发展策划书
工作在不经意间已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？让我们对今后的工作做个策划吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编收集整理的发展策划书，欢迎大家分享。
发展策划书1
一、现状分析：
1、目前，滨州学院社会种类繁多，对我们社会来说是一个极大的考验，我们只有不断的发展社会的特色，努力使社会发展成为一个有良好组织、有创意、有实力的优秀社会，才能在竞争中处于不败之地。
2、微博是能够产生特殊幻影的戏法。用极敏捷、使人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖住，而使观众感到奇幻莫测。会在很大程度上使人对它产生兴趣，在社会会员发展方面有比较好的优势。
奋斗目标：活跃学院文化气氛，传播健康的校园文化，展现当代大学生业余生活，提高自身艺术文化修养，提高艺术鉴赏能力，全面提高综合素质！
二、发展目标：
1、最高目标：
打造成滨州甚至是全国所有大学中的明星社会。
2、长期目标：
（1）让社会成员体验到大学生社会给予的锻炼机会及开展活动时所收获的快乐。
（2）充分发挥社会特色，扩大社会在校内及校外的知名度，影响力，不断发展，建设社会文化。
3、短期目标：
（1）进一步完善内部组织结构，明确各部门分工，出示一系列条例，使社会工作正规化、有序化。
（2）对各部门领导人员进行锻炼、教学以及培训。
（3）通过正确的引导，让社员积极投入到各项社会活动中。
（4）通过开展社会活动，锻炼社员的表演、组织等各方面的能力。
（5）做好各方面宣传，树立社会形象。
三、实施策略：
1、对内部组织结构进行整编，明确分工：根据实际情况划分各部门职权，从根本意义上明确各个部门的分工。
2、对各项工作要有明确、详细的规定，使社会有序化、正规化：如何做好物品、材料、财务管理，社会内部奖惩制度，开展活动时什么时候展出板块，活动前后的策划书、记录、总结必须在规定时间内完成等诸多内容。
3、充分调动社员的积极性，锻炼每个社员的能力：将娱乐性、趣味性、知识性、实践性等活动交叉进行，丰富其大学生活，陶冶情操，感知生活，锻炼能力。
4、我社将以组织内部结构和设施尽力完善，对社会的宣传方面也将作为主抓方面之一。我们对社会的宣传方式为：以一场精彩的魔术表演为宣传工具，以我们对魔术的热爱为宣传动力，诚然，作为一个刚刚兴起的社会，我们需要学习与借鉴的知识有很多，我们将努力把微博社建设成一个学习型的奋进型的优秀社会。
5、和企事业单位进行多种形式的合作，营造良好的发展氛围，建立和各高校兄弟社会的联系，密切交流合作，加强学习，借鉴他人社会工作的新理念、新经验，并勇于创新，走具有特色的发展之路。
6、在社会经过一段时间的锻炼和成长之后，我们将把侧重点偏向魔术的质量的提升方面，作为一个魔术性质的社会不断的为大家上演一个又一个精彩的魔术表演是每一个微博社人不变的导向，再我们社会由幼稚期向成熟期过渡的这一年里，这是我们的一个跳板，一个飞跃。
社团招新
1、前期宣传
A、先入为主在新生军训期间通过条幅和传单等其他形式让新生知道滨州学院有这个社团的存在。
B、重点宣传在先入为主结束后，又紧接着进行有重点的宣传，抓住协会有特色的有吸引力的活动，通过板报宣传和照片展示的形式，吸引新生的眼球，让新生心里有要加入协会的欲望。()
C、网络宣传在新浪网建立我们自己的主页，定期更新，发表一些关于我们社团的最新动态。或是在滨州学院校园网里有我们社团的链接。
2、干事选拔
A、作为学生社团，每年都要注入新鲜的血液，来保持社团旺盛的生命力，同时为社团下一年的的发展储蓄人才。干事的选拔对社团未来一年的发展有着至关重要的影响，作为社团新一届的负责人，应该将其提到日程上来，做好前期的宣传和后期的选拔工作。
B、干事选拔的具体事宜
a、人数将会比往年有所增加，将会根据后期的选拔情况进行适当的调整。
b、对象还将主要面向全滨州学院，扩大社团在全院的知名度。
c、选拔的人员要求具有一定的特长，每个部门责任划定。
3、会员招募
A、宣传在前面已经阐述了具体的宣传步骤，在这里就不多加赘述了。
B、吸引通过一些成果来吸引人员，并通过一些有趣的活动。再说明对将来的发展的好处，对自己的好处，及能增加自己的优势。
期间运作
1、创新制度
A、部长责任制责任分配到人，做到工作明晰化，系统化。
B、年终奖评制度对那些积极完成计划的予以奖励，争取学院能给证明的奖励。
2、参加各种赛事
A、发掘一些突出人才组成小组，参加学校及外部赛事
B、内部组织小型赛事，社团成员积极参加
3、成员培训制度
A、定期可以去工业中心参观，并请专业老师来我社团教学
B、为每个成员制定计划，一个月或是一年的贴在社团活动室里，相互监督，积极完成计划。期末上交其成果，予以奖励。
4、社团例会
A、定期例会两周一次B、不定期例会每学期三次
5、记录问题（包括照片，录像）
A、每次例会记录
B、每次活动必须记录
6、活动宣传
A、前期宣传：海报，横幅B、后期宣传：外部媒体，网络
社团发展目标
1、滨州学院十佳社团，滨州学院最大社团。
2、争取获得山东省创意大赛社团的奖项。
3、每年社团内有至少5项亮点活动。
4、每年社团内有至少1个项目。
5、在中国所有微博社团中排名前10。
发展策划书2
目的：
通过本次班会，让同学们互相说说自己的事，说说自我发展中的酸甜苦辣，能在今后的自我发展中表现得更加出色！
过程：
一、主持人说话，引入话题。
主持说话：“从四年级开始，我们就进行了自我发展教育。在老师与同学们的努力下，我们已有了硕硕的成果。今天，就请大家一起谈谈自己自我发展中的一件事。”
二、学生各抒己见
麦楚君：“有一次，李风云的手受伤了。晚上，她因为手痛不能洗袜子，我见到了，走过去说：‘让我来帮助你吧！’接着帮她洗。我想，在之前我很少主动帮别人做事，搞了自我发展后已经经常帮了，所以我觉得是自我发展帮了我。”
李珂玭：“老师经常给我们定目标，我也能按目标认真完成。有一次，老师定了个目标：上课认真听讲。我就想法设法地来克制住自己，先让自己上课安静，之后做到目标认真听讲，现在我已能在课堂上捕捉老师的话语，充分的利用四十分钟。
路宇：“写一周小结写了六行。”
王茜竹：“自从有了《放飞希望》手册，给我添了许多麻烦，又要写小结，又要写评价，麻烦透了！”
麦楚君：“还有一次，我去练四百米，开始觉得很累，那么大圈，真烦！但是谢梦祺却跑了起来，我想：谢梦祺那么小，跑得还比我慢很多，她也跑，我怎么能不想跑？于是我就在她的激励下认真地跑了起来。”
三、主持人小结：
“自我发展中有许多另人难忘的事，有的是好事，当然也有烦恼：比如王茜竹与李桪所说的写《放飞希望》很烦，是的，班上有许多人也有这样的感觉，但对于表现与错事来一个总结是必要的，也是你对于下一步的改进，定一个目标也是应该的，因为只有这样你的下一步才会有更好的发展。麦楚君和李珂玭说的很好，请大家向她们学习。
发展策划书3
一、要充分抓住起始阶段，成功促进潜力生发展赢在起点
如果一开始，就充分引导学生尽情适应校园和高中学习生活，明确班规，相互了解，就能给学生良好的第一印象，具备了促进潜力生发展首因的优势；如果一开始，就积极培养学生良好的习惯，学生才有进一步发展的潜力。抓住起始阶段，抓住习惯培养这个核心，让学生深刻意识到成功自今日始，成功赢在起点，让学生树立从进校园第一天开始，就要认真学习的观念，促进潜力生发展成功的第一步。教师从新生进校的第一天，从学生见面的第一次，从发现学生的第一件小事抓起，才能力争使每个学生养成良好的学习生活习惯。
二、要树立“眼里没有差生，一切以促进潜力生发展优先”的观念，切实在行动中优待潜力生是成功促进潜力生发展的关键点
潜力生从人格上、法律上讲是平等的，我们老师要尊重学生的人格，相信学生愿意进步、会进步、有潜力进步，这就是所谓的“眼里没有差生”。但在现实中，我们应该看到潜力生在学习、生活、思想品质等方面存在的不足，这些不足不是一两天形成，除了家庭、个人的原因，很多是由于我们教师对后进生长期忽视、冷漠，甚至过多批评打击造成的。因此，要促进潜力生发展，改正缺点，激发进取心，培养习惯，就应该一切以潜力生优先，彻底改变教育界长期以来对潜力生忽视、漠视的不良习惯。
“促进潜力生发展优先”就是要求我们教师从最后一名学习基础差的学生抓起，教师讲课起点是基础差的学生，提问的重点也是学习基础差的学生，课后辅导的主要对象也是这类学生。语、英教师每天早晨，跟基础差的学生学习单词、学习课文、数理老师每天中午、自修课帮助基础差的学生纠正错误，讲解不懂习题，力求做到“日日清，周周清，月月清”，防止学生将问题日积月累，积重难返。班主任教育工作也应重点放在习惯差的学生，可以将基础差的学生与好生搭配，以“优”教“差”，以先进带后进。
三、善于发现潜力生身上的闪光点，是促进潜力生发展的着力点
我们很多教师促进潜力生发展的做法，往往是以抓潜力生身上的缺点开始，严格要加勤奋督促，一般开始收效显著，但时间长了，自己松懈了，学生也松懈了，或者出现学生反反复复，自己就没耐心了，最后促进潜力生发展成了一句空话。究其根本原因，学生没有把教师的外在帮助转化为自己的行动，并没有找到真正的内驱力。
发现潜力生身上的闪光点是换一种思维，从另一种角度来促进潜力生发展的有效办法。人都需要赞美，需要鼓励，寻找潜力生身上的闪光点，是“扬潜力生之长，避潜力生之短”，更容易激发潜力生的进取心，帮助他们树立信心。唯有学生感受到教师的爱和鼓励，唯有学生发现自己的优势，学生才会“亲其师，信其道”，才会朝着期待的方向发展，这种做法，才能发挥心理学中的期望效应。
四、激发学生的竞争意识，进取意识，寻找潜力生的内驱力，是促进潜力生发展的精神支点
正如上面提到的，教师的帮助，督促和关心都是外界的刺激，如果学生不能把它们转化为内在的驱动力，促进潜力生发展工作效果是暂时的，细微的。
反之，如果学生在教师的关心和帮助下，在周围环境的刺激下，深刻感受到自身的不足，激起内在的进取心，找到学习，转变的动力，学生就可能真正行动起来，改变自己。所以，促进潜力生发展从本质来说，教师的作用，就是帮助学生发现自己，找到改变自己的精神动力。
