精选优秀初中作文汇总6篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的优秀初中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀初中作文 篇1
童心是一种向往，因为在那深处有一片“世外仙境”；童心，是一种想象，因为在一处地装载着你所稀奇的东西；童心是一种创造；因为那里孕育着各色人才。
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一个你渴望而不可及的地方。
听，童心在歌唱
有多少成年人曾羡慕过小朋友？是否曾羡慕过他们可以不为世事烦恼的生活？是否渴望过去陪同他们一起玩那些天真不幼稚的游戏？……
现在的我，是一名中学生，叛徒时期的我多渴望回到过去“在回首，恍然如梦”是啊，童年，对于我来说就是一场梦，仿佛不断听到童年的声音在向我诉说：“哈，哈，哈”不断听到这些小朋友发出的笑声，我就想，这声音，我永远不会在拥有，并且在少年中我不会再听到，那些声音里包含的只会是虚伪、鄙夷……
听，仿佛童心又在向我诉说童年的美好了。
看，童心在嬉戏
在迈似大人的世界里，我很难想象我继续在地上爬，在土里滚，这些对于我来说，好像是特别丢脸而且特无知的事，但在梦中，我却不断梦到一个画面“一个近似于我的小孩和别的小孩在一起踢毽”它这是警告着我被大人的世界蒙灭了吗？
这一夜，仿佛梦见了“你”和我在嬉戏。
我的心里住着童心
其实，童心一直陪伴着我，在不经意间，我会发现水里的鱼儿和我在玩捉迷藏、枝头的小鸟在为我演奏优美而又欢乐的音乐。
童心，我并不想离你太遥远，我也在努力的追寻那一道光。尽管无形，但我却知道，那是你为我指引路――明亮、阳光明媚的路。
童心，你就像一个天使，我的内心被你所占据，永远别离开我，好吗？
优秀初中作文 篇2
生活多姿多彩，生活的酸甜苦辣使人回味无穷。上了初中后，欢声笑语没了，换来的是沉默寡言，蹦蹦跳跳，消失了，换来的是埋头苦学，朋友之间的深情厚谊没了，换了的只是吵架。我向往的是小学的生活，无忧无虑地玩耍，开开心心地学习。可是这一切瞬间化为乌有，这是为什么？
风，凉爽舒服；水，清澈透白；花，芳香美丽。我愿有一对隐形的翅膀，在天空中翱翔。感受大自然的生机，聆听小鸟清脆的叫声，抚摸柔软的云朵。我不想呆在死气沉沉的教室里，埋头苦学。想在操场上蹦蹦跳跳，和同学跳花绳。但是初中的生活越来越紧张，不能放过一分一秒的学习时间。为了自己，为了父母，为了老师，只好不在埋怨什么，默默学习。
刚从死气沉沉的教室里回到宿舍，妄想得到一份温暖和关切。没想到她们又吵架，这次竟然是为了一句口头禅。自从上来初中后，宿舍的同学们就三天两头地吵架。我不想她们吵架，难道我们就不能有一个团结友爱的宿舍吗？我真的好苦，好累啊！亲爱的班长，幸好有你陪伴我，愿你学业进步。
独自走在广场的小路上，沐浴着温暖的阳光，不禁叹息：“啊，多么舒服，多么暖和！”仔细想想，初中生活比小学生活多了好多好多的烦恼，学习任务也重了，真的很艰难。十年时间，一晃而过。
优秀初中作文 篇3
我的家乡在巴彦淖尔市临河区。这里的每一个节日都非常隆重，尤其是今年的元宵节热闹非凡，喜气洋洋。下面我就来给大家介绍一下今年的元宵节有多热闹吧!
傍晚七点多，我就拉着妈妈去星月广场看花灯。到了星月广场，首先映入我眼帘的是八个用塑料花装饰的大字：“幸福、和谐、富民、安康。”街道两旁热闹非凡，有卖孔明灯、红牛角灯……的小摊，我便停在一个小摊的前面，让妈妈买了一个孔明灯。
然后我和妈妈就开始看花灯。啊!广场上到处亮堂堂，远远望去，点点灯光在黑暗的衬托下与天空中的星星融为一体。正是“接汉疑星落，依楼似月悬”呀!广场上早已人山人海。这里的周围挂着各式各样、五彩缤纷的花灯，望着这些数不胜数的花灯，我仿佛看到了许多五颜六色的星星。这个花灯上画着嫦娥与后羿;看，那个花灯上画着一棵很高的槐树;哎，那边还有一连串不同造型的动物花灯：有米老鼠、牛、大老虎、大熊猫……等等。花灯在五颜六色灯光的点缀下，真是美丽极了。让我犹如置身在童话梦幻般的世界中，只见大家都抢着合影，相机闪个不停。
看完花灯，我和妈妈坐在一个楼梯休息，看见有许多人在放孔明灯，我便让妈妈和我一起放孔明灯。妈妈把孔明灯从袋子里取出来，把铁架子支好，我用手把孔明灯撑起来，妈妈马上把孔明灯下面的那一小块蜡点着了，我把孔明灯轻轻地往上一推，它就飞起来了。我的孔明灯越飞越高，天上的孔明灯有很多很多，但是，我的眼睛始终盯着属于我自己的那个孔明灯……
优秀初中作文 篇4
今天我们学校举行了艺术节，艺术节上有：歌曲、舞蹈、朗诵等丰富多彩的节目，最后还举行了激动人心的颁奖典礼。
精 彩 节 目
