的登上了讲台,开始我人生中第一节课。但是却不是像我想象的一样,给了我“当头一棒”反倒被学生上了一课。这使我很沮丧。我课下自我反思,是我准备的不够充分吗?还是学生不喜欢我?还是我没有了解学生们的喜好?

  当中我开始请教学校里的老师听从他们的建议和了解学生的信息,老师们也全力的帮助我。下课时我会观察学生对什么感兴趣,抓住他们的心才能更好的上好一节课,通过努力和一段时间的观察,我开始慢慢适应,学生也开始配合我慢慢接受我,当时为自己感到自豪。

  最后这段时间的实践磨练也发现自己的缺点与不足,还知道教师职业的重要性,当好一名教师不容易,想当一位好教师更不容易,教师的讲台虽只三尺宽,但培养的.是国家的未来,虽一节课四十多分钟,但都是教师的心血。想成为“太阳底下最伟大的职业”通过这次实习我认识到还差的很远,我会用剩下的实习时间更加努力磨练自己,为以后正式投入到教育事业和做一名合格的教师打下坚实的基础。

  这段实习也将成为我今后道路上的宝贵经验和美好回忆。

实训心得体会7

  按照课程安排我们进行了为期一周的UG实训,今天已经是UG实训的最后一天了。虽然每天都忙的晕头转向,但是回头想想,还真是蛮充实的。想象一下各个标准件设计,然后是各个零部件设计,最后再把自己设计的零件装配都一起。都是三维的,和真实的零件一样,想想都有成就感。当然了在设计过程中也遇到了各种各样的问题,例如有时为了作个螺纹孔需要把坐标系移到另一个地方,再比如说在装配的时候又遇到“过约束”的情况等等,总之是有很多各种各样的问题。有的问题是自己想办法解决的,有的是和别人讨论的,实在解决不了的就去请教老师,这些问题都被完美的解决了。各个零件都设计好了,也装配好了,那就剩下写实训报告了,写实训报告是什么吗?就是把设计各个标准件、零部件和装配的过程用语言描述的过程。那时我才知道什么叫操作容易,描述难啊。等我把整个操作过程用语言描述下来的时候不看不知道一看吓一跳,连截图加文字竟然弄了一万多字,真实不敢想象啊。

  经过一周的集中实训,我对考试没有了畏惧,而是充满了信心,我相信这一周的实训的收获一定能对付的了考试,并期待在考试中取得好的成绩。我喜欢实训,虽然有些辛苦和忙碌,但这样的日子过的很充实,并取得不少收获。

  计算机应用基础实训练习了WindowsXP的操作,Word的操作,Excel的操作,演示文稿Power Poind的操作,以及网页的制作,电子邮件的使用,信息资源的整理与发布。实训时间一学期。

  主要介绍了我们用到的办公软件等常用的.几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解,并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这次学习,今后的使用这些软件肯定能够得心应手。为了使所学的知识运用到生活之中,我组织学生建立学习兴趣小组,学生们在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和大家交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。

  实训让学生进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识。在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解,并让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力。其次,学习了几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中(如下载音频、图片资料)经常出现的问题的方法,通过这次学习,一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手。为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关的知识,介绍了一些平时我们很少用到的方法,对我们今后自己的操作有很大的帮助。

  通过这学期教学实训,学生明白了要多了解了相关知识,多思考,多提问题,多问几个为什么,要学以致用,计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技,也随着现在的社会日新月异,高科技的,需要老师掌握一定的计算机知识,才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子,要个人亲身去体会,去实践,把各项命令的位置,功能,用法记熟,做熟。提高我们整体的知识,打好基础。同时学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识。

  我相信在更多的教学中,我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来每个人应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。

实训心得体会8

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的编导实训心得体会,仅供参考,欢迎家阅读。

  对于我来说,在江西教育台的日子是紧张、快乐而超前的。在江西教育台的节目部实习,是第一次在电视台实习。以前总觉得电视台的人都眼睛长在头顶上,现在看来也不尽然。节目部是比较不紧张的部门,办公室里的氛围很好,从主任到主持人和记者都对我这个实习生很照顾,虽然我没有像其他实习的同学一样频繁的跟着老师出去采,但是我很知足了。