不管教师通过情感教育的手段，还是通过让学生学会感恩父母，还是通过班级竞争，利用集体的力量，我们促进潜力生发展的工作都是在不断地寻找、利用每个契机，帮助潜力生发现自我。有句话说“上帝就是你自己”，对于潜力生能真正改变他的就是他自己。我们要帮助学生发现自己的上帝，要让上帝的信念支撑着他在转变的道路中不断前行。
总之，促进潜力生发展工作艰巨而复杂，既需要教师的爱心、耐心、信心，也需要教师讲究策略和方法，但更需要社会、家庭、学校全体的关注。一个孩子只有一生，促进潜力生发展，我们每个教师不遗余力。
发展策划书4
一、活动背景：
11级新生刚刚融入到大学生活，团日活动将会成为他们心智提高的一个重要手段。恰逢祖国62周年生日，特在校团委的批示下开展以“我与祖国共奋进，我与钱江共发展”为主题的团日活动。
二、活动目的和意义：
由10会计带领11会计进行此次团日活动，帮助11会计更快更好地了解团日活动的组织开展形式。选择“我与祖国共奋进，我与钱江共发展”作为团日活动的主题
既能让大家在一种节庆的气氛下感受到祖国的繁荣富强，感受钱江的蓬勃发展，又能以一种轻松愉悦的心情加强10与11级之间的联系，从而增进同学间的友谊，
进一步提高班级凝聚力。
三、活动时间：
20xx年10月16日
四、活动人员：
会计1002全体同学和会计1102全体同学
五、活动地点：
教学楼E楼516教室
六、活动开展：
1、游戏之“双人背夹气球”
游戏规则：
游戏分为两组，每组两个人背靠背夹好气球开始跑步，中途气球既不能破也不能掉，破了掉了回原点重跑，所用时间最短者为获胜方。
2、游戏之“心有灵犀”
游戏规则：
①通过抽签依次选取队员上场，心有灵犀游戏每组6人，设定5组。由第1人看主持人手中的提示板，比划给第2人看，依次轮流，由最后一人猜。（第1人比划之际计时开始）
②猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，5组中回答准确并且使用时间最短为获胜方。
3、播放爱国主义教育短视频
几千年来，我国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的内容和特点。希望通过短片，给同学灌输爱国主义思想。
4、爱国知识竞答：会计1002 PK
会计1102
此轮将准备20道题目，每班10道，题目将以PPT的形式展示出来，答题人由主持人随机抽取，即主持人抽中了谁的名字，就由谁答题，双方轮流依次答题，答对一题积一分，答错不扣分。答题结束，统计比较双方得分，分数高的为获胜方，可获奖励。
5、10级才艺展示
6、游戏之“歌词接唱”
游戏规则：
分为1002与1102两组。主持人随机通过电脑播放曲目，歌曲一暂停，由两队抢答完成，回答正确获得一份，反之则不计分。以10轮为准，最终分数较高者取得胜利。若打成平手，将一首定胜负。
7、11级才艺展示
8、结束曲目：合唱爱国教育歌曲《我的中国心》
爱国主义是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教
育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。让我们在歌曲
中，领会爱国主义精神的真谛。
9、邀同学上台讲讲心得
10、10级.11级团支书做此次团日活动总结
12、班级博客更新和团日活动总结
发展策划书5
亲爱的同学们：大家好！
经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”，并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下：
一、征文主题：
认识自我，把握现在，规划未来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生（含在职班）。
二、策划主办单位：
光华管理学院职业发展中心
三、征文对象：
四、征文时间：
xx年4月-xx年6月。
1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业未来；或现身说法，以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。
五、征文要求：
2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。
六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。
七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元
二等奖2名，奖品价值300元
三等奖3名，奖品价值100元
纪念奖若干名。
获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。
八、投稿方式：
1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。
2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师，国际mba项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。
九、注意事项：
1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。
2. 参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消比赛资格。如果是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。
3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评比。
4. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任！
发展策划书6
近年来，我国创意产业发展迅速，北京、上海、深圳、南京、杭州、长沙、成都等各大城市均依托各自人才、区位以及产业优势，将创意产业视为经济发展新增长点，纷纷出台创意产业发展规划和优惠扶持政策，设立各种创意产业基地和园区，欲抢占我国创意产业发展战略高地。创意产业发展与营销策划人才的需求是一具有深远价值的研究课题。
一、创意产业发展对营销策划人才的需求分析
创意产业有以下几个特点：第一，创意需求的不确定性和产品的多样性带来产业的风险性；第二，创意人员的高素质性和创意技术的开放性带来产业的高附加值性；第三，创意元素的渗透性带来创意链条的复合性。创意产业的发展需要若干支撑条件，包括政策、法律、制度、土地、资本、技术、人才等。其中，人才条件是最重要的，具有相当数量和质量的人才增量，是发展该产业的基础，人才是创意产业的灵魂。创意产业的根本属性就是依赖人的创造力，在一定的制度安排下，形成交易产品，满足人们的需求。在研发设计、软件设计、建筑设计、文化传媒、咨询策划、时尚消费等活动中，绝大部分的活动都是人力资本即专业人才来完成的。可见，专业人才在创意产业发展中有何等重要的作用。营销策划人才在创意产业中具有非常特殊的地位和作用。首先，营销策划人才是创意产业的核心人才，他们是灵感迸发、创意迭现的创作者，对创意活动、创意企业进而创意产业起到关键性的支撑作用；其次，营销策划人才是连接创意产品与市场的桥梁，他们通过市场调查、分析及预测，把握市场发展的脉搏，发现市场愿意、喜爱的创意产品；再次，营销策划人才是创意产品开发的具体实现者，要把创意变成产品，必须经过一系列的活动才可能实现，通过他们对这些活动的组织、实施、控制等，形成达到消费者手中的现实商品。此外，消费者行为对企业市场营销策略的制定具有重要的影响。消费者行为是建立在消费者心理的基础之上的，准确把握消费者心理，重视消费者在市场中的重要作用，是保证企业营销策略方向准确的前提。
二、创意产业营销策划人才队伍的建设策略分析
1.扩展营销策划专业人才培养规模，改革人才培养模式
随着我国高等教育制度的改革和社会就业压力的增大，企校合作模式正在不断地发展。这种模式首先可以扩大学校的招生来源；其次可以供求对应，专业对口；此外，该模式还可以有效地缓解相应专业的就业压力。这是一个企业与高等院校共赢的模式。企校合作开发人才这种模式不是新鲜的概念，在创意产业型企业发展中具有很强的现实意义，而且也是解决紧缺人才和高学历人才，缓解人才短缺的有效途径之一。
2.建立具有地方特色的创意产业营销策划人才培养基地
建立人才培养基地，可以形成人才培养的长效机制，还可以为创意产业开发型人才的培养提供必要的实践基地。同时，可以发挥出多产业人才培养的联动效益。具体的措施是：首先，以高校为基础，通过与创意企业的结合，形成工学一体的营销策划人才基地，让各高校各有侧重，充分发挥自身专业优势，进行人才培养的一体化设计；其次，充分体现人才培养的产业导向，专业课程设置应与创意产业发展相适应，教师队伍必须精强能干，时刻能够走在创意产业发展的前列，使得学生所学的知识能保持领先的水平。注重学生综合素质的培养，尤其是人文精神及创新能力、理论应用与专业技能等方面的培养；再次，加强基地毕业生的就业指导。坚持理想教育，调整大学生的就业心态，帮助学生树立正确的择业观，自觉根据社会需要调整择业趋向，尤其是要积极投身经济建设。通过各种途径，要让毕业生充分了解所在城市，了解其经济社会发展以及人才需求的实际情况。鼓励毕业生到基层，到生产、科研第一线去。同时要积极鼓励毕业生到民营企业去以及自主创业。
3.开发创意产业企业的人力资源
首先，企业要积极承担社会责任，为企校合作开发人才提供支持，以解决高校在人才培养上理论知识和实践技能脱节的问题。通过增加实习实训等实践性教学环节的比例，锻炼学生的实际能力，缩短大学生的实际培养周期，使毕业生走上岗位后能很快适应角色。其次，提高员工的认识能力。为了迎接知识经济条件下可持续发展的挑战，创意产业开发型企业在发展的过程中，越来越凸显出人力资源开发与管理的重要性。知识型员工是企业人力创意产业开发的重要对象，他们是人力创意产业开发的代表者、企业文化的构建者、企业精神的体现者、企业发展目标的引导者和实施者，在企业人力资源的开发中发挥着重大的作用。再次，创意产业开发型企业要积极实施人才储备。后备人才的储备与开发是企业持续发展的动力与保障。在我们的调查中发现，绝大多数创意产业开发企业不重视后续人才的储备工作，过度地依靠行业优势，不是主动地引进人才，存在很强的保守性。造成了很大的人才流失与人才的压制，使就业人员缺乏积极创新的激励心理，造成了人才创造能力的闭合。创意产业企业在人才开发过程中一定要注意激发人才的潜能，从战略高度做好人才开发利用工作、人才后续储备利用工作。最后，合理使用现有营销策划人才。企业应从自身实力、发展潜力出发，选择最合适的专业人员，以发挥最佳人才效能，而不应盲目追求高学历，造成人才的“高消费”和浪费。