在艺术节上，我最喜欢的节目是哑剧《照镜子》和拉丁舞。《照镜子》是由一对双胞胎兄弟表演的，两位同学表演得惟妙惟肖，好像真的在照镜子，每一个动作，每一个表情都栩栩如生，就连擦镜子这个最难的动作都做得一模一样。最后表演一个互相喷水的动作，两个人真的把水喷到对方的脸上，引起台下观众哄堂大笑，把演出推到了高潮。 还有一个节目是拉丁舞《来跳舞吧》，整个舞蹈充满青春和活力，小演员们动作整齐划一，表情自然，把自己融入到了个舞蹈中，观众也不由自主的跟着音乐节拍舞动起来，整个现场成了大舞池。
幕 后 花 絮
俗话说：台上一分钟，台下十年功。我们在幕后也发生了很多意想不到的事。在化妆间，涂口红时，有个小演员不小心把口涂到嘴里，画到了脸上，惹得大家捧腹大笑。同学们有的给他递水，有的给他拿来了纸巾，在大家的帮助下，
“危机”化解了。
哑剧《照镜子》在排练互相喷水的动作时，两个人喷完后，看见对方滑稽的样子，竟然笑场了。唉！没有办法只有重新开始了。
颁 奖 典 礼
激动人心的时刻终于到了，同学们七嘴八舌的议论着，哪个节目表演的精彩，哪个节目会获奖。突然鸦雀无声，主持人宣布一等奖是×××，场内顿时响起雷鸣般的掌声。获奖者高高举起奖状，奖状虽然没有金牌沉重，但在同学心里，它的价值不亚于金牌。没有获奖的同学并没有气馁，因为他们从中学到了很多课上学不到的东西。
这真是一场才艺大比拼呀！
优秀初中作文 篇5
教学目的：
1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。
教学重点：
1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2.掌握作文选材的'方法和技巧，并用之于写作实践。
教学难点：
分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。
一、创设情境，导入新课
上一篇作文，我们训练了以“父母的爱”为话题的作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出是虚构的材料：父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院，能让人相信这是真的吗？还有一位同学写《雨天里的一把伞》，内容大致是：放学时，大雨如注，无奈之际，母亲飘然而至，结果因为淋雨，母亲身染小恙。虽然写的还不错，总觉得内容太陈旧了。这些都涉及到了作文的选材问题，那么我们的作文该怎样选材呢？
二、结合实际，分析问题
1、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。
2、教师点拨归纳：作文选材常出现的问题主要有以下三个方面：一是千人一面，耳详能熟。表现在材料老套，无法吸引读者。二是堆砌材料，不加选择。表现在材料用的多，但不典型。三是东拼西凑，一味模仿，给人一种抄袭之感。
三、对照优秀例文，掌握选材的方法和技巧
拓展阅读：
童年，是首快乐的歌。
我在幼儿园时，每天过着无忧无虑的生活，每天都开开心心的在幼儿园里过这美好的时光，是多么高兴啊！
春天，我与同学们在学校的秋千那玩，有一位同学在秋千上被我们荡得头昏眼花。我便更想体验一番，就冲了上去，坐在了秋千上，虽然别人也很想快点玩到秋千，可他们用力地用心地摇着秋千。
我被他们摇地高高的，我扬起了眉毛，嘴巴张得可以吃下一头大象了，便大声叫道：
“啊！我好怕呀！啊！好好玩呀！”
我坐在秋千上，望着天空，突然我的眉毛像一把锁，紧紧的，心想：咦？这不是我们音乐课上学的歌曲《小白羊》中的白羊吗？我再仔细一看原来是一大片云朵。同学们脸上都挂着灿烂的笑容，都很愉快。
我正在上着音乐课呢！老师正陶醉的弹着风琴。老师今天教我们唱着一首很欢快的歌，一直在教室中回想着。
“小燕子，穿花衣，明年春天来这里，我问燕子你为啥来！燕子说，明天春天真美丽！”
优秀初中作文 篇6
您还记得几年前的这件事吗？那是一个周末，您在漂泊大雨中送我去培训中心上课。您手持一把破旧的雨伞，为我遮风挡雨，可您却被密密匝匝的雨滴打湿全身。下车的时候，我还被骑自行车的人撞伤了。您又送我到医院，排队、挂号、看病、拿药……我在医院长椅上如坐针毡。时间缓慢的流动着。像小溪流淌在我的心底。
每天放学回家，妈妈您还在下班后拖着瘦弱的身体为我洗衣做饭，还要检查我的作业，督促我的学习，有时我却非常不耐烦，特别不理解您。仔细的想一想，您是我的妈妈啊！您在每次我遇到困难无助的时候总是您在拉我一把。在我做事没有信心的时候给我力量。这样为我日夜操劳的只有您。这时，我的眼泪以无法控制，迷糊了我的双眼。
妈妈，我有一个坏毛病，总是拿一个小东西抖来抖去。您为此非常苦恼。所以您经常冲我反复叮嘱，希望我改掉这个问题。可我总认为您无比唠叨，心里厌烦，总觉得自己的这一行为并无大碍。有时候我还会跟您顶嘴、赌气。可每次您都给我讲道理。比如这样做在马路上可能会有安全问题，上课时容易注意力不集中……其实道理我是懂的。不过，希望您尽量少与我唠叨。
妈妈，谢谢您给予我生命、哺育我成长。
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