  实习部门的领导很亲和

  我第一天去实习的时候,李海英主任就体向我介绍了他们部门负责的节目,主要守于高招就业方面的,重头戏就是《决战x高考》、互动和资讯方面的节目。她从来都很亲善,浑身透着一种女人的温柔,但是她又很端庄。作为一个部门主任,她给我的印象是,她的亲善可以让部门里的人都很喜欢她,她的认真和镇定又让周围的人都带有几分敬意,就是她减少了我的惴惴不安和不知所措,我暗暗佩服这种领导艺术。在她的部门每一个人都很友善,不像新闻部或者专题部,他们的办公室里的空调老化了,冷冰冰的,人也都是脸上挂霜,一副拒绝人千里之外的表情。

  循循善诱的师兄

  办公室里有位是我们财的师兄,他让我感到,出门在外,我们就像一家人。师兄是x年毕业的,我则在这年入校,代沟也割不断我们之间的这份“亲情”。他现在是江西教育电视台的栏目编导,从他身上,我渐渐搞清楚了一个编导的职责和工作性质,他告诉我一个很受用的道理:以后联系采要找就直接找这个单位的最高领导,这样是最有效的。我觉得即使将来我不做新闻这行,他的话是对的,不必惧怕或者担忧人家领导会不会理你,因为他没有什么值得你去惧怕、自卑的。因为职业是不同的,但是人都是平等的.。并且就在他告诉我这事之前,我就因为这个畏首畏尾的,吃了不少苦。

  这次教训很深刻

  那是我进台实习的第二天,正好碰上江西省报考艺术类专业的学生联考,我跟着台里一位老师去江西师拍几个镜头。与我一起来教育台实习的同班同学丁丁(她在新闻部实习)也要去采,所以,我们就一起去了。采时,省里的领导要在师的.会议室开座谈会,由于现场人太多,会议室里放不下那么多人,我和丁丁觉得自己是小实习生,就自动和一些老师留在了外面,可是当我们去洗手间回来的时候发现剩下的人也都进去了,在里面站着,就剩下我们两个在外面了,怎么办?进去还是回去?在那个走廊特别的冷,不敢进去怕惊扰领导讲话,回去?可是没有告知老师之前要是走了是不是不好,于是就只剩下等待了……那么冷的天气,我们两个冻得一直在打哆嗦。更可恶的是师那个负责招待的人竟然厉声轰我们两个离开,无奈,我们只好躲到角落去。可是不想他一会过来又看到了我们,又开始赶我们走,当时我真觉得他可笑,拿根鸡毛当令箭,领导来这里又不是他是领导,他嚣张什么!丁丁忍不住对他讲,我们是教育台的实习记者,在等我们的老师,结果他听了就不理我们了。我气结,受气还是蜕。丁丁冻得也受不了,提议要进会议室,可是我觉得礼貌上不妥,就阻止她,就这样我们两个在争执和寒冷中终于等到了散会。两个老师出来看到我们很惊讶,他们以为我们已经回去了,我们把经历告诉了他们,他们两个摇头:别说自己是实习的,就是江西教育台的记者,以后别穿得这么学生气来实习,别提包,就是遇到有人拦也要理直气壮,不要理会他们。

  我想,以后我不会这么犹豫,瞻前顾后了,做事不能考虑太多,尤其想要做记者出去采,那样自己就永远得不到好新闻,记者就两个:拼、抢。领导固然是领导,但是要采到自己想要的东西有时候就要“厚脸皮”。那天领导讲话的内容都不知道,我肯定完不成任务。但是我内心还是比较疑问:领导在讲话的时候,进出会议室是不是对的?但是如果我真做了记者,为了新闻那肯定是要进的,这点我坚信。

  美女主持该做啥?

  在实习的日子里,我觉得办公室里的三个美女主持人工作很轻松,她们只需要找几条资讯消息,然后就是录口播或配音。对于这个职业我想主持本人还是要加强自己的内涵,形成自己的不可或缺的重要地位。不是说只要你有一张可以的脸蛋一张普通话证书就可以长久的做下去,就我自己的观察,如果这样会很容易被别人替代,现在的社会竞争这么厉害,不保说就有新人来把你顶替了。