综上所述，尽管各国对文化创意产业的定义和分类不同，但核心都是人的创造力。如若把文化比作土壤，那幺创意则是种子，产业则是果实。创意元素十分活跃，具有越界和融合的特性。文化创意产业不再简单的囿于过去的传统文化产业，它是适应新的产业形态而出现的创新概念，是对新形态的概括、总结和发展；它通过“越界”促成不同行业、不同领域的重组与合作。
发展策划书7
一．活动名称:中南民族大学大学生职业发展协会调查问卷活动
二．活动对象：大一、大二。
三．活动简介
中南民族大学大学生职业发展协会是中南民族大学校团委领导下的，有在校大学生自愿z组织起来的群众性社会团体，同时在业务上接受中南民族大学就业指导中心的指导。协会以“认识职业，参与竞e争，策划人生，追求卓越”为宗旨；以“大学生客观认识自我，区里职业发展目标，提高至我竞争能力”为目标。目前，中国社会正处在转型期，市场经济体制在不断完善，社会经济正在稳步发展。而此时的国际环境正相对宽松，为当代中国青年发挥个人潜能提供了前所未有的社会条件，同时由于知识经济的到来导致产业结构调整，技术更新加快，职业变动频繁，大学生在就业中就存在着一些盲目性，所以职业生涯规划的知识就成了大学生的迫切需要。
现在，所有高等教育由精英教育转变为大众教育，以及大学生的人数不断增加,学生就业难的问题就成了全社会关注的焦点问题。特别是大一新生，以为刚入大学，对一切坏比较陌生，最容易在这时迷失自我，所以开展这次活动势在必行。
四．活动背景
当今社会，及经济发展迅速，金正日以激烈，找到理想的职业，实现人生的价值，无疑是每个大学生梦寐以求的愿望。然而目前就业压力也是与日俱增，特别是又遇到全球性的金融危机，就业形势十分的不乐观，很多大学生再就业中表现得非常盲目，曾经《中国青年报》与新浪网推出了“大学生，你是否对稳步发展进行了职业生涯规划”的网上调查，共有3528人参与调查，78.8%的大学生需要职业生涯规划的服务,表明了职业规划对当代大学生的重要性,以及对职业规划的迫切需求。
为了能让大一新生能及早地了解职业规划，有个美好的未来，我们协会开展了这次调查问卷活动。
五．活动目的：
本次活动旨在让大一新生明确、正视稳步发展的心境，分析稳步发展当前所面临的困惑。本次活动还将调查大一新生对职业规划的了解和认识，目的在于从低年级开始进行职业生涯规划设计指导，有利于及早消除大学生就业、择业中的误区;有利于使刚入校的新生及早转换角色，作出长远打算，使他们积极适应大学生活。然后确定符合稳步发展,兴趣与特长结合的生涯路线，促使大学生自觉地将未来的就业压力转化为在校期间的学习动力，今后能更好地发挥稳步发展的专长，实现积极的人生价值。同时帮他们走出迷茫困惑时期，充分认识自我，让他们能及早地对自己进行职业生涯规划，确立自己人生方向，以良好的心智和充分的自信面对学习，面面对生活，面对未来。
六．主办方：中南民族大学校团委 招生就业处
承办方：大学生职业发展协会
七．活动流程：
日期
活动内容
12.1—12.5
策划
12.6---12.14
外联
12.15---12.19
制作及实施
12.20---12.21
结果统计和咨询老师
12.22---12.23
资料收集
12.24---12.25
成果展出
12月1号----12月5号 策划
在这5天中，将上网去查一些资料，看一下策划书基本的格式和一些具体的要求，然后根据需要再结合我们这次活动的具体情况写出具体的策划书
12月6号----12月14号 外联
1
12月15号-----12月19号 制作及实施
在这期间将进行问卷材料的收集，设计问卷，调查问卷。
1) 材料收集：
将部门成员分成三个小组，每个小组分别选出一名负责人，小组负责人对小组成员进行工作分配，各个小组分别负责问卷的三个部分:大学新生入学心境,将来的打算及对职业规划的了解, 我们通过网上查询，查找图书，咨询老师及身边的同学，自身体验等多种方式获得资料，然后三个小组把资料综合起来进行讨论分析，最后筛选并审查资料。
2) 问卷设计：
部门成员通过商讨确定问卷的标题，形式，主要内容，题目的数量，题目的内容，选项的内容，字号大小，排版，数量，之后交给理事会成员审查，进行修改与完善。理事会成员确定后，对最终的问卷进行制作和打樱
3) 调查问卷：
将部门成员分成三个小组,以男女搭配为主,由策划部部长钟建涛和理事会的袁春桃负责,每个小组再选出一名负责人,总负责人把工作交给小组负责人,小组负责人再对小组成员进行工作分配,第一个小组以楼栋为主,以分散的方式, 随机抽取几个宿舍进行发放并回收调查问卷;第二个小组以流动人口的方式,在人流密集的地方(如在一二食堂之间及南湖主干道)进行随机发放并回收调查问卷;第三个小组以班级为单位,利用下课时间对班级的学生进行随机调查。
12月20-------12月21 结果统计和咨询老师
问卷调查完毕后，由统计小组根据调查结果进行归纳和统计。然后找职业规划师对统计结果进行分析并给出指导。结合这些专业教师的指导，再次对调查问卷的结果进行科学分析和总结。最后，通过数据归纳，以图表的形式做出直观的书面稿件。
12月22号----12月23号 资料收集
在后期的展出中将会为学子们提供一个明确的职业生涯规划的指导，因此我们在此期间着重于资料的收集。部门人员先商讨资料的重点内容，确定明确分工，然后在规定的时间里通过上网查询，老师咨询等各种方式收集最大容量的相关资料。最后将大家收集的资料择其精华作为展出成果。
12月24号----12月25号 成果展出
成果展示有三个主体部分：最重要的是大幅彩喷，将在人流密集的地方----一二食堂之间展出。彩喷有两大内容，一是调查问卷的统计结果，二是关于职业生涯规划的资料，两部分各占1/2的比例。其次是横幅，预计将要展出3条，分别横挂在南湖主干道，一二食堂之间。再者是海报，海报贴在每一栋楼栋的宣传栏上，以引起广大同学对于我们这次活动的关注，同时也能使之了解职业规划的相关内容。
八．活动宣传部分策划
活动前宣传：
① 制作问卷调查表上留1/4给商家来宣传广告。
②在一二食堂间挂横幅“关于大学生职业规划调查问卷活动正在火热进行中”，注明本协会承办及商家的赞助。使公司的品牌形象将影响到我们整个学校。本协会是本校校团委，校学生会，校就业指导中心及各兄弟社团的大力支持，影响力将是很大的，容易受到大家的重视。
活动期间的宣传：在过道可悬挂带有商家特色的横幅，过道也选择人流动量较多的地方，使更多的人看到此宣传。提高商家的知名度。
活动后期的宣传：
①宣传板上的内容是对本活动的介绍，调查结果及指导老师对大学生职业规划的分析及建议（有照片形式，文字形式）以及本协会的简要介绍，还有赞助商的介绍和对上加赞助的鸣谢！
②海报宣传在全校，可在个栋宿舍楼下的张贴栏上大型海报，内容激情活力，不是清新高雅，有对赞助商的简介，并可印上商家的标志物。
③可在本校网站论坛及本协会的博客上对本次活动的成果展示及对公司的宣传。借这网络的力量将公司的形象大幅度推广，使更多人知晓该公司的兴像品牌。
建议：
商家强参与设计海报及自行制作，以求公司的宣传大到最全面的效果，可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式，可能赞助商赞助不同的资金和实物，商家也可提供自己的方案给我们。若公司对我方进行可减少贵公司在广告宣传方面的问题，且我方为校区域，会使贵公司广告的诚行得到提高。
预期效果：
随着我国经济的逐渐强盛以及高等教育的改革，招生规模的扩大，高校毕业生难找工作已成为为社会关注的热点问题，而如何指导大学生正确选择职业也就成了一个重要的问题。在大学生中积极开展职业规划，可以帮助大学生应用科学的方法可行的步骤来增强其职业竞争力，实现稳定发展的职业与理想。职业生涯规划是一个新的课题，部分大学生对其重要性认识不够，存在着一些误区，因此我们协会本着为广大学生们排忧的宗旨，开展了本次调查问卷活动同时为下半学期学校开设职业规划课程提供教学的参考资料，能使我校大学生从各个方面提高就业能力与素质。我们有信心去相信本次活动一定会得到大家的支持，但可能由于后期的总结时间以及精力有限，展示内容无法像预期那样详尽，不过我们一定会尽心尽力的将主要的，突出的问题以及重要的知识理论作出展示。另外，由于我们可以用问卷调查，横幅，宣传板等东西为贵商家作出一些大规模的深度的宣传，这样可以让更多的同学了解贵商家，提高贵商家的知名度及影响力，这样对商家的发展以及经济效益等方面有着极大的促进作用。
九．活动经费预算
十．预期效果：
随着我国经济的逐步强盛以及高等教育的改革，招生规模的不断扩大，高校毕业生难找工作已成为社会关注的热点问题，而如何指导学生正确选择职业也就成了一个重要问题。
在大学生中积极开展职业生涯规划，可以帮助大学生运用科学的方法可行的步骤来增强其职业竞争力，实现稳步发展的职业与理想。职业生涯规划是一个新的课题，部分大学生对其重要性认识不够，存在着一些误区，因此我协会本着为同学们排忧的宗旨，开展了本次调查问卷的活动同时为下半学期学校开设职业规划课程提供教学的参考资料，能使我校学生从各方面提高就业能力与素质。我们有信心去相信本次活动一定会得到大家的支持，但可能由于后期的总结时间以及精力有限，展示内容无法像预期的那样详尽，不过我们一定会尽心尽力的将主要的、突出的问题以及重要的知识、理论做出展示。
另外由于我们可以调查问卷、条幅、宣传板等东西为贵商家做出一些大规模、深层次的宣传，这样可以让更多同学了解贵公司，提高的知名度和影响力，这样对商家的发展以及经济效益方面有极大的促进。
十一．职业发展协会的优势:
a 、我们学校大一新生绝大多数是90后，他们是一个积极、活泼、健康的群体。他们敢于也乐于接受新事物，他们也是一个庞大的消费团体，并且针对性强，而且他们很容易受周为人影响，行成一种消费潮流。
