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幼儿工作计划

时间:2023-04-18 08:45:19 工作计划 我要投稿

【精华】幼儿工作计划范文汇编七篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的幼儿工作计划8篇,欢迎大家分享。

【精华】幼儿工作计划范文汇编七篇

幼儿工作计划 篇1

  1、幼儿进行文明礼貌教育。

  2、了解教师工作情况。

  3、检查幼儿坐姿及握姿。

  4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。

  5、幼儿寝室环境布置评比。

  6、督促各班班主任继续进行催交欠款。

  7、新聘教师的考核工作小结。

幼儿工作计划 篇2

  新学期又开始了,今年我带的是小班的幼儿,他们有的是上过托班的,但有些孩子在家的不良行为。

  新学期开学了,小朋友一个个穿着漂亮的衣服,带着愉快的笑脸进了幼儿园的大门,开始了他们幼儿园的学习和生活。本班有三分之一的.幼儿没进过幼儿园,必须从点点滴滴的习惯个方面开始。给他们孩子的心最埋下扎实的种子。

  本学期教育教学方面,把握幼儿建构式课程的五大领域,我制定了本学期孩子的发展目标及教育目标:

  健康:逐渐适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。

  语言:愿意与老师,同伴交谈。会使用常用的礼貌用语;喜欢的故事,念儿歌,爱看图书;能听懂普通话。

  科学:对周围的事物,现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动;学习运用日常生活中的失事物和现象;学习用语言,动作表达探索过程;对生活和游戏中失去的数量,形状等有兴趣。

  社会:逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动;愿意和老师,同伴交往;了解幼儿园一日生活中最基本的规则,并学习遵守;学习做自己力所能及的事情;爱父母,长辈,老师与同伴。

  艺术:对环境,生活和艺术有兴趣;愿意参加艺术活动;能学习用一些简单放大进行艺术去玩活动;在小朋友的主题活动中,让他们与区域活动想结合,在玩中学习,学中玩,达到制定的教学目标,完成教学任务。

  本学期教学进度安排如下

  九月份:

  主题:幼儿园真好、甜甜蜜蜜

  数学:标记本、标记图、几何图形、相关物品对立排列卡、大小对立排序卡

  美术:魔术师的礼物、高高兴兴上幼儿园、糖果一家

  纸工:拍个好笑的你、五彩面条、咚咚的大嘴巴

  体育:基本动作走,学早操,游戏猫捉老鼠、动物找家

  音乐:基本舞步拍手叉腰律动我们都是好朋友歌曲我爱我的幼儿园

  十月份

  主题:快乐的六个宝、好吃的水果

  数学:接龙卡、数物拼图卡、水果卡

  美术:贴五官、美丽的泡泡、我的小手

  纸工:糖果纸手镯、西瓜、梨

  体育:基本动作跑,学早操,游戏把沙包捡回来、找鸡妈妈

  音乐:基本舞步走步,律动鸟飞,歌表演哈巴狗

幼儿工作计划 篇3

  一、落实国家《幼儿园教育指导纲要试行》,转变教育观念,为培养新世纪需要人才,打下坚实基础。

  1、依据新《纲要》,对全体幼儿教育工作者进行三个层次的培训:一是县市区级视导员培训;二是幼儿园园长培训;三是市级骨干教师培训全年。2、上半年开展认真学习《幼儿园教育指导纲要》的活动,并进行知识竞赛10月。3、在以《幼儿园教育指导纲要》为指导运行一学期后,九月份开展“落实新《纲要》,树立新观念,运用新方法教育活动的评优”活动。4、依据新《纲要》,修订新的幼儿园教育质量评估标准,以指导工作。6――7月

  三、继续开展幼儿创造性实验研究,“

  六、一”期间,开展“幼儿艺术教育成果汇报”活动。

  四、巩固农村幼儿教育成果,办好乡镇中心幼儿园。加大桦甸、磐石中心幼儿园工作力度,使之有2/3以上乡镇建立幼儿园。使全市中心园发挥好对村小的教育示范中心、培训教研中心、科学研究中心的'作用。