  江西教育台的《家事无常》是我在实习的时候看过最多的节目,它是买进湖南台《情动八点》的节目,同样的故事内容我更喜欢《情动八点》,就是因为它的主持人选的好,在讲述故事的时候声情并茂。但是经过台里改造以后,我觉得它失去了一种魅力,主持人没有特色,两个主持人轮班主持,但是都没有给我一种深入的感觉,始终感觉主持人在讲述这些故事的时候就把自己纯粹的当成故事的讲述人,很机械,没有把自己融入其中。

  我想做好一个节目首先要选好主持人,主持人是否真的适合这种类型的节目,再次主持人要去认真研究自己将要主持的节目的特性,它需要主持人具有什么特质,这样才会成为观众喜欢的主持人。

  最后想说的心得是,这次实习真的好苦……

实训心得体会9

  这个寒假在xx法院进行了一个月的实习,最让我印象深刻,或者说是受益匪浅的,就是对于沟通技能的锻炼。与之前暑期在联通的实习经验不一样,在联通时由于很多是技术层面的活,所以更多的是手把手教之后反复锤炼的耐心。而法院的工作不一样,法院的工作(在属于实习层面的我来看)是比较容易的,可是很多时候导师往往只是指一个大致的方向,把你实习可能需要的只是一股脑的全部讲给你听,然后就放手你去做。你不可能在没人带你的情景下只听一次就毫无问题的把事情全部做完,这种时候,你就需要去寻求他人的帮忙,而沟通技能便显得尤为重要。

  以打印文书为例,法院是审判案件的地方,那么审判文书的打印便是最基本的一项。文书打印需要前往三个不一样的房间,有着三个步骤:排版校对、打印、盖章。第一次傻傻的拿过去,叫了一声“教师好”(法院对年纪较大又没特定职位的统称为教师)就放到其中一位教师的面前,然后我就一向等着。

  可是等啊等啊一向没好,当我忍不住想去询问时,一位女实习生跑了进来,叫了一声“姐姐好”,然后那位负责排版的“姐姐”就愉快的先给之后的这位女实习生排版了。当然,我并不是赞扬这种行为,可是很多时候有一张甜嘴确实能给自我带来很大的便利。以最简洁的方式取得最好的效果,嘴巴往往起着不可思议的作用。

  用一声尊称来打开局面,然后一点一点与人交流沟通来完成使命。领导力其实并不是那么玄妙的东西,在经过你的'仔细思考后,领导力其实就在你的一举一动之中,而你也能够从日常的小事之中获得领导力所带来的好处。

  本次实习要说不满的话倒也有一点,虽说实习就应当从小事做起,但只做小事却是很难获得大的效果。法院实习最终所做的基本都是文秘方面的工作,虽说能经过看文书或是看审判来获取一点经验,但还是期望能有更多一点关于法院工作的经验。用人单位在用实习生时往往只是视为劳力苦力搬搬东西,而往往忽视了挖掘实习生更深的潜力,给予实习生更多的机会。所以在我看来,实习确实要从小事做起,一点一点积累经验,但用人单位只给小事确实很难激起再次前往该处实习的兴趣。

  综上,有好有坏,有所得有所失,一个月的实习其实算不得什么,可是这段实习经验也的的确确在我的人生之中留下了一笔,刻在我的脑海之中。

实训心得体会10

  从学习到现在,整整花了我好多的时间,真是苦啊,想想以前,刚开始学习时候,什么也不明白,看到自己的同学们个个都是高手,当时心中真是羡慕死了他们,之后。老师开始教我们了。刚开始的时候总是觉得很新奇,总是觉得很喜欢似,一直到了好久,终于学完了,学了三维的,也学了建筑的,更是伤脑筋的,都是去学,在学校的时候,同学们总是觉得我学什么都很快,比他们学的好,但是我也觉得我其实没什么也好的,只是觉得自己比较花了多心思而以,学3D的时候,老师让我们考试了一次,真是没有想到,我考到了一差不多的成绩,以前我一直不敢相信自己,一直到了那次后,才发现自己其实真的学东西挺快的,老师给我们画CAD图,老师发的是12张图纸,我知道很难,但是画起来的时候觉得也并没有什么,想不到我竟用一天的时间就搞定了,我的时学们有的觉得好像画了一天都没有搞定过一张,有的同学也画的很快,但是我知道在学校里的是第一个画完了的,一直到工作了,走进了社会,才发,原来外面的世界不是我想像的那样,外面的人,个个都是这行的高手,才知道我其实什么都不行,不过,我还算是很快的造就了我自己的.工作,今天,我都不怕了,自己已经可以胜任这份工作了。就这样。