ｂ、我们协会是顺应目前大学生就业困难，相应大学生就业指导愿望而成立的协会，目的在于通过丰富多样的活动，给即将就业的学生更多技巧。给未来定义不明确的大学生找到规划的方向。协会共有五个部门，协调负责对外宣传、联系、组织活动。和武汉大学，中南政法财经大学，华中师范大学等高校的此类协会都建立了良好的关系。我们协会主要工作重点是大学生的职业规划，随着工作的更加难找，职业规划成了大学生最为关注的热点之一。
c、中南民族大学校团委,校学生会,校就业指导中心,以及各兄弟社团的大力支持,为此活动将近三个月的准备,还有校就业中心指导老师直接指导。
d、下一学期我们学校将开职业规划这门课,会有越来越多的人重视职业规划,重视我们协会。
十二：商家利益分析
商家赞助利益分析：
a：我们此次活动目标是是大学生明确职业规划，确立人生目标。因而我们宣传的对象广而多。同时也易于同学们接受，这样话一定会产生连锁反应，对商家来说，也易于吸引消费人群，提高商品知名度。
b：此次活动主要是现实发展的需要，确立人生规划，因而我们的活动具有很强的感染力和传播力度。在宣传活动的同时，也给赞助商带来了新的亮点，使所出售的商品被关注，吸引消费者眼球，带来消费效益，为赞助商获得利益。
c：此外我们会通过横幅宣传、海报、展板，等形式在校流动人口多的地方进行宣传，我们将最大限度地扩大宣传度，这样也会提高商家的知名度，帮赞助商抓住消费者的心智，利用“心智资源”提高消费人群对所售商品的“忠诚度”，对赞助商的利益来说，这无疑是锦上添花。
d：我们活动开展的时间找要集中在圣诞与元旦前夕，我们的宣传会给商家打来一个很好的销售契机，使商品的影响力更突出，能够在同类商品中脱颖而出，获得最大的利益。
总之，我们在宣传我们此次活动的同时对赞助商做最大限度的宣传，提高赞助商的知名度。
e：我们还可以在我们协会自己的博客上为商家宣传传，让商家得到最优质的宣传服务。
十三：附录
中南民族大学学生职业发展协会
有调查研究表明，选错职业的人群中有80%是失败者。目前绝大多数的大学生没有接受过职业规划，许多高校的学生职业规划指导还处于空白状态，缺乏具体的计划和安排，尚不能提供完善的规划服务；社会上也缺少相应的服务机构；学生对职业规划的了解还只是停留在想法和文字层面，做出实际规划的仅占一成。
因此成立大学生职业发展协会势在必行。在大学生就业压力不断加大的情况下，大学生职业发展协会的成立成为创新学校思想政治工作的有效载体之一。本协会是中南民族大学校团委领导下的由在校大学生自愿组织起来的群众性学生社团，秉承着“认识职业、参与竞争、策划人生、追求卓越”的宗旨为广大学生服务，同时在业务上接受中南民族大学就业指导中心的指导。
大学生必须要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的一生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生，职业生涯规划具有特别重要的意义。 根据这一险峻形势，我们把协会的工作方向定为协助中南民族大学就业指导中心及自主独立开展工作，参与大学生指导，中心在于宣扬职业生涯规划理念、进行职业生涯自我设计、自律自励、学练成材，最终提高大学生职业发展的核心竞争力。
我们是一群热情洋溢但又不失责任的新一代社会掌门人，我们有理想，有热情，有理性，追求团结协作，勇于表现自己，永不言弃，积极乐观，奋勇进取，能与他人共同追求卓越！我们有一股冲劲，但那并不是冲动，我们的目标就是：学生客观认识自我，确立职业发展目标，进行科学生涯规划，提高自身竞争能力。
我们会始终坚持为同学们服务的宗旨，提升内部实力，在根本上要能适应同学们的变化，满足同学们的需求。荣获校“五佳社团”荣誉称号将成为我们实现短期目标——“力争上游，用真诚高质量的优质服务，成为中南民族大学优秀社团之一”的见证。实现长期目标——“坚持走出去与引进来战略，更好地服务同学们，并走向社会，走向更广阔的空间，获取更大荣誉”的标志就是荣获全国“百佳社团” 荣誉称号。
发展策划书8
一、前言（背景）
长城作为世界上最伟大的历史文化遗产之一，其自身承载着深厚的历史文化底蕴，但在其保护和开发的过程中面临着许多问题。长城作为中华民族的象征，它凝聚着中华民族历代劳动人民勤劳聪明智慧和血汗结晶，是祖先遗留给我们一笔丰厚的文化遗产，是屹立在中华大地上的一座不朽的历史丰碑，是人类文明的骄傲。它的现实意义就在于昭示人们，继往开来，发扬优秀的文化传统和艰苦勤奋、坚韧刚毅的民族精神，为中华民族的振兴和繁荣，共同努力，奋发图强，去筑成中国“新的长城”，再创中华辉煌。
长城的破坏史与长城的修造史一样悠久。这是符合世间法则的，既然是缘起于战争，亦必然受虐于战争。二千多年来，对长城的破坏从来没有停止过。然而，直接针对长城的破坏则是近100年的事情。对长城的大规模的人为破坏，以抗日战争期间日本侵略者为肇始。张家口怀来县境内的长城，相当部分遭到日军拆毁。此外在山西、辽宁、河北等地，也有大段的墙体在遭到日军炮火轰击坍毁。这种破坏仍然是战争的结果，人们站在弹痕累累的高墙面前，既看到了被伤害的文物，也更加认识了长城的实际功能。但是，有一种破坏却来自战争以外，既不是营造巢穴的蚂蚁，也不是天地间的自然灾害，那是和平地生活着的人——就象訇然倒塌的雷峰塔一样，是长城修造者的子孙们蓄意所为。中华文明源远流长，长城文化底蕴深厚。今天，我们的了解和认识，与长城的价值和意义相比，还差得很远。只有真的懂了长城的伟大，才能发自肺腑、身体力行地去热爱长城、保护长城。
二、长城小砖建立目的
什么是品牌形象?品牌形象在生活中随处可见，企业和厂家为了使自身产品在消费者心中取得深刻的映像而设定的产品的个性特征;品牌形象与品牌则是不可分割的。树立企业的品牌形象是企业发展和销售的动力保证，品牌形象是一个企业立足的根本，所以企业必须要十分重视建立企业良好的品牌形象。
品牌推广的主要目的是塑造企业的品牌形象，使品牌形象更受欢迎。自然会使企业自身及其产品和服务得到更多客户的认可，特别是在竞争激烈、知名度较高的行业，这对提升企业的竞争发展优势是非常有益的。障碍，在各种不同系列的活动中，使品牌知名度得到全面提升和提升。品牌推广的目的，也是为了更好地体现品牌的核心价值，使企业在营销过程中得到更多的客户支持和认可。与消费者接触品牌之后会有很好的体验，自然会加深消费者对品牌的认知，也会让记忆。进一步深化，对提升企业品牌在整个市场的渗透率也将具有良好的优势和保障。
品牌的本质是标识作用，其目的是将其与其他产品进行区分，建设品牌就是突出标识作用。分为几点：第一，强化标识作用，让你的品牌在同品类中的知名度越来越高，最好能独树一帜。第二，与用户对话，建立心智。即当提到同品类的产品时，你的品牌能够马上浮现在用户脑海里。品牌的建立是为了降低营销传播的成本。品牌命名是品牌化建设的起点和基础。长城小砖这一品牌名称将品牌的主体内容——长城 明显示出，使消费者能够直截了当的知道这个品牌主要针对内容就是长城，围绕品牌内涵，体现出品牌的核心价值，可以加深消费者印象。“小砖”表明了品牌保护长城，甘当长城一块砖的品牌价值。
三、长城小砖内容及各板块的功能
长城小砖现在主要分为三个板块：长城保护、长城文化、创意空间。这三个板块分别侧重于对长城的保护、宣传长城文化以及对长城与现代的结合与创新。
长城保护中有：长城古迹、比较长城、长城资讯、长城人物和长城法律五个部分。长城古迹介绍了几个长城的代表性景点，比较长城中将南北长城、中外长城分别作了比较，长城资讯中主要写了长城现在所面临的被刻字的问题，长城人物中介绍了著名长城专家——董耀会的事迹，长城法律与长城资讯中体现的长城保护问题联动，提出长城被刻字的法律解决回答。
长城文化包含四个方面：长城故事、长城摄影、长城书画和长城诗歌。长城故事中介绍了一些关于长城广为流传的故事，长城摄影则是有一些长城的美照，长城书画中展示了一批关于长城的绘画作品，长城诗歌将从古至今的诗词歌句整理成篇。
创意空间含有五个部分：小砖传奇、心灵记忆、小砖历险、长城文创和关于小砖。小砖传奇中是以故事性的语言结合长城文化创作的短文，心灵记忆中是与当前疫情相结合的短篇诗歌，小砖历险以第一人称（小砖）叙写小说，长城文创介绍了长城的文创产品，关于小砖是对本品牌的一个简短介绍。
四、长城小砖的推广
1、推广受众：长城保护员、热爱长城文化的人以及关注传统文化的人
2、推广渠道：
（1）利用论坛发帖推广，利用发帖、回帖的方式大力宣传长城小砖
（2）免费登录各大搜索引擎，利用我们所掌握的知识免费让各大搜素引擎收录长城小砖
（3）联合营销号，找到与长城小砖相关的公众号，与他们组成联盟一起成长
（4）交换友情链接，和其他公众号交换友情链接，寻求一些知名的公众号发布广告宣传，或者是交换广告位
3、广告策略：付费广告能更加迅速地推广长城小砖。
（1）可以在e-mail新闻邮件中购买短小文本广告，选择目标定位适合自己的邮件列表，在发送给该系列用户的功能邮件中发布简短的文字广告。
（2）搜索引擎竞价排名
（3）将长城小砖文创产品提交到购物网站和拍卖网
发展策划书9
随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正在面临新的变革，为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展，立足于创立学校品牌，加强学校文化建设，提升学校文化品位，更好地服务于社会，进一步规范学校的办学行为，加快学校自主发展步伐，促进学校持续、和谐、健康地发展。特制定学校近中期发展规划。
一、背景分析
（一）学校概况
我校位于镇政府北2公里、瓦岗村西100米处，占地面积5530平方米，是一所农村小学，为二层教学楼。学校6个教学班。学生近几年稳定在200左右，适龄儿童入学率达100%。学校现有教职工13人其中小学高级教师4人，小学一级教师8人，教师学历达标率100%，学历提高率80%。
（二）发展优势
学校经过长期艰苦的发展，已初步构成良好的精神风貌，无论硬件和软件建设都有了长足进展，为今后的进一步发展奠定了坚实的基础。
1、在新课改背景下，“团结、合作、和谐、发展”已在学校教职工中构成共识，“学校在和谐中发展，教师在协作中提高，学生在欢乐中成长”全面推进了素质教育。
2、积极开展学校制度建设、校本课程建设、学校文化建设。
