初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中的作文，欢迎阅读与收藏。
初中的作文1
因为这个矛盾，邱有了遐想和希望.
——铭文
萧瑟的秋风奏起长恨歌，带着长裙和大地的泪痕，悲伤地扫着地板。一望无际的落叶，旋转，飞舞，最后无助的降落。
这样的秋天，不知道尝过多少次了。我好像很欣赏文人的悲秋情怀。我总是模仿它。一个人走到楼梯口，看到雁南飞，秋风滚滚，不禁心酸。试着感受一下所谓的悲秋，让我对秋天的理解有所不同。
秋天似乎总是悲伤的，就像一个规则。我欣赏不同的风骚和秋韵。《银烛秋光冷画屏》的落寞，《大风使云飞》的豪情，《天涯何处无芳草》的落寞。历史的轮回在秋风中回荡，曾经的哭，笑，喊，古马蹄声，黄尘中的战斗，叹息，在秋风中远去，被几个春秋淹没，消失。
小时候写过秋天，当时不知道怎么写。老师列举了大量关于秋天的“经典”，当然有什么收获，有什么果实。当时我用“聪明”写了《农民伯伯大丰收》，结果一篇a也被当做范文。小时候天真的以为这是秋天！
十几年的秋天，我又一次在一所陌生的初中迎来了这个矛盾的季节。风，依旧苦，雨，依旧斜着飞，叶，依旧落，雁，依旧南飞。不同的是我，我不再是那个幼稚的男生，我有自己的思考和理解。
然而花开花落，岁月流走。我面对的依然是矛盾的秋天，是一把双刃剑，一刃悲一刃喜。有人说，难过，有人说，开心。也许，两者都有。
我面对的还是这样的秋天。那么别致精致的秋月，那么有趣的秋雨，那么诗意的落叶，那么美丽的秋色风情。秋风中，我思绪万千，往事浮现，刻下秋痕.
初中的作文2
它伏在青草的清香中，摇着尾巴向她乞怜。
她眨着点漆般明亮的眼睛，巴巴地望着他。
“爷爷，我想养狗狗。”
他的眼中漾出慈爱，对上纯净的善良的她的眼。
雨丝结着丁香般的优雅，她满目欢喜，牵着狗狗走上了回家的路。路边那几朵娉婷，尤是醒目。
而后，岁月将时光匆匆兑换成了年。
她也是亭亭玉立的大姑娘了，它却步入暮老。
繁重的工作压的她喘不过气来，她失了幼时的满目欢喜，倒像是一个火药桶，总是散发着怒气。
它耷拉着耳朵，伏在坚硬的瓷砖板地上，浑浊的眸上结了一层白翳，却分明地望着她，目含期待。
“唉”一声叹息，她又在收拾它掉落的杂毛了，它也懂了些什么，蜷缩在一边，不知所措，面露惧色。
她突然不扫了，无奈地抱起它微凉的身躯，走到满是灯光的马路上。
因是深夜，路上只稀稀疏疏几个行人，月亮也隐了踪迹，她轻柔地抚摸了它几下，它很是享受，然后她将它同被褥一起，安置在了路旁。
正待转身，一滴雨，落她眉间。
她想起了什么，忽而抱起它，走上了回家的路。
雨丝兼着梧桐般的凄美，打湿了她的秀发。
那时，她想起了，她求爷爷留下它时，他蹲下，说，你要是真的想养，可一定要一直保护它，就像爷爷一直保护你一样。
她分明地记得，当时，她重重地点了头。
爷爷教会了她，凡事求恒，既然认定了，就要负责到底，好像还举了个什么华歆的例子的，她已然不记得了，只知道，她要一直保护它。
初中的作文3
转眼间，我们到了初三，还有几个月，大家就要各奔东西，记得，小学时，也是这样，但也许由于当时年少，没什么感觉，但现在，我们成长了，感情细腻不少，自然，是对初中有些不舍的，现在暮然回首才发现，当初的我们，是多么幸福……
还记得，20xx年时，我们刚刚踏进初中的大门，彼此怀着好奇的眼光互相打探，稚嫩的脸庞下，是一颗颗真挚的心，小打小闹，逐渐熟络，初一的我们，太幼稚。
还记得，20xx年时，我们越过初一，走进初二，老师已经改换，也许有些不适应，但最后，还是接受了，下课依旧打打闹闹，偶尔流传着谁谁谁的糗事，然后笑作一团，初二的我们，还没意识到未来，只觉得开心，没有意识到，这，是一种幸福，那时的我们，依旧，太幼稚。