  这个阶段我们学习了AUTO CAD20xx和SOLIDWORKS课程,从中体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到,绘图作为机械设计过程中设计思想的载体,具备良好的绘图能力,是一个优秀的设计人员所具备的最基本素质。显然这次计算机训练对于我们来说,。为我们将来为从事设计打下了坚实的基础。

  现在谈谈CAD的学习。康老师在这门课程开始的几天给我们讲了相关的操作。以前我们画工程制图是手工画,画一张完整的A3也得两个小时,记得机械设计用了一个月的时间作减速器的设计,整个过程令大家倍感疲惫。这么长时间图纸都变的脏了,线条的粗细也受影响。另外由于本人的手写字原因,字体的美观也大打受损,整张图的质量可想而知。。而学习AUTO CAD和SOLIDWORKS解决这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。尺寸也相当准确,整张图的质量提高不少。在尺寸绘制上在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比来比去,到头来还是达不到十分准确。画线线连结的时候CAD尺寸方面的优势就更加明显,用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准。尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自己设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便,在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字,比起我们手写的字就美观漂亮的多。粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入,用不着一个一个地画了,总之,我对AUTO CAD的感觉,就是快速、准确、美观。。我将继续练习使用CAD,最好以后能做到把它运用得得心应手、挥洒自如,使它成为我今后学习和工作的助手。

  在接下的一段时间是对SW的学习,在课上康老师和何老老师给我们的一些基本操作做了演示。我在学习SW还是比较慢。因为以前没有接触过,学习基本是何老师和康老师教的,陆续又借了些相关的书籍,看了相关SW中的在线视频指导,熟悉了就开始画一些简单的图形。其中有康老师分发给我们组的图纸,直接按图纸画,

  学习SW先明白一些概念。草图:草图通俗说就是形成3维实体的基本雏形(或者说是3维实体的某个位置上的剖视图!特征:通俗来讲就是草图形成3维实体所要经过的变化,如拉伸等!一个草图可以有几种不同的特征!如:你将一个草图向一个方向进行拉伸后,你可再次选择这个草图,向另一个方向进行拉伸切除等!

  在SW中,各种零件可由无数重方法生成,但制作时应选择最简便,迅速的方法。草图越简单越好。因为这样不仅提高效率,更重要的是减轻计算机的负担,零件的草图又多又复杂,等多个零件装配时会严重影响运行速度!提高这方面技能的方法就是多画图。学习SW中碰到很多困难的,在此过程有感谢老师和同学的帮助。我对掌握SW还是比较慢。因为以前没有接触过,学习基本是何老师和康老师教的,陆续又借了些相关的书籍,有点入门后有看了相关SW中的在线视频指导,熟习后就开始画一些简单的图形。其中有康老师分发给我们组的图纸,直接按图纸画,个人认为画实际的零件更有效果。

  何老师在SW和C语言的轴承校核方面做了详尽的讲解。很显然在使用C语言来对轴校核具有很大的优点。我还记得在机械设计的轴的校核相当的烦琐,计算量很大。但这次训练的方法是这一过程大大的简化了。使用C语言可以在程序中对整个过程做出结果判断。以前也有这方面的设想,没想到这次学习和自己的想法竟一样,倍感高兴。考虑自己的将来的发展方向,我想以后一定会加强这方面的学习,综合利用CAD,SW,C等先进的设计工具,设计更好的产品。

  谈谈这次训练的感触,认为整个学习过程学习CAD和SW认识到一些问题。希望对将来的深入学习提供好的方法。1:坚持,这段时间学下来,尽管每天都要学习,没有休息日。但是如果学习不连续下来,学习很难在短期内有大的提高。2:平时要有自学能力,许多网上对初学者和提高者及高级专业人士有相应的教学。学起事半功倍了。3:在学solidworks的过程中,要不断的学习其它相关联的知识,只有这样做你才能有所进步。看看CAD/CAM原理方面的书,看了此书,不但solidworks很快上手,就是其它同类软件也很快上手,因为你有相当的理论,知道它的原理与实质。4:最后我认为交流对学习很重要。碰到不会的问题,可以请教同学,问老师是最好的方式之一!多看看身边的人是怎么画的,这样一定会有惊喜的收获,记得取长补短。