  五、在幼教领域内继续深入开展省哲学社会科学规划办“幼儿创造性实验研究”的课题滚动工作。搞好开题,分步骤实验,课题成果推广等工作,把素质教育细化到实际工作中。

  六、搞好幼儿教育专业委员会换届工作,开好第五届幼儿教育工作年会。

幼儿工作计划 篇4

  一、生活活动指导要点:

  1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。

  2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。

  3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。

  4、请家长配合收集与主题相关的资料。

  二、活动区材料与指导:

  1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

  2、表演区:提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演。

  3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。

  4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

  5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的'信息与同伴分享。

  三、教育活动安排:

  主题:多样的信息传递

  艺术领域:

  1、设计邮票

  2、制作鸡毛信

  语言领域:

  1、北风和小鱼

  2、小熊过桥

  社会领域:

  “三、八”国际劳动妇女节

  科学领域:

  1、邮票展览会

  2、没有字的信

  健康领域:

  我是小小值日生

  四、户外游戏材料与指导:

  1、体质体能:跳小绳拍球(准备材料——小绳,球)

  2、体育游戏:

  (1)发射卫星

  (2)小小邮递员

  (3)鸡毛信

  (4)快速占圈

  (5)电脑游戏

幼儿工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,加强幼儿园教科研工作的管理,提高教师教育教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师的教科研水平。以幼儿园主题课程为背景,通过环境创设、一日生活活动、主题活动、节庆活动与国际文化理解教育融合的实践研究,逐步建立起各年龄段幼儿的国际理解教育内容、模式、组织实施策略,从而提高教师的国际文化理解教育意识和教育活动设计能力,开阔幼儿的国际视野,培养幼儿宽容、共存,乐于合作的品格。

  二、工作重点:

  1、立足本土,立足中国传统文化,根据幼儿的年龄特点,挖掘中国传统文化经典内容,整合多元教育资源,突显幼儿园的办园特色,促进幼儿园的发展。

  2、在幼儿园主题活动背景下,结合“课程游戏化”的实施,倡导“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神,培养幼儿乐于合作、敢于表现的优良品格,并学会认知、学会共存。

  3、规范课题管理,完善课题制度,以研究促发展,提升教师的教研教改水平。

  三、主要工作安排:

  1、加强相关理论知识的学习,丰富课题组成员的`理论素养,奠定理论基础。理论学习过程中,教师认真做好笔记,并写出自己的收获与思考。

  2、课题组组织教师通过集中培训和网络沙龙,深入了解本课题的研究思想、研究目标,明确本学期的研究工作重点。

  3、结合幼儿园的双语教学特色和主题活动课程,根据幼儿的年龄特点,丰富国际理解教育内容,完善主题活动课程资源。

  四、具体工作安排:

  二月份:

  1、拟订课题阶段性研究计划,明确研究重点

  2、召开课题组工作会议,部署本学期课题组工作安排

  3、课题组理论自学

  三月份:

  1、集中理论学习

  2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育课程的建构与实施研究》)

  3、成员分组完成各年龄段适合开展国际理解教育内容的收集、分析工作

  四月份:

  1、课题组培训活动

  2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育的多元实施途径的研究》)

  3、课题博客管理自查

  五月份:

  1、童话月主题活动——中外经典童话故事演绎

  2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育资源开发及利用的研究》)

  3、收集整理国际理解教育活动方案,并汇编成册。

  六月份:

  1、开展主题活动背景下国际理解教育实施分享交流活动

  2、撰写论文参加教海探航征文活动

  3、总结反思活动

幼儿工作计划 篇6

  中班下学期的教学工作已经开始了,这对我们老师是一个开始,也是一个新的挑战。作为中三班的班主任,同时也是一个刚刚进入岗位一年的新老师来说,是一个非常大的挑战。面对幼儿园对教师的任务,面对所有学生家长的信任和托付,面对所有小朋友的殷切期盼,我的责任无比的重大。为了能够对的起班主任的工作,也对得起幼儿园、家长和小朋友的期盼,更好地的做好这学期的中班教学工作,特作以下工作计划:

  一、班级情况介绍

  上一学期我只是中三班的一名普通教师,这一学期因为教学情况的变动,我成为了中三班的班主任,所以对中三班的`情况还是算是熟悉的:中三班一共有十五名小朋友,这学期又有两面两位小朋友转学过来,其中八名男生,九位女生,平均年龄四岁半。