20xx年，终究是来了，听着老师的句句催促的话语，我却没由来的有种悲哀，啊，时光好快，终究是要分开的……同学们几年的相处的情景，像动画一样展现在我的眼前，现在想想看，当时，是多么幸福，而转望现在，却只有短短几个月，我们就要和同学说再见，和老师们说再见，和学校的保安、保洁工人说再见，和学校的一草一木。一枝一叶说再见，突然有些许留恋学校的午餐，当年的口口句句的“难吃！”“恶心！”现在确是有着苦涩的味道——那是不舍。
当时老师不小心穿反衣服的嬉笑；当时同学们闹出笑话的调侃；当时学校里一切的一切的幸福，都将成为回忆……
20xx……20xx……20xx……现在……三年，我们朝夕相处，三年，我们一同笑闹，三年……三年……人生，有几个三年……世界，有几个如此的真心朋友……有几回能与同学笑闹，能如此幸福……
朋友，请珍惜你身边的幸福，它，就在你身边……
初中的作文4
我哭了，因为我的心里太委屈。
我静静地坐在椅子上，享受阳光的温暖，望着屋檐上的瓦，静静的泪水模糊了我的眼眶，悄悄的眼泪流下在我的两颊上。
我已经很久没有看见那一副慈祥的面孔了，他是多么疼爱我呐！看那瓦是他当年一片一片盖上去的，多整齐呀，多向他一片心呢！
还记得幼儿园的那个早上，我从模模糊糊中睡醒。
“快！快上幼儿园了，孙子！好好学习，昨天作业写完了没？”
“写完了，我会好好学习的！”
说着爷爷给我背上书包，让奶奶给我喂“糖水饭”，正当我走出房间，爷爷就疼的倒在床上。我和奶奶开开心心的吃饭，可爷爷在不停地呻吟，接看，爷爷就不知不觉地倒在地上发出了巨响，奶奶去看了一下，然后有含着泪给医院打了电话。
过了一会儿，我同奶奶坐上了救护车，就在救护车上，医生给爷爷抢救，奶奶一边看着爷爷一边用手巾擦着泪，又一边说爷爷在生活中怎样帮助人的，怎样爱奶奶的，又是怎样辛苦挣钱的，又是怎样对我们好的。我看着爷爷在那大口呼气，心里尽是委屈，流下了泪，我不知所措，只想要时间等等我。
在几个小时后奶奶哭得更厉害了，只见医生摇着头不开心。爷爷没有撑过去，爷爷不幸离世了，我还没有长大，还没有毕业，爷爷就走了，我想到爷爷再也不能对我好，就留下了悲伤的泪。
这件事猛然处了我的内心的深处亲情，以后我要好好陪伴我的父母，尽我所能孝顺他们，他们总有走的一天，好好陪伴他们吧，别让他们死的遗憾。
初中的作文5
白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，与外界隔绝，很久很久……突然，外界的光照了进来，一双温暖有力的大手，血迹斑斑的大手将我的身体抱了出去。可为什么我没有了感觉？漂浮在上空。看着大地的荒芜，残屋断壁，风尘飞扬，一群又一群灰头土脸的人正在挖掘，也看着昔日美丽广阔的操场上横七竖八躺着的尸体……..
噢，我记起来了，在5月12日的那天下午。正在上课的我们，突然之间地动山摇，“地震！”我们惊呼，正想四处奔逃，一切都来得太快了。来不及反应的我们随同崩塌的教学楼一起掩埋。在狭小的空间中，我艰难的呼吸，没有人和我在一起，虽然很想活下去，活着见到那些爱我的人，我爱的人：“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公，外婆…还有同桌李娟，邻居王燕，你们还好吗？我好怕…….”但不知几天后，我终于闭上了眼睛。
现在，看着抱着我的身体哭泣的妈妈，倔强着不肯流泪却双眼通红的爸爸。我好恨，为什么自己不坚强的活下来？活着见到爱我的？我爱的人？我好像哭，可是，我只是一个灵魂，不需要眼泪，我已经死了！我飘到妈妈身边，亲抚她的脸，想对她说：“妈妈，把你的爱留给活下来的孩子吧，泪光照亮不了去天堂的路。你说人会有来生，那，爸爸妈妈，让我记住你们的脸，来生我们还要一起走！”
看着一批批来挖掘的解放军叔叔；看着一件件空投下来的粮食水源；看着一顶顶“抗震救灾”字眼的帐篷撑起……我笑了，中国没有放弃四川，人民没有抛弃四川。
再深深看一眼亲人，张开羽翼，我飞向那美好的天堂…..