实训心得体会11

  从2月23日这一天开始,我和本班另一个同学进入同一家单位实训,实训单位是一家自主创业的电子商务外贸公司,跟别的同学实训不一样的地方就是,他们是去到企业单位上班,而我们是去另外一个学校上班,因为公司是在一个外贸学校里面办公的,环境还不错,所以我们上班的地方依然充满校园学生时代的气息。

  这份实训,我们在过年之前就已经在联系了,所以经过了很长时间的斟酌,反复的面试才最终确定下来,真是因为工作的来之不易,才让我们更加珍惜这个机会好好表现自己,借助这个平台检验自己各方面的`能力。

  我们是一家电子商务公司,属于电子商务、互联网行业,跟我们所学的专业非常对口,而且主要国际业务,可以说是很专业的实训。我的工作职位是英文产品编辑,主要的工作内容是电子商务平台、阿里巴巴的操作,处理订单,对产品进行编辑描述等等。这个工作职位需要很灵活地变通处理日常的工作,挑战性挺大。而我自己本身愿意去尝试比较有挑战性的工作,加上这里的工作氛围很好,因为它的团队都是由年青一代带领的,大部分同事都是跟我们年龄差不多的,一个年轻的团队以为这潜在的发展是无限的。因为年轻无敌。

  电子商务是发展的大趋势,而我们又是第一届电商毕业生,本来就面临很大的考验,因为时代的发展大趋势,未必就是你自己的发展方向,在选择和决定这事上要特别慎重。刚进公司那些天,我们就必须试着去适应一个由学校到公司的环境转换,以及角色的转换,尽管我们还是在一个校园的环境下工作,但是公司毕竟是公司,也要遵守规定,所以我们必须从心态上转变,以一个社会人,一个员工的身份,慢慢融入这个公司,幸好,公司的同事都很友好地欢迎我们加入这个团队。

  我们都被分给两个老同事带,先慢慢跟着学习,带我的那个同事,人超好,很耐心地教我这个,教我那个,还带我去认识其他部门的同事,所以全部的部门都知道我们这两个实训生了。

  第二天的时候,我们就正式进入工作中了。学习了平台操作,了解产品编辑这个岗位所需要的技能和知识,了解我们所在岗位需要做的事情。为了能使我们更快地了解公司的大概,公司不仅指定了指导老师教我们,还安排我们参加入职培训已经进行相应工作的谈话,使得我们更快地进入状态,公司人不多,所以每个人所要做的事情比较多,需要我们尽快理清思路,掌握对的方法,才能把事情做好。

  实训第一周,我们只是对工作有了一个大概的认知,至于怎么高效率地完成工作,还需要时间来证明。相信我们可以很快地进入状态!

实训心得体会12

  我参加了我院20xx年xx月xx日至8月x日的暑期社会实践,这次实践主要是在北京的达内实训基地进行Java的初步了解与培训。在这十天来,除了感受到北京与兰州既然不同的闷热天气外,更多的是这一行在学习和阅历上的收获。 这次实践是我第一次走出甘肃省,而且去的地方是祖国的首都,总的来说刚开始有些好奇,对这个大都市充满了幻想,充满了期待。

  培训是从21号早上开始的,一直到29号下午结束,培训期间,我们应该算是同事,毕竟社会和学校是两种不同的场合。我们主要学习了构建Java数据库,Java基础,Web开发三大模块,本来计划要做一个网上航空订票系统,惭愧的是我们知识匮乏,需要老师不断的指导,导致浪费了时间,最终未能圆满的完成计划,只能做到准备好所有的分模块这一步。虽然培训的内容和我的专业相关性不大,可喜的是我的C语言基础还不错,勉强能跟上老师的'节奏。从学习的过程和我们做项目的经历中我明白团结是一种很重要的企业精神。一个项目,它是很多人做

  着不同的任务,最后再由一个架构级的工程师把这些不同的模块按照一定的方式组合起来的,个人的力量是巨大的。 让我记忆深刻的还是培训时的一次模拟面试,像这种面试我还是第一次遇见,面试的过程和企业面试过程一样,我们是刚毕业的大学生,没有工作经验,面对面试官的提问,我真的是感到自己能力的不足和沟通的缺乏。还有在步入社会的时候,我们的思考方式应该转变,平时的辩证思考和理性思考已不再实用。社会是人的群体,思考问题已不是简单的理性和道德问题,它要的是让对方满意,尤其是要面试官满意,要让上级满意。自己的说话方式和肢体动作在说话的时候都至关重要。我们要学习的不但是课本的理论知识,更要学人,观察人,懂人。