3、学校在办学过程中，常规化管理逐步走向过程化、具体化，校本研究走向正规化，教科研活动有机结合、形式多样、资料丰富、效果显著，重视学生良好行为习惯养成，教学质量稳步上升。以德治校取得明显变化，人性化管理唤起学校谋求发展的迫切需求。这是师资流动与政策变化都难以削弱的优势；4、良好的校风、教风和学风已经构成。几年来，认真实践为学生众生发展奠基的办学思想，着力打造良好的校风、教风和学风。广大教师积极实施以培养学生创新精神和实践本事为重点的素质教育，构成了我校教师独特的教风，从而提高了学校办学效益和质量。在近几年办学水平综合督导评估中，取得了显著的成绩。
（三）面临问题
经过对以往工作的总结，确认了学校发展中蕴藏的潜在优势，可是我们不能所以无视教育发展中还存在的种.种问题。经过与教师、学生、家长以及社会人士的访谈、书面调查，我们发现以下一些问题值得反思。
1、丰厚的学校文化尚未构成，品牌概念意识不强。
近些年来，异常是经过争创市级规范化学校，学校的发展开始由粗放型发展向提升内涵型转变，这种转变要求我们立足于学校传统，高瞻远瞩把握未来，分析学校自身优势与不足，构成学校的个性化，打造学校品牌。学校在这方面做得还不够，意识不强。在学校发展中，构成了学生乐学、教师敬业的优良传统，学校具有必须的文化底蕴。但没有充分发扬、利用，缺乏对文化积淀整合的创新意识。所以，学校没能够在充分把握传统的基础上构成丰富的学校文化。
2、学校质量内涵的个性不鲜明
质量内涵应当由学校结合当地需要、经济发展需要、学生实际现状与发展需要而提出，并不断改善，最终构成富有学校个性化特色。教育方针是国家对办学质量、办学方向等宏观层面的基本要求，它没有必要对学校的质量内涵做出详尽的规定。在以往发展的历史进程中，学校缺少这一方面的理性思考。
3、教育改革过程中学校引领作用的发挥不充分。
教育改革以来，学校在实践中积极探索改革模式，积累办学经验，构成了一些有价值的成果。但一个明显的事实是，学校并没有充分发挥深入研究探索、实验的功能，改革基本上是一种被动行为。实践证明，变革的实践产生新的理念，新的`理念又将带来新的探索与变革，仅有构成良好的理念与实践变革的互动关系，学校才能在日趋激烈的竞争中不断发展。
4、教师专业化发展不足。
随着教育改革的纵深发展，教育模式、育人方式呈现多样化，以适应学生多元化发展需求。由于以前“应试”教育较为注重学科知识，忽视学生其它本事，以致于限制教师的发展。所以，很难适应今日的教育。仅有突破以往教师专业结构，才能促进教师素质的全面提升。5、教师、学生素养的提升与时代发展不相适应
教师的职责心、课堂教学水平近几年虽有明显提高，但由于历史原因，教师的合作意识和竞争意识还需进一步加强，教育理论素养还应当进一步提升。学生没有完全养成良好的学习习惯和行为习惯。一些学生缺乏吃苦耐劳精神，缺乏积极积极的动力。教师和学生的这些品质已远远不能适应时代的飞速发展。6、办学条件与现代教育不相适应，亟待进一步改善
尽管近几年学校尽力改善办学条件，更新教育教学设施设备，但与现代化
小学相比明显落后，就是与辖区内同类学校相比也不再具有优势，既严重影响了学校的形象，又制约着学校的发展。如何争取加大投入力度，使学校面貌能有一个根本性的改变，是学校自身应当值得研究的问题。
经过现状分析，不难看出：尽管学校发展面临着不少问题，但学校的外部环境和内在优势，为学校的发展供给了难得的机遇。上述问题，是学校欲求进一步发展、提升学校办学质量、打造学校品牌所应高度重视的。历史赋予了我们的职责，我们有义务努力去探索改革解决。
二、发展目标
（一）办学思想
以“办一流学校，育一代英才”为目标，以“尊重人、发展人、完善人，为学生的终身发展奠基”为办学宗旨，坚持“文化理校，依法治校、科研兴校、特色强校”的办学思路，全面落实省素质教育工作会议精神，力求经过人文关怀和人性化教育，打造“阳光”学校文化，供给健康、欢乐、温馨的学校生活，促进学生身心和谐发展。
（二）办学宗旨
德育为首、教学为主、育人为本校训
育德、启智、健身、成才
（三）办学理念
教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人
“教书育人”：教育的根本目的是育“人”。教育的梦想是为了一切的人，是为了人的一切。我们教育信念是培养人格健全的人。让每个学生都能幸福地度过自我的一生。
“管理育人”：在各项规章制度的管理基础上，将管理不断引向深入、规范、有效。围绕学校办学目标，将管理落实到学校工作的每一方面、每一环节、每一岗位，真正做到依法治校，依法治教。
“服务育人”：让每个学生都在线怕小学的学习过程中，树立正确的动机、浓厚的兴趣、稳定的情绪、坚强的意志、开朗的性格，成为能够适应社会发展要求奠定基础的人。
“环境育人”：以优美的环境，营造和谐的学习氛围，让学校处处洋溢生机与活力，让学校成为学生求知的学园、成长的乐园、生活的花园。
“活动育人”：开展丰富多彩的活动，让学生在活动中树立正确的世界观、人生观和价值观，；具有有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的精神；具有高度的职责感、严格的纪律性和自我约束力。（四）办学目标
要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健美和学会审美，为培养他们成为有梦想、有道德、有文化、有纪律和社会主义公民奠定基础。
教师发展目标：“争做阳光教师，享受阳光教育”“阳光教师”的定位要求是：
“应对生活，有阳光般健康的心态与体魄；应对教研，有阳光般积极的热情；应对孩子，有阳光般灿烂的笑脸；应对同事，有阳光般温暖的态度；应对发展，有阳光般不息的能量”。
努力培养一支师德高尚、业务过硬、教育理念新、文化素养高、科研本事强、富有创新精神与合作精神，整体结构合理的阳光教师队伍。
具体发展指标：
有实现自身生命价值的需求——把工作当作享受，在育人的同时育己，在成事中成人，在焕发学生生命活力的同时焕发教师自我的生命活力，真切地享受教师职业内在的尊严与幸福。
有高尚的师德——善良、公正、爱心、职责感是师德的核心，具体表现为教师对学生的爱心，对家长的热心，对同伴的贴心，对事业的追求。
有高超的教育教学技艺——按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，驾驭课堂教学。
有较强的课程开发和教育科研本事——不再是课程忠实的执行者，而是课程的开发者；教师不再仅仅是一个教学“操作工”，而是一个思考者，一个思想者，一个研究者。
有现代信息技术的开发和应用本事——具有较高的信息素养，熟练掌握现代信息技术，并能灵活有效地运用到教育教学实践中去。
学校发展目标：打造管理规范、设施先进、环境优美、活动丰富、质量优质的阳光学校。
⑴健全管理机制。建立并不断完善学校发展、教师发展、学生发展，科学、合理、具有可操作性的自我评价和自我发展的内在机制，努力构成富有激励性、约束性、发展性现代学校管理新模式。
⑵重视德育工作。加强德育队伍建设，增强德育目标意识，积极探索德育教育的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，积极开展丰富多彩的主题活动，努力提高学校文化品位，着力建设富有特色的学校文化。完善以学校为主，学校、家庭、社区相结合的教育网络，努力凸现学校德育特色。
⑶狠抓师资队伍建设。完善校本培训、校本教研制度，不断提升师资队伍的业务素质。加大名师培养和骨干教师培养力度，力争培养1-2名在县内有必须知名度的骨干教师。
⑷重视教育科研。切实增强教师参与教科研的自觉性和积极性，加强学习培训，着力建设一支教科研骨干队伍。抓好校本行动研究和立项课题的研究，力求经过课题研究解决教育教学中存在的实际问题，并把研究成果及时应用于教育教学工作实际中，以推进学校发展。
⑸打造一流品牌。继续坚持开发民乐京剧等富有校本特色的课程体系，保证课时计划，加强师资培训，完善教材体系，建立评估机制，真正构成学校民乐特色。
⑹改善办学条件。积极争取办学单位的大力支持，更新升级师生用信息技术设备。加快现代化建设步伐，完善教育教学设施设备，坚持省级规范化学校的品牌。
（五）、基本策略
突出一个主题，改革与发展，确立“三种意识”
1、生本意识。即以学生的发展为本。学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。
2、师本意识。确立教师是学校发展第一根本的理念。针对学校实际，制定教师专业发展规划，创新工作机制，积极实施“名师工程”。并根据不一样层次教师的不一样需求搭建各种平台，供给更多帮忙，让不一样层次的教师获得不一样程度的成长和发展。
3、校本意识。立足学校教研、校本管理，牢固树立学校即家庭，学即研究、教室即研究室、教师即研究者的观念。充分利用学校资源，充分发挥教师群体的智慧，提高培训质量和效益。加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作，实现资源共享。构成教师自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。△实施策略师生发展策略：
1、以养成教育为切入点，以德育实践为重要载体，切实提高学校德育工作的实效性
①切实加强德育队伍建设。深入开展“讲师德、塑形象，讲学习、比素质”和“礼貌科室”等竞赛活动，大力倡导“爱岗敬业、教书育人、为人师表、乐于奉献”的师德风范；积极构建民主、平等、和谐的师生关系，使热爱学生、爱岗敬业、教书育人成为每位教师的自觉行动；健全师德考核制度和竞争激励机制，促使教师高度自觉遵守师德规范，切实履行岗位职责，树立良好形象。②狠抓小学生养成教育。全面贯彻落实《中小学生日常行为规范》，深入开展创“礼貌示范学校”、“五星班级”活动；坚持从小事抓起，培养学生良好的礼貌、卫生等习惯；经过学校之星、优秀学生、各项标兵的评选，从不一样层面树立学生行为规范的典型，让学生从身边学起，从小事做起，逐步构成富有校本特色的常规教育。
③着力建设有特色的班级文化。不断完善班主任考核细则，各班制定具有自我约束的班级公约，构成“诚实、礼貌、团结、守纪”的班风和“会学、乐学、刻苦、主动”的学风；积极开展丰富多彩的班队活动，努力构成班级文化建设特色。