  这个班的小朋友的平均成绩不太理想,性格偏向活泼好动,特别是男生,上学期欺负女同学的事情我作为一名老师都有听说,特别事其中一位男生讲女生推倒在地,后面两个小朋友的家长还在校园里面吵起来了。不过这里面,我们教师管理不利也是有一定原因的。

  所以,这就是这一学期,我作为这个班班主任需要做的工作。

  二、本学期的主要教学目标

  帮助所有的小朋友努力把成绩提上来,虽然幼儿园不会教什么多的内容,但是还是会给上小学一些帮助,所以我在这一个学期里面,努力让他们把成绩提高,再就是提高他们的动手能力——体操、剪纸之类的活动。在这一个学期里面,努力培养他们的良好习惯,让他们学会尊重朋友,不欺负同学。最重要的是,让他们能够有正确的行为习惯。

  三、具体的工作计划

  1、做好成绩提高工作:配合好所有的教师,一起负责好本班所有小朋友的

  学习,同时协助所有的家长,大家一起努力,督促小朋友及时完成作业。作业对学习内容的巩固有很好的帮助的,同时我们也要注意作业量,毕竟是小朋友不能让他们有太多的负担。

  2、开展恰当的礼仪教育:定时一起观看文明习惯教学视频,高诉小朋友要

  有好的文明习惯,要成为一个有素质的下朋友,尊重老师、孝敬父母、爱护同学。

  3、举办运动会:大概在期中的时候,家长放假的时候,邀请家长过来参加运动会,旨在增加各位家长的认识,以及增加小朋友和家长的感情。

  我有信心,管理好中三班,做一个合格的班主任!

幼儿工作计划 篇7

  一、指导思想

  以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以中心工作计划为导向,通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,帮助家长转变教育观念,形成1+1〉2的教育合力,促进孩子的健康和谐发展。

  二、工作目标

  1.进一步健全家委会管理机构,成立幼儿园发展指导委员会,参与园所管理。

  2.开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

  3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。

  4.充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

  三、具体措施

  (一)进一步健全家委会管理机构,参与园所管理

  1.根据市局精神,为了进一步健全家、园、社会的合作,成立幼儿园发展指导委员会,邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会,与幼儿园共商园所发展大计,制定“十三五”发展规划,共同管理好幼儿园,努力做到办人民满意的教育。

  2.定期开展发展委员会以及家委会的活动,共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,及时反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查,参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的发展献计献策。

  (二)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容

  1.开展灵活多样的指导活动。

  每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动,针对目前家庭教育中存在的问题,通过专题讲座,以生动的事例,深入浅出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,帮助家长学习科学的育儿方法;每学期定期开放一次半日活动,让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性,同时也拉近老师和家长之间的距离,形成教育合力,有效地促进幼儿发展;每月开展家访活动不少于2次,了解孩子在家的情况,倾听家长的需要,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题,认真填写好上门家访记录;办好中心家教专刊,每学期不少于3次,每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。

  2.多途径增进家园联系。

  继续发挥网络的作用,将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等,并利用网络平台加强家教的宣传,不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况,同时,也可以提出一些困惑供大家探讨,也可以相互之间分享育儿经验与心得。

  3.开展家长助教活动。

  家长是幼儿园老师的合作伙伴,有许多家长也是幼教专家,而且他们拥有的`各种专业知识技能和特长,是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源,总结上学期家长助教的情况,继续开展家长助教活动,但要思考活动的必要性与不可替代性,突出助教活动的特色,保证助教的切实有效,有助于幼儿的发展。

  4.开展亲子活动。

  结合季节、节日、主题教学的需要,开展亲子活动,既加强了幼儿园与家庭的联系,又增进了亲子之间的感情。

  (三)、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为教育服务

  1.形成家长资源库。充分挖掘家长资源,了解各班家长的特长,为幼儿的教育教学活动需要提供帮助,可以开展家长助教等活动。

  2.形成社会资源库。《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”因此,我们要摸排幼儿园周边的社会资源,根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容,并提前做好联系同坐,为幼儿走出园门的活动提供方便。

  (四)、切实加强管理,完善家长学校建设

  1.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全,档案资料规范。

  2.积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求,审视自身的工作,对薄弱环节加强管理与建设,争取在X月份中心各园申报五星级家长学校。

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