  培训结束后玩两天当然是免不了的,因为这次机会难得,而且对这个大城市充满着期待,当然要看看这城市的建筑了,尤其是一直只能在电视上和网上看到的天安门,鸟巢,水立方,奥林匹克公园,国家体育馆,颐和园等,虽然有些只能在外边看看,可亲临的感觉就是不同,游玩之后甚至有一种自豪感,因为我亲眼目睹了祖国首都的风采,而对有些人

  来说还是一种向往。游玩的同时,我也感受到了这种大城市快节奏的生活,便捷的快速交通让这座城市变得比想象中的小。

  返校时已是8月x日,至此,实训之行就完全结束了。

实训心得体会13

  本次综合布线实训分为两个阶段,一个阶段是在本校进行XX应用工程学院理工实训楼的综合布线系统的理论设计,另外一个阶段是在XX学院进行的为期三天的综合布线模拟布线的实训。

  通过学习,我了解到综合布线是一种预布线,它犹如智能大厦内的一条高速公路,我们可在土建阶段将连接3A的线缆,综合布线建筑物内,至内楼内安装或增设什么系统,我们完全可以根据时的和需要,发展和可能来决定了。综合布线(PDS)只是智能大厦的一个部份,不能把综合布线系统看成智能大厦。只要有了"高速公路",有了"综合布线系统",想跑什么"车",想上什么系统,那就变得非常简单了。

  而通过实训,我更进步一了解了综合布线的设计步骤以及施工方法。首先是设计方面,刚刚开始的我可以说是一窍不通,到了现在竟然做好了一份设计图,看着自己设计的设计图纸,很有一种自豪感;其次是Visio软件应用能力得到了提升,从只能按照书上的图来画到最后竟然独自画好了理工楼五层楼的平面图以及信息点的分布图;再有就是在桥架敷设时全部是由我敷设的,虽然有很多地方还是不是很懂,但是起码感受过了,了解过了,就能懂得更多;最后就是这次实训我认为我收获最大的:我初步了解了综合布线整个系统的设计,施工以及检验的一个工程的过程,这是我收获最大的一个地方。

  立式铣床是一种通用金属切削机床。本机床的主轴锥孔可直接或通过附件安装各种圆柱铣刀、成型铣刀、端面铣刀、角度铣刀等刀具,

  立式铣床铣头可在垂直平面内顺、逆时针调整±45°;立式铣床X、Y、Z三方向机动进给;立式铣床主轴采用能耗制动,制动转矩大,停止迅速,可靠。

  底座、机身、工作台、中滑座、升降滑座、主轴箱等主要构件均采用高强度材料铸造而成,并经人工时效处理,保证机床长期使用的稳定性。

  立铣头可在垂直平面内顺、逆回转调整±45°,拓展机床的'加工范围;主轴轴承为圆锥滚子轴承,承载能力强,且主轴采用能耗制动,制动转矩大,停止迅速、可靠。

  工作台X/Y/Z向有手动进给、机动进给和机动快进三种,进给速度能满足不同的加工要求;快速进给可使工件迅速到达加工位置,加工方便、快捷,缩短非加工时间。

  X、Y、Z三方向导轨副经超音频淬火、精密磨削及刮研处理,配合强制润滑,提高精度,延长机床的使用寿命。

  润滑装置可对纵、横、垂向的丝杠及导轨进行强制润滑,减小机床的磨损,保证机床的高效运转;同时,冷却系统通过调整喷嘴改变冷却液流量的大小,满足不同的加工需求。

  机床设计符合人体工程学原理,操作方便;操作面板均使用形象化符号设计,简单直观。

实训心得体会14

  这次实训,除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解,并且能进行基本操作外,我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学学校的我,这次的实训无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

  首先,我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入社会以后务必要有很强的职责心。在工作岗位上,我们务必要有强烈的职责感,要对自我的岗位负责,要对自我办理的业务负责。如果没有完成当天就应完成的工作,那职员务必得加班;如果不留意出现了错误,也务必负责纠正。