④不断推进学校文化建设。切实增强师生的净化、绿化、美化意识，进一步规范言行、改善人际关系，着力构成良好的校风、教风和学风；努力改善学校环境，不断提升学校文化品位，使学校时时处处凸现教育性。
⑤广泛开展丰富多彩的社会实践活动。充分发挥共青团、妇联、关工委、社区等社会团体和共建单位的作用；积极组织学生参加社区服务、科技活动、
社会调查等社会实践活动；鼓励和引导学生走向社会、接触社会、了解社会，提高适应社会的本事。
⑥完善学校、社会、家庭“三位一体”的工作机制。积极探索依托社区加强学校德育工作的有效途径。完善家访、发放联系卡等学校家庭联系制度，每学期召开1-2次家长会，开展多种形式的家教培训活动，积极争取家长的协助和配合，努力构成合力。
⑦强化法制、安全和心理健康教育。充分发挥法制副校长的作用，积极开展各种教育活动，增强学生的法制意识。不断提升学生自我保护意识和自护自救本事。确立“防治结合、以防为主”的心理健康教育，进一步搞好以校长信箱和结对帮扶为主要载体的心理健康教育，对特殊家庭学生、留守儿童给予更多的关爱。积极探讨行为不良学生的教育挽救措施，不断总结有效的教育模式。
⑧充分发挥少先队组织的育人功能。办好队校，加强队知识教育，并努力培养一批高素质的小干部。积极发挥队会、班刊、宣传窗、红领巾广播站、电视台等宣传媒体的作用。增强队组织自主管理力度，抓好学生行为规范的竞赛、检查和评比工作，努力发挥校外辅导员等社会教育资源的作用。
2、以优化教学管理为着眼点，以课改实验为抓手，全面提升学校教育教学质量，促进学生素质的全面发展
（1）进一步规范教学常规
①严肃执行教育政策法规，认真实施新课程标准，开齐开足教学计划规定的全部课程，严格按课表上课，不擅自更改或挤占活动型课程。
②保证综合实践活动和校本课程的时间和质量。
③强化值周教师职责，定期或不定期对教学常规进行问卷调查、随机抽查，坚决杜绝松、懒、散、应付了事现象，努力走“轻负担、高质量”的教改之路。
（2）深入推进课改实验
切实转变教育理念，积极探索课堂教学的新模式、新方法，加强课堂教学有效性的研究，扎实推进课改实验工作。
积极探索对“新教材、新理念”的教研新路，努力提高广大教师的业务素质、课堂教学水平和科研本事。大力提倡每位教师写教学反思，每位教师每学期上交两篇教学案例，一篇论文，并经过各种交流活动实现资源共享。确立“一切以学生发展为本”的理念，关注学生的学习感受，引导学生改善学习动机，激发学习兴趣；教给学生学习方法，从培养学生掌握初步的学习
方法着手，使学生逐渐养成自主学习、合作交流、触类旁通、举一反三等习惯。改革教师工作评价机制，期中、期末对教学工作进行全面检查，检查资料包括：教案编写、作业批改、听课评课、工作态度等，奖优罚劣。（3）做好评价工作:
①修订学生评价体系。注重学生发展过程特点的描述，重视学生发展过程的全面性评价。
②发挥检测的评价与反馈发展功能。根据新课程标准，做好构成性检测、抽查和年段过关质量调研工作，认真进行教学质量分析，及时反馈，查漏补缺。
③建立竞赛（比赛）制度。定期组织口算、朗读、书写、作文、英语、美术、书法、计算机等知识、技能和素质竞赛活动，促进学生全面发展。
3、以建设校本教研制度为出发点，以课堂教学研究为重点，努力提升教师专业发展水平
（1）优化教研组。坚持“以老带新，以强带弱”的原则，合理组建教研组，选聘爱岗敬业、积极上进、业务本事强、关心教师团体成长的同志担任教研组长。
(2)加强校本培训。健全校本培训体系，营造学习、研究氛围，做到统一要求和按需培训相结合，集中培训、定期讲座和个体自学相结合，定期组织学习先进的教育思想、教育理论、时事政治和有关的重要文章，认真组织开展现代教学技术和各类业务培训，力求教、研、训的有机统一，不断提高教师的政治思想素质和教育理论水平。
(3)强化校本教研。
各教研组每周集中一议，及时讨论、解决遇到各自在教学中遇到的问题，不能解决的问题则记录下来，月底在学校教研大组活动时汇报交流。每位教师每学期在教研组内上一节以上公开课，认真做好听课记录，并积极参加评课活动。评课时，要求听课教师人人发言，在肯定成绩的同时，重点指出存在的问题。积极参加其他教研组的听评课活动。
每学期每位教师至少有一次外出学习、培训的机会，市级以上听课回来，必须在一周内上好汇报课。开展教学基本功比赛活动。
(4)大力推进现代化技术教学。
每学年对教师进行一次以上多媒体知识的培训，提高教师学习运用现代化
教学技术的本事，发挥多媒体教学等现代教育设备的特有优势，使之到达与课程、教材、教学的有机整合。
(5)积极实施“名师”工程。
①不断完善《学校教师管理条例》。对教师的政治思想、职业道德、教学水平、班队工作、基本功水准、科研本事以及教育理论的掌握与运用等方面提出一系列要求。
②经过请进来、走出去等途径，精心搭建教师专业化发展平台，促使优秀中青年教师脱颖而出。
③加强教师专业化发展的研究，积极探索教师快速成长的有效途径，并让教师自主评价自身所获得的专业发展水平。学校发展策略:1、狠抓教育科研。
（1）不断壮大教育科研骨干队伍。教科研骨干成员每学期撰写一篇自我在教科研方面的心得体会，每学期指导教师论文1——3篇，学校根据得奖、发表情景进行奖励。
（2）完善教科研奖励机制。把教师的教科研本事、取得的科研成果列入专业考核资料，加大奖励力度，以激发教师科研热情，提高教师科研本事，提升学校科研层次。
2、以打造优势品牌为着眼点，以特色学校创立活动为契机，积极推进学校特色建设。
充分发挥明德项目学校的优势，积极开展中西方经典文化诵读。
（1）努力培养学生对经典文化的兴趣，继续搞好经典文化诵读展示。
（2）制订教学计划、教学目标，编写校本培训教材，建立评估体系。
（3）实行目标管理，不断扩大优势，并能在各类比赛中提高知名度。
3、以提升教育服务品位为增长点，以进一步完善教育教学设施、优化育人环境为保障，提高学校办学信誉。
（1）根据学校经济状况，逐渐改善师生办公学习条件，学生微机室的更新。
（2）保证教室现代化教育设施设备的完好率，提高使用率，更新更换部分设施设备，逐步到达规定标准和要求，健全管理、使用和维修等制度。
(3)重视图书、阅览室建设，建立综合实践活动室、计算机教室。建设阳光书吧，班班建立图书角，学校图书每年更新在5%以上，保证学生图书借阅率。
(六)、保障措施
1、构成群体合力
提高全体教职工思想认识，达成“发展才是硬道理”的共识，“心往一处想，劲往一处使”，共同努力工作，保证学校的改革与发展。
2、重视班子建设
加强领导班子建设。按德才兼备的原则，配备干部队伍，做到专业结构、本事结构、年龄结构相对合理。学校中层干部采用聘任制，并逐步向“公开招聘、竞争上岗、定期考核、组织聘用”的选拔机制过渡。坚持一周一次的学习制度，加强党的方针政策、教育法规、教育管理理论的学习，加强业务培训，努力建设一支团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新，具有现代教育思想、按教育规律办事、能运用先进管理方法和手段实施管理的新型干部队伍。更新教育理念，大胆改革创新，确保学校发展规划的顺利实施。
3、强化过程管理
健全有关制度，采取相应措施，抓好全过程管理，及时调控，避免、减少各种不利因素的影响，确保各项工作按既定的方针有效地开展。
4、健全监控机制
积极发挥党组织的政治核心作用，发挥好工会、教代会的参政、议政和监督作用，确保学校健康、有序地发展。
5、拓宽办学领域，积极寻求支持
师资、投入和管理是办好学校的三个重要方面，而投入则是学校这台机器得以正常运行的保证，更是学校发展的不可或缺的重要因素和物质条件。学校努力做好工作，赢得办学单位对学校的重视和支持，争有必须的资金，为学校发展供给物质保障。
未来几年，是充满着期望和挑战的岁月。只要我们朝着既定的目标，发挥自我的聪明睿智，相信方法总比困难多。我们期待着：我们的汗水必须能浇灌出满园春色。
发展策划书10
一．前言
经贸公关部，是一个年轻有活力的部门。在这个部们里，大家一起工作，共同成长，像是一个真正的家庭。在过去的一学期里，我们收获成功，也经历过失败，其中的过程，有我们最特别的回忆。
总结过去，我们更要展望未来，接下来我们的部门将如何发展，还需要我们共同去努力，下面我将从几方面提出自己对部门发展的看法及建议。
二．部门现状
第一学期，我们在三位部长的带领下，从无到有，共同策划组织了经贸学生会干事培训；开展主持人及化妆培训，并为K个大赛、水果拼盘大赛提供主持人；同时，我们也学会制作并发送邀请函、水晶牌；我们的礼仪队，更是在队长的培训下，学会最基本的礼仪，并代表经贸学生会，参加多次活动的颁奖仪式。
在这些活动中，我们获得肯定，但同时，我们在活动中也出现一些问题，还有善待改进的地方。
具体有如下几方面：
1. 内部不协调。部长间及干事间的分工不明确，导致部门的事情总是由那几个较为积极或负责的人承担，其他人无所事事。
2. 干事对部门的忠诚度及热情度不高。在入部门后的一段时间，既有个别干事私下提出想退部门的想法，其中很大原因是觉得自己在部门里边像在打杂。
3. 部门没有自己较为特色的活动。公关部一学期下来，其主要工作多是支持其他兄弟部门的活动，如出司仪、礼仪，以及发邀请函、制作水晶牌等，少有部门很重要且特色的活动。
4. 部门活动宣传力度、影响程度不高。部门上学期
的干事培训活动，前期的准备及宣传工作还有欠缺，以及活动过程中，突发事件的应急处理方式也没有准备更多的备选方案。其影响程度也不高。
三．部门建议
对于以上的问题，我有如下建议，希望能为部门的发展提供帮助。
1. 部长间多沟通交流，具体分配事情，并主动互相帮助，形成一个真正团结有力的团队。
2. 多鼓励部门里较为被动的干事，通过树立榜样作用、依据个人长处安排任务、评选每月之星等方式，激发他们服务部门的热情。
3. 部门大胆尝试，与部员讨论并商议下学期部门特色活动，并发动部们所有人，克服所有困难，将活动办出色、出彩。
4. 在活动准备之初，先做好宣传工作，比如让部门会绘画的部员画海报、与兄弟部门合作摆摊宣传、拉赞助挂横幅、扫楼等方式，尽可能扩大部门活动的知名度。
5. 活动前，同样做好各种突发事件的应急措施，将最坏的打算。
发展策划书11
一、活动背景：经过漫长的暑假，我们都开始了新的生活——大学生活，一段让我们期待了多年的日子，就这样展开。都说大学完全自由，但是，为了使班上同学能更加充实的度过大学四年，我们需要建立一套合理的班干管理体制。因此，这次我们利用团日活动这个时机，与班上所有同学共同探讨班级未来的发展计划。
