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教师活动总结

时间:2021-05-05 13:29:30 活动总结 我要投稿

教师活动总结范文集锦七篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的教师活动总结7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师活动总结范文集锦七篇

教师活动总结 篇1

  伴随着教师们读书心得演讲的落幕,我园10月份的读书活动周也结束了。活动周虽然结束了,但是我们幼儿园的老师、孩子、家长更应该多看书,多读书,要有终身学习的思想,提高自身的文明素养和生活品味。结合我园实际情况,特开展了主题为“我读书,我快乐,我成长”的读书活动周。现将活动开展情况总结如下:

  一、10月活动周工作内容

  1.罗列优秀幼儿故事读本,鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。

  2.挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得,并展示给全园教师及家长。

  3.策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。

  4..组织撰写《早期阅读家园宣传栏》。

  寥寥几笔概括了本月的工作,但背后却隐藏着太多的辛苦。

  二、工作效果评价

  本次读书周活动的宗旨是结合简阳市教科局关于举办20xx年全民终身学习活动周的主题“推进全民继续教育,建设学习型社会。”根据我园实际情况,我园开展了主题为“我读书,我快乐,我成长”旨在为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯,让幼儿与书本做朋友,使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。

  1.通过班级老师的宣传和鼓动,家长都能积极捐献幼儿图书,使幼儿园图书藏书量大大增加,而且质量很高,为我园幼儿提供了一个丰富的读书环境。

  2.通过几天的观察,家长对教师读书心得的关注度比较高,她(他)们经常驻足翻阅,但由于展示地方有限,只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。

  3.《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读的好处,效果较好。

  通过本次读书活动周,幼儿园的孩子、家长在亲子阅读中增进了亲情,老师们通过阅读更多的学前教育专栏书籍,提高了自身的文化素养和专业知识。活动周虽然已经结束,但是终身学习的理念希望大家还不能忘,始终要有一颗“活到老,学到老”的心态!

教师活动总结 篇2

  真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台。半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想:

  感想一:实用

  每一次的教研活动,都在实践与理论的交流中实实在在地展开,对我来说,这不仅是专业修养的提升,更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对棘手问题的经验和方法,收获着太多太多的真知灼见。

  感想二:细致

  当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨。在研讨中,每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的使用要为学生的学习服务,教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处,使我们听课、评课的水平再上一个高度。

  感想三:努力

  教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间,这样你才会发现你要学的还有很多,你才会进步。只有接触了优秀的教育理念,观摩了名师的课堂,多参加听课教研,你才会发现自己需要学习的很多很多,需要提高的更多更多,默默的`告诫自己:努力和加油是现在必须做好的。

  研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式,将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念,逐步使我们的课堂生动精彩,使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动,能让我有尽快成长、提高的机会。

  人无完人,但身为人师,我需不断完善自我,追求卓越。反思半年来的工作,自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷,例如,期望值过高,加重了学生课业负担;对于个别后进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,发扬优点,改正缺点,为提高自己的工作质量而努力。

  努力的方向

  1、课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格

  每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。

  2、课堂之外,多学习,多反思,多总结

  在教学中逐渐地形成了自己的风格,日渐成熟时不忘积极进行理论探索,实现实践与理论的相辅相成。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。

  下学期对教研活动的建议

  在一学期忙忙碌碌的工作中,教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑之处:如何使教研活动中所体现的问题落到实处,即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面,同时逐步提高自身的教学水平?如何进行全面而有效的评价等问题。

教师活动总结 篇3

  《中国教育改革和发展纲要》中指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”实施全面素质教育,已成为时代对教育的要求。

  当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为班主任老师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要做好以下几方面工作:

  一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识

  实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。

  课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进

教师活动总结 篇4

  整整一学期的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月,做一个简短的总结:

  学校严格而有序的骨干教师管理体制让我为之惊叹。同时也下决心做好我的分内工作。

  以身作则,深入教学研究。在本学年的教学工作中,我总是身先士卒,带头做好学校的教学研究工作。如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生。

  因此,我和徒弟时刻注意加强学习,提高自身素质。既要完成学校的教学工作,又要积极参加骨干教师培训。我比较好地处理了工作与培训的矛盾,坚持参加每一次培训学习。加强了课程标准和学科知识的学习。经过培训,我和徒弟的学科专业素养有了很大程度的提高,我还将继续努力,不断地提高自己,不辜负各级领导对我的期望。此外,我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养。骨干教师有义务丰富骨干教师网的内容。为了丰富骨干教师网,我经常浏览该网页,向其他骨干教师学习,并积极投稿。

  积极听课,辅导青年教师。在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对杜老师的培养和帮助。我多次深入课堂听课,针对教学中的每一个细节给予指导。在带徒弟方面,我不仅多次走进徒弟的课堂听课辅导,并且针对徒弟们课堂上所存在的问题做出精细的指导。在徒弟做研究课之前及时地发去鼓励的信息,增强她的自信心。课后为她点评,并提出我的建议。除了带徒弟,我还认真做好本校教师刘老师,沈老师的教学指导工作。

  勇于创新,搞好教学工作。本学年,我坚持做好教育科研工作,

  此外,在其他工作方面,我也积极发挥骨干教师的作用,与学校其他教师密切合作,付出了辛勤的汗水,也收到了很好的成绩。

  勤勤恳恳任劳任怨是我一贯的工作作风,同时也取得了一些可喜的成绩。学校的支持更加激励着我不断学习,不断前进,不断创新,以期取得更大的进步。

教师活动总结 篇5

  20xx年的教师节是中国第33个教师节。九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德,我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,培养学生养成尊敬师长的好习惯,开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队长进行了“感恩教师”国旗下讲话,号召全体学生,感恩老师,尊重老师;为老师唱一首祝福的歌,为老师献上节日的祝福语;并且还举行了教师节书画比赛。在这样浓烈的气氛下,我校教师度过了一个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点:

  1、主题鲜明,效果明显:

  教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩,爱在我心”的主题,并以“向老师祝福”的方法让效果更加明显,活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节,并送给同学们很多的祝福,有的老师说:“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福,真的是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

  2、参与面广,认可度高:

  这次活动全体的教师和学生都参与到了其中。在学生给老师送祝福语的那一刻,老师们的脸庞都露出了甜甜的笑容,听着同学们感恩的歌声,老师们的心就更甜了。同学们的祝福,老师们的感激汇合在一起,整个学校充满了温馨的气息。

  在书画比赛时,同学们更是把对老师的感恩续写在纸上,一张张漂亮并有深意的画,更是带给了老师们无限的欢乐。老师们也回赠了他们的热度,开心地与同学们聊,在闲聊中,师生的距离拉近了。

  3、计划周密,准备充分:

  宣传过程中,各工作人员配合得比较好,任劳任怨,自始至终都为这次活动操心,这保证了活动的顺利进行。

  本次活动中,各部门主动配合,作好宣传,动员同学们主动参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教的优良氛围;学生们也都主动响应,在为老师们送祝福的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

  活动虽然短暂,但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言,下自成蹊。让我们继续努力,让美丽成就每一天。

教师活动总结 篇6

  青年教师的建设是教师队伍坚实的一项重要工作,因此自上学期开始, 为了提高青年教师的能力和素质,举办了青年教师研修班,这个班由王国芳老师担任班主任,沈佳燕老师担任副班主任。

  这个研修班为我们一线的年轻教师搭建了一个很好的平台,尽管平时我们一直忙碌着、劳累着,但是通过研修,让我们意识到自己在某些方面的不足,提供给我们各种机会去提升自己的基本素养和能力,对我们今后的发展也起到了一定的积极和促进作用。通过上学期地研修,我对自己的教育教学工作也有一种新的认识和理解,那么就简单地谈下自己的一些体会:

  一.阅读的重要性

  生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎翁借助这样诗意的语言劝告我们要懂得阅读。作为教师,知识的传播者,更应该意识到阅读的重要性。但是作为年轻的我们,由于各种因素,让自己离阅读者越来越远。平常工作除了教科书、教辅书,基本不再看其他书籍。当然除了工作,生活也是很难挤出点时间静下心来看书。心里总是给自己找个各种理由,其实说到底自己对阅读的欲望不强,甚至是没有。通过研修,让我们体会到自己的不足,让我们意识到某些思想观念的不符。有时候质问自己为什么人家也这么忙,还是能够抽时间除了阅读,但自己却不能,最关键的是没有阅读的动力和毅力。

  所以学校为了帮助我们培养阅读的习惯,给我们发了好多教育书籍,反正尽可能的抽点时间翻翻看看,让自己能够养成这样的习惯,开拓自己的视野。总之,阅读还是贵在坚持!

  二.写作的重要性

  从研修班开办以来,王老师就一直强调让我们多去博客转转,即使有一点点想法也可以记录下来,关键在于积累。作为年轻教师对于写作似乎又是很感冒的一件事情,也有很多的困惑,于是王老师给我们上了一节有关于教师写作与专业成长的课,让我们对教师写什么,怎么写也有了更好的认识。所以在博客上也发表了不少自己在专业发展和班主任

  工作方面的感受,尽管文采不咋的,那至少也是一种积累。在上学期也完成了2篇论文,让自己对论文也有了初步的体会。总之,写作重在积累!

  总之,在上一学期中的研修活动中,使自己在阅读和写作上有了一点小进步,希望在这学期中可以收获更多。

教师活动总结 篇7

  一.阅读的重要性

  生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎翁借助这样诗意的语言劝告我们要懂得阅

  读。作为教师,知识的传播者,更应该意识到阅读的重要性。但是作为年轻的我们,由于各种因素,让自己离阅读者

  越来越远。平常工作除了教科书、教辅书,基本不再看其他书籍。当然除了工作,生活也是很难挤出点时间静下心来

  看书。心里总是给自己找个各种理由,其实说到底自己对阅读的欲望不强,甚至是没有。通过研修,让我们体会到自

  己的不足,让我们意识到某些思想观念的不符。有时候质问自己为什么人家也这么忙,还是能够抽时间除了阅读,但

  自己却不能,最关键的是没有阅读的动力和毅力。

  所以学校为了帮助我们培养阅读的习惯,给我们发了好多教育书籍,反正尽可能的抽点时间翻翻看看,让自己能够养

  成这样的习惯,开拓自己的视野。总之,阅读还是贵在坚持!

  二.写作的重要性

  从研修班开办以来,王老师就一直强调让我们多去博客转转,即使有一点点想法也可以记录下来,关键在于积累。作

  为年轻教师对于写作似乎又是很感冒的一件事情,也有很多的困惑,于是王老师给我们上了一节有关于教师写作与专

  业成长的课,让我们对教师写什么,怎么写也有了更好的认识。所以在博客上也发表了不少自己在专业发展和班主任

  工作方面的感受,尽管文采不咋的,那至少也是一种积累。在上学期也完成了2篇论文,让自己对论文也有了初步的体

  会。总之,写作重在积累!

  总之,在上一学期中的研修活动中,使自己在阅读和写作上有了一点小进步,希望在这学期中可以收获更多。

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