  其次,我觉得工作后每个人都务必要坚守自我的'职业道德和努力提高自我的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实训单位同事那里深有体会。比如,有的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自我认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做。此刻商业企业已经纳入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。

  最终,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务潜力和交际潜力。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手潜力更重要。

  所以,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识,这才是我们实训的真正目的。

  很感激实训单位给我这个这么好的实训机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。

实训心得体会15

  一、实习的目的与任务

  1、实习目的:

  这次测量实习是为了巩固和加深我们从课堂上所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作的能力,进一步熟练测量仪器的操作技能,学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点,掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法,掌握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法,熟练掌握地形测量的方法,学会地形图的清绘和整饰,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,将理论与实际相结合。

  2、实习任务:

  (1)掌握主要仪器(ds3型水准仪及dj6型经纬仪)的性能和使用。

  (2)掌握地形测图的基本方法,初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

  (3)掌握测站碎步测量的方法。

  (4)掌握施工放样及路线测量的基本方法。

  (5)掌握室内抄平的基本方法。

  (6)认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。

  二、测区概况

  1、学生公寓七栋――建筑物较为规则,周围草坪环绕,地形规则。

  2、学校老操场――广阔平坦,无阻碍物。

  3、学校第五教学楼――功能分区明确,室内外墙地面平整。

  三、实习过程

  本次实习时间为一周,实习的主要地点主要是校园内。采用先教学后实习的方式进行,也就是先由老师教授实习的内容和应注意的.要求,然后同学们出去实习,完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有:

  (1)一个测站的碎步测量;

  (2)建筑物施放样;

  (3)室内抄平。

  四、实习内容

  (一)一个测站的碎步测量

  (1)测量内容及方法

  1、拟定施测路线。选一已知控制点作为高程起始点,记为(d),选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。1人观测、1人记录、1人立尺,施测1~2站后应轮换工种。

  2、施测第一站。以已知控制点(d)作后视,在此上立仪器(初步对中整平、精确对中整平,反复进行)。在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1,记为a)作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。(本次实验只读水准尺黑面)。

  3、计算高差。h=d*tana+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。

  4、按以上程序依选定各个碎步点继续施测,将数据填入表中,并同步绘制草图。

  5、成果校核。通过内业计算发现误差较大,则按以上方法经过重新测量。(成果计算及示意图见内业计算表)

  (二)建筑物施工放样

  测量内容及方法:

  1、定出控制主轴线ad,a、d分别为控制桩。

  2、在a点立经纬仪(使用方法同碎步测量),在ad上确定一点b,ab为20米。再确定一点c,ac为66米。

  3、将经纬仪迁至b点处,在bc方向上水平归零。水平角转动90度,水平制动,在此方向上拉出b-1为10米,1-3为42米。

  4、将经纬仪迁至c点处,水平角转动90度,水平制动,在此方向上拉出c-2为10米,2-4为42米。

  5、用刚尺拉距离,进行往返测。测的12点距离分别为46.018米和46.013米。测的34点距离分别为46.023米和46.025米。

  6、成果校核。算得相对误差k值小于1/3000。

  (三)室内抄平

  1、使用水准仪,水准尺测。

  1)选择一平整墙面,将仪器立在点0上,在墙上标出点a的高程。

  2)根据公式h=a-b,h=hb-ha=50cm,a-b=0.5。算出b=a-0.5

  3)将尺子向上移至算出的b点相应值处,标记好。

  2、使用水袋子

  将水灌入袋子中,适量。将一边的水的凹面刻在墙上。将水袋子拉到另一处,同样标出水面的凹面即可。两点在一条直线上。

  五、实习体会

  测量中注意的问题:

  1、立尺员应认真将水准尺立直,不能将尺子倾倒在墙面上,注意不要将尺立倒、立反。

  2、当经纬仪没有达到精平时是没有竖直角的读数的,所以对中和精平要反复进行。

  3、同一测站,只能粗平一次(测站重测,需重新粗平仪器);但每次读数前,均应检查水准管符合气泡是否居中,并注意消除视差。

  4、测量过程中,经纬仪若有变动,所有碎步点必须重测。

  5、一个碎步点的读数未读完时,尺子不能变动。若尺子移动了,则需从新读数

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