二、班会主题：新学期班级发展计划
三、活动目的：引导各位同学合理的、科学的制定自己的大学发展规划，并共同商量高效的班级管理体制、确定班级发展规划。
四、活动时间：20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活动地点：上海海湾国家森林公园
六、活动流程：
（1）寻找合适的空场地（草坪）；
（2）自由活动30分钟，各自欣赏景色、休息；
（3）召集同学，将班上同学分两组，并用抽签的方法随机抽出组长和组名。各组内部讨论30分钟，熟悉同学。由专门负责拍照的同学进行每组的拍照留恋。
（4）进行分组后第一个游戏——唱歌比赛（必须在唱词中包括抽取的关键词或与关键词近义的词），并由对组的组长计分，每唱出相同的词计5分，相近的计3分。由分数选出获胜方。
（5）获胜方先选出一名组员，与另一组所有组员进行“老鹰捉小鸡”游戏，计时5分钟。剔除被捉到的组员，剩下组员中选出一名队员，与第一组所有队员再次游戏。以此类推，分别进行3次比赛，由剩下的人数决定最终获胜组。
（6）负责拍照的同学时刻注意游戏中的精彩瞬间，并及时拍照记录。
（7）原地小范围内休息15分钟，同学自由聊天。同时，班干负责中午野餐场地布置。
（8）午饭时间讨论各同学新学期大学发展规划和班级管理制度，各班干向同学介绍自己的工作内容。
（9）饭后进行第三个游戏——“真心话大冒险”（和“杀人游戏”）
（10）游戏后，同学一起清理场地并为下一个游戏做准备活动。同学抽签确定比赛次序，稍做准备后进行最后一个比赛——“两人三脚”比赛。
七、工作安排：
（1）由宣传（和组织）委员提前准备当日需用的抽签道具；
（2）由生活委员和文体委员提前准备野餐食物；
（3）由班上带数码相机或摄像机的同学负责活动中的记录工作；
（4）班长、团支书策划把握团日活动的整个过程，其他班干见机行事。
八、活动预期效果：通过游戏增进同学之间的友谊，为后面畅所欲言奠定基础；通过交流集思广益，把班级管理做好；通过交流个人的发展规划，制定班级同学共同的目标，便于以后相互督促、共同进步。
九、注意事项：
（1）注意活动的时候的气氛，游戏前由团支书交代游戏规则；
（2）野餐后确保场地整洁干净；
（3）灵活处理临时变故。
信工081团支书
马晨星
发展策划书12
一、会员：
凡是对书法、绘画有着浓厚兴趣，愿意入会接受艺术挖掘和进一步发展，并积极参加协会各项活动，服从协会管理执行协会决议的，可以申请加入书画社，成为会员。
二、纳新
新生是我们将书画协会发展下去的重要力量和根本保证。所以招新工作是我们书画协会工作的重中之重。要做好找新工作我们必须做好以下几点。
1做好前期宣传工作。可在找新前开展书画协会的作品展览和现场书画表演及赠送书画等活动。在新生中树立良好的社团形象。
2在招新要严格把关，必要时进行相应的能力考核与素质考核。
3招新后组织社员学习书画社规章制度，提高新生的纪律意识。
三、书画协会考核制度：
本部门执行严格的考勤制度
1社员如因事不能参加本部门的练习或活动因提前一天向社长请假并说明详细原因。请假次数不得超过活动总次数的三分之一。否则将视为自动退会。
2对于无故迟到的会员：一次给与批评教育。两次给与批评教育并交检讨。四次以上者则给与劝退。
3对于无故缺席的社员：一次给与批评教育。两次给与批评教育并交检讨。三次以上者则给与劝退。
四、会员的权利与义务
会员必须履行下列义务
（一）认真学习有关书画讲座的知识技巧，努力提高自己的书画水平
（二）积极参加协会各类活动，服从协会干部，配合其工作，对于社内各条规定和有关要求都遵照执行。
（三）团结每一位会员，互帮互助，有好的建议和技巧提出来大家研究学习。不对他人的作品讥讽嘲笑，积极认真接受别人的批评或意见。
（四）按时缴纳社费。
会员享有下列权利
（一）参加协会有关会议活动，阅读有关资料、文件，接受协会的培训及教育。
（二）在活动讲座讨论会上，参加关于书法、绘画和篆刻有关方面的讨论，并发表自己的意见和看法。
（三）对协会的工作提出建议和改进意见。
（四）对协会的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可声明保留，并且可以把自己的意见向协会提出。
（五）会员有选举和被选举的权利。在公平、自愿、平等的前提下，会员有选举其他会员或者自己成为协会干部，会员也有被其他会员和自己选举成为协会干部。
本社活动的开展
常规练习：定于每周星期四下午，地点待定。练习以辅导的形式。原则是以功底深的社员辅导初学者。具体安排待定。社员每周必须交一定量的作业，由部长检查辅导。
活动：我社每学期将会举行相应的活动来促进书画社成员之间的交流以及提高成员对书画的兴趣。如书画比赛，与其它学校书画协会联谊，书画知识讲座等。
协会的干部
协会的干部是协会工作的骨干，是会员的公仆，协会按照书画、篆刻能力出色、组织能力强、责任心强、全心全意为协会办事的原则选拔干部，并报校领导备案。
条协会的各个干部必须模范地履行本章程中的全部内容，并且必须具备以下的条件
（一）在书法、绘画上有一技之长，或者有很强的组织能力、协调能力、策划能力，有一定带头作用。
（二）坚决执行协会各项决议和校团委下达的各项决定，全心全意为会员服务。
（三）有强烈的责任心，组织能力强，有全局观念，善于团结会员，能正确、出色地完成自己职责范围内的事。
协会的组织制度
协会每一名会员服从协会的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全协会必须服从校团委。
协会上级组织应积极经常听取下级组织的意见，及时解决他们提出的问题。协会下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。
协会在必要时召集会员会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题。协会对有关问题的处理，在通常情况下，要征求会员们的意见。
协会的各类部门，都必须重视协会的建设，经常讨论和检查协会组织、宣传、公关部、书法部、绘画部、篆刻部以及外联部的工作，保证协会工作健康向上发展。
协会委员会是协会的最大权利机构，由全部协会干部以及部分会员组成。
奖励
会员积极参加本社举办的活动，每学期评出优秀会员若干名，并给予一定的奖励。特别优秀者协会负责向市书法协会推荐及输送。
第十七条会员作品在参加校级以上的比赛和各项活动中获奖的，发放奖金，并作为评优的依据。
发展策划书13
一、新闻策划
1.新闻策划的定义
狭义的新闻策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。其主要内容包括选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接收反馈并修正设计方案。
《哈佛企业管理》丛书中关于策划有这样的论述：“策划是一种程序，在本质上是一种运用脑力的理性行为。”从这个角度来讲，新闻策划是遵循事物发展和新闻传播的基本规律对已占有的信息进行科学的分析和研究。因此，在新闻报道中，新闻策划是一项“非常态”的内容生产方式。与单个的新闻事件报道相比，新闻策划是更系统，更科学，更全面的报道形式。新闻策划不仅可以敏锐地感觉到眼前发生的事实，追忆过去的历史，而且可以科学的预测未来。在新闻策划中，重点是找到各种关联性，例如时间（过去、现在和未来）之间的关系，地理（国内、国际）之间的联系，从而最大地开发和有效地利用新闻资源。
2.新闻策划的作用
新闻策划的出现，是新闻行业发展的产物。新闻策划更充分的挖掘新闻价值，更深入的进行采访和报道，更鲜明的表现主题与导向，让新闻报道在质量上完成了一次飞跃。因此，新闻策划成为了各媒体发展的发动机，也是公认的新闻媒体成功发展的利器。
自20世纪90年代兴起以来，新闻策划已成为新闻界最具代表性的词汇。从全国性媒体到地方性媒体，从纸媒、网媒甚至到今天的自媒体，新闻策划的重要性更加凸显。新闻策划部门已经成为媒体单位的一个必要性组织，以具体的措施使策划制度化、规范化。
新闻策划对新闻报道的革新性作用主要体现在以下几个方面：
（1）在微观的基础上构筑宏观将宏观的意象拉回微观现实
新闻策划是在单一新闻事件层面上的一次延伸，通过对具体微观事实的把握，用开阔的思维进行观察与思考，跳出事件本身去做科学的和详实的分析。新闻策划让新闻报道突破了原有的形式，让新闻分析脱离了思维定势，让枯燥的单调的新闻在读者面前焕然一新。这一作用在报道社会焦点事件、党政精神一类新闻题材时表现的更加明显。例如对于一些宏观政策的解读，可以通过微观的记录、观察与分析来更生动的呈现。而对于一些看起来微小的事件，以高屋建瓴的认识去解读和探讨，让读者抽离出单一新闻事件，看到背后更广阔的背景与联系，引发思考。
（2）信息整合全面呈现深度解读
新闻策划的这一特点在不可预见性的新闻报道中体现最为明显。例如在突发事件的报道中通常由于时间关系媒体的报道多是豆腐块似的短讯。但在此基础上通过整体策划，深入挖掘，不断的整合以后信息，发掘关联信息，然后以特别的策划主题做整体策划报道，拓展出更多延伸信息，不仅可以给读者勾勒出一个清晰的连贯的印象，又可以加以深度的解读引导读者思考，让报道更加丰富全面，也让深度报道在形式上有了新的突破。
（3）平常报道中的情感内核
新闻策划相比较于简单的新闻报道，更能体现一个行业，一个媒体，一个记者的情怀。通过完整的，系统的新闻策划，可以发掘出很多单一并不构成要闻素材的人和事，这样的策划视角正是一个媒体及其从业人员素质和情感的一种反射，这对媒体角色的延伸，对新闻与普罗大众的关系都有一种客观影响。
二、新形势下的新闻行业发展及新闻策划的角色变化
在资讯过剩的背景下，资讯的整合和解读就显得非常必要，在媒介产业化的今天，激烈的媒介竞争实际上为新闻策划的发展提供了内在动力，在挑战与机遇下，新闻策划不断在主动与被动情况下转换角色，更改定位，突破创新。
在网络和自媒体高度发达的今天，面对社会上分秒发布的海量信息，媒体在新闻传播的速度上已经很难争先，尤其是纸媒，只能从深度、广度以及创意上迎头赶上。这就要求每名从业人员都要有当一名新闻策划师的意识，善于对重大事件新闻、时政报道和经济报道进行策划包装和资源整合，以领先竞争对手的文本和创意在报道中形成观点优势和品牌优势，让自家的新闻策划得到最多的关注和热议。
由此可见，新闻策划的第一个角色变化，就是从一种特色的新闻报道形式变为一种必需。许多知名媒体，无论纸媒网媒，都在这几年中快速适应了这一变化。它们发掘出自己的特色，将原来的新闻策划日常化，进一步标签化，向着某一个具体方向或者抓住一个独有的资源进行拓展。
纵观今天的媒体报道，各个媒体之间的竞争关键点已经在于事件发生的多长时间内能够提供内容全面的、形式新颖的、立意深刻的、解读明晰的专题策划。对于可预见性的事件，专题策划自然是媒体必争之地，奥运会，G20，建国60周年，抗战胜利七十周年等，预热专题，直播专题，后续报道等，媒体在这类事件的报道形式上，已经几乎完全脱离了过去的稿件式，组稿式报道，而向专业的，特色的策划报道上彻底转型。而在其他类型的报道中，策划报道也越来越成为一种常见的，主流的报道方式。能够快速的、有质量的做出专题策划已经成为编辑的一项基本工作要求和职责，而不再像过去那样只针对于新闻策划部门。
发展策划书14
在惠州，近十几年来随着经济的迅速发展，人民生活水平的不断提高，旅游业也迅速地成长起来。但是作为在旅游业中提供中介服务的旅游公司，却没能跟上其发展的步伐，不但未能从中获取暴利，而且在组织出外旅游这一块市场上也做得不是很理想。针对这一状况，我们以惠州市××旅游公司为例，策划了一个营销方案。
一、市场分析
1、市场营销环境分析
随着惠州市经济的迅速发展，人民生活水平的不断提高，现代交通工具的越来越普遍，再加上拥有天赋的旅游资源的惠州，旅游业的发展可谓是得天独厚。而且，市政府提出的创建"中国优秀旅游城市"的政策更是为旅游发展提供了一良好的宏观环境。
2、市场潜在力分析
除了以上的条件以外，由于惠州市是刚刚发展起来的城市，人们的生活水平一下子提高起来，旅游业的发展使旅游这一概念深入人心，人们已不再满足于现在的生活方式，很想走出惠州，去外面的世界看一看，走一走。
3、竞争者状况分析
在惠州，旅行社有三十几间之多，而且彼此提供的服务都是大同小异，区别不大。因此形成了激烈的市场竞争，每个公司能得到的市场份额都很校
4、服务分析
在惠州，旅行社提供的服务并不是很齐全，而且在广告宣传这一块却是远远落后于其它城市旅行社。
5、公司的市场表现
知名度还可以，但美誉度不高，产品价格过于偏高，品种不够多，可供选择性小，公司生存的基础在于其是国有企业，政府对其进行了大力的扶持。
二、公司诊断
该公司成立于1986年10月，已经运行了十几年之多，但美誉度却还在一个很低的水平上，公司规模一直未能扩大，到底是哪些因素影响了该公司的发展呢?经调查研究发现：
1、经营管理粗放随意，尤其在营销系统上，没能建立起一套科学的、专业高效的营销队伍。
2、营销人才短缺，由于营销人才不足，造成只知道提供服务，却不知如何打开市场;只知道节省开支，而忘了加大对广告宣传的投入等。
3、无市场调查，任何公司如果无市场调查，就像让瞎子打前战，战果不预而知。
4、营销乏术，由于营销人才短缺，造成服务的营销水平很低，没有市场研究，无战略策划，无长远规划，营销策划不系统，广告定位模糊，力度不够，手法落后，盲目开拓市场，无重点主次等。
5、服务的包装手法太过于落后，包装的品种不够多、不新颖，很难吸引旅客。
三、战略规划
1、战略思路：与其它旅游公司划清界限，不打价格战，采取包装的手法吸引旅客，给旅客提供更多的价值。同时要与其他的旅游公司发展战略合作，使资源达到最优化的配置。
2、战略步骤：树立品牌，做地方老大;强化品牌，做广东老大;延伸品牌，挤身全国旅游公司前列。
3、战略部署：以惠城区为重点市场，延伸至周边县城，进而扩张至广东，稳住阵脚后，走向全国。
4、消费人群定位：以机关、企事业单位为主，以家庭、学生、个人为突破口。
四、营销策略
(一)营销理念
1、品牌理念：提供安全、热情、舒适的服务，同时为您省钱。
2、营销理念：以现代的旅游市场营销理论为基础，结合公司的实际情况，制定一套可行的营销方案。
(二)营销组合
1、旅游产品/服务组合
(1)产品组合：与其它行业不同，旅游产品有它自己的产品组合，提供的服务有旅游的路程，员工的行为、外表和制服，运输设备，以及与旅客和其他公众的沟通等。
(2)产品组合的特点：仅仅提供旅行服务是不够的，要在员工对旅客的服务态度以及活动的安排方面突出个性，以进行差异化营销。
(3)服务的延伸：除了组团旅游以外，还可以经营与旅游相关的飞机、火车等乘票的业务。
2、人
(1)员工：这类人是旅游公司生财的工具，所以对员工的选择应雇佣那些有很强的与人接触的技巧，行为比较灵活，具有感染力的人，并要激励和保留员工，加强对员工的控制以保证服务的质量。
(2)客户：这一类人是旅游公司生存的根本，如何对其细分并赋予高质量、高品质的服务是关键所在，因为客户就是上帝。
3、包装
(1)包装种类：对不同的产品应进行不同的包装，同一种也进行不同的包装，以让旅客觉得它能带给他更多的价值。具体可采用全方位包装，陪同观光包装，特别事件包装，假日包装，季节包装，非高峰期包装，团体全方位包装等不同的包装。
(2)包装定价：在考虑固定和可变成本、客户量和边际利润(最低获利点)的基础上，进行价格决策。
4、分销渠道
(1)必须与在分销渠道上担任旅游中介的各成员进行合作，如营运商、代理机构、旅游目的地等，以保证旅程的顺利。
(2)具体措施如下：
A、研究和选择贸易"细分部分"。
B、决定定位手段和市场营销目标。
C、为旅游中介设置促销组合，如贸易广告，贸易促销，交易展示和小册子等。
5、广告与促销策略
(1)广告计划
A、设置广告目标以向旅客传达信息并劝说其进行旅游，同时形成"口碑"广告效应。
B、聘用广告代理机构做广告，使广告做到有专业化的效果。
C、设置广告预算，保证广告费用不会超过预算范围。
D、考虑合作的可能，利用优势与政府联合广告活动，扩大影响程度。
E、决定广告信息策略，保证广告有创意，以便通过广告传达信息观念，影响旅客的抉择。
F、选择广告媒体时，尽量采用报纸、电视、杂志、直邮广告等多种广告媒体相结合，以使各种媒体进行优劣互补，从而保证广告达到最佳的效果。
(2)人员促销：主要面向的市场是各类旅游团体组织，通过业务人员扩大这块市场份额。
(3)销售促进和交易展示：如进行订购数量多有优惠，与其它行业合作，与他们的公共活动结合起来，让他们利用销售派发旅游券，交易展示方面，主要是举行旅游与观光交流会等以扩大影响力,对外展示公司良好形象。
(4)事件营销：塑造公司形象，提高美誉度，引导消费者进行消费。
(5)公关与宣传：举行特别事件公关活动，如庆典等，加大宣传力度。同时要有开展危机公关的准备，以保证能进行及时补救，从而不使公司的形象受损。
五、营销预算
1、预算能从公司得到的预算分配。
2、确定市场营销目标。
3、预算每个促销组合所需的费用以及其它的管理费用支出。
4、预算能取得的效果。
发展策划书15
活动名称：科技竞赛交流会
活动主题：交流促进进步
活动时间：3月2日晚上7：00—8：30 活动地点：博睿楼216
策划人：杨林聚 主持人：杨林聚
参与人员：协会全体会员及化工院部分学生
活动背景：一年一度的节能减排大赛即将到来，对于理工科学生来说，拿到一项课外学术作品奖项不论是对自己将来的考研还是工作都是极为重要的。参加科技竞赛需长时间的前期准备工作，例如课题的选择，绝不是一时半会儿就能够想到的，提前准备就有可能取得更好的成绩。然而大家对于科技竞赛了解十分有限，尤其是大一新生。据本人了解，好多大一新生不参加节能减排的一个重要原因就是对它不了解，不知道该如何下手。为了让同学们对科技竞赛有更多的了解，在节能减排大赛中取得更好的成绩，我们选择在节能减排开始之前请来了科技竞赛强人宋文河（08级），举办了本次活动。
科技竞赛交流会活动流程：
前期准备：提前一到两周联系邀请嘉宾，商议活动举办的时间及流程（2月19日已完成），本次活动邀请嘉宾为原南阳师院学生会副主席宋文河，宋文河学长曾多次参加节能减排、挑战杯，并且每次都拿到奖项，最低的为省级三等奖，拿过河南省特等奖全国二等奖，其作品《利用餐饮业废油脂加工生物柴油》被当做南阳师院节能减排大赛参考模板。
活动步骤：
一、 主持人介绍本次活动的背景意义，并介绍邀请嘉宾。
二、 由邀请嘉宾讲述自己参加科技竞赛的经历及竞赛流程、准备工作、着手方向、注意事项等（约70分钟）
三、 会员咨询邀请嘉宾自己感兴趣的问题（约15分钟）
四、 主持人总结发言
活动总结：在本次活动开展前两天我到各个班级去动员，情况似乎有点糟，我辛辛苦苦准备的活动，一个意义重大的活动大家似乎并不感兴趣，真的有点心凉。系里由于某些私人原因也没有给予明确的支持，不得已做会员工作做班委工作。
真的我有些失望了，尤其是我了解到同学们不感冒是因为，我们只是一个协会时。活动开始时，我又很感动来了七八十个人，是我预想的两倍。我请的嘉宾不仅如约而至，而且还为我们拉来了另一位高人——他的合作伙伴赛明泽。两位科技竞赛强人以幽默的轻松的话语向大家讲述了自己参加节能减排的经历，步骤，把大家对看似神秘莫测的科技竞赛讲得很随意，将自己的成绩以一句幸运一概而过，将大家尤其是大一新生对科技竞赛的恐惧一扫而光。
看同学们专心听讲，认真做笔记的样子我真的很感动，我为我们协会办的活动得到大家引起了到场会员及其他同学的兴趣而感动，这一刻我知道我们的努力没有白费，过程虽不易但还是值得的！只是等到两位学长讲完之后，该会员提问科技竞赛相关问题时问题出来了，由于在座的大多是大一新生，根本没参加过科技竞赛，所以没人敢提问，也许是没有做过，不知道会遇到哪些问题，不知道该从那方面提问。
不过问题也不是很大，我们留下了两位学长的作品和相关的资料，也留了他们的联系方式，等同学们遇到问题时可以直接和两位学长联系。相信通过本次活动参加的同学会对科技竞赛有一个大致的了解，不再觉得这些太神秘。活动结束时我们提醒参加本次活动的同学积极参加提前准备，相信有了我们的这次活动会有更多的同学参加科技竞赛，也相信他们会因此取得更好的成绩！如是我们的活动目的也就达到了！
【发展策划书】相关文章：
个人发展职业规划11-04
《人类的起源和发展》教学反思07-03
教师个人发展工作计划07-15
活动策划书11-05
文案策划书08-22
展会策划书08-18
策划书格式07-30
求职策划书07-22
拓展策划书07-21
美食策划书07-18