初中的作文6
黄昏时分，我站在广场边观看晚霞。
只见一面火红似丹的大圆镜把天空照的火红火红的。红的想一路燃烧的煤。红得像一朵盛开的玫瑰。几只“小绵羊”想去嬉弄夕阳，立刻被套上了"金箍"，任凭它们怎么调皮机灵，还是跟着红球西沉。
突然，有几只“黑蝌蚪”漂游过来，刚跃入红海中，刹那间，摇身一变，披上了一件红外衣，红外衣点缀着淡淡的金光。很快，这“黑蝌蚪”又被一堵红泛黄的围墙包围起来。围墙里闪烁着青的、蓝的、紫的、绿的、火红的、金黄的光彩，就像一个神奇的聚宝盆，里面有拿不完的金子、银子、珍珠、钻石。
看，与聚宝盆相对的右上方，又有一幅美丽的图画。那一团簇拥着的淡金黄云，犹如黄河的源头，云中间那隐隐约约的线条，透着银灰色泛着枣红光，像九天倒挂下来的白练，飞溅着，呼啸着，真有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”之感。
过了一会儿，天空又像两只狼，一只大，一只小，可能它们还是兄弟呢！看，他们一会儿追逐打闹，一儿又一起跑步，它们跑着跑着，就不见了。
瞧！西半边天的几团雾状云朵，像技艺高超的魔术师，随着空中淡蓝色的天幕展开，不断变幻出橘红、粉红、浅红、淡紫的色彩。那橘红像一头牛，粉红像比目鱼，浅红的像三足马淡紫的像五指峰。嘿，其边缘上海射出许许多多细小的光束。把那些颜色叠拢来，又像开屏的美丽孔雀。
我爱这色彩丰富的晚霞。
初中的作文7
我们总是看到别人拥有什么，却忽略自己拥有的一切。其实，上天给予每个人的苦难和幸运都是平等的。
命运是天秤，一端是苦难。
我曾怨恨过上帝，认为上帝总是不公平的。我的表兄弟中大多都是有钱人，我常常从他们口中听到大城市的繁华，听到丰富多样的美食，听到漂亮时尚的衣服。于是，我开始想象城市的美好的生活蓝图，它是多么令我向往而又自卑。因我出生在农村，贫穷令我经受苦难。我常常在想为什么同样是人，差距却这么大？或许上帝不公平吧。
命运是天秤，另一端是幸运
现在我不再怨恨上帝，上帝是公平的。当这些富二代习惯用车轮代替脚步，走几百米路就喊疼时，我又庆幸自己走过数不清的路；当他们说起野营时连生火都不会，我又庆幸自己煮过无数次饭菜；当他们习惯大手大脚花钱时，我又为他们未来担忧，可至少我懂得为父母省钱。我又想：上帝是公平的，我虽然经受苦难，但苦难让我成长，让我坚强和自立。
命运是天秤，机会是砝码。
我曾看过一个故事：有两个人，一个是穷人，一个是富人。当他们都蹈入社会时，一次两人都看见地上有一枚硬币，富人很高傲地从硬币上跨过，穷人则弯下腰拾起硬币。后来，他们都遇到一家公司，富人因看不起小公司而转身走开，穷人则留下工作。十年后，当这两位昔日的年青人再次遇见时，富人还是没找到工作，变成了穷人。而穷人努力工作，后来自己当上了老板。这个故事告主诉我上帝给予每个人的机会都是公平的，只是在于人们有没有把握住机会。
天“平”的意义就是人生的意义，命运的苦难带给我们韧性，幸运带给我们灵感，而机会是让每个人有改变命运的能力。
初中的作文8
谁也触摸不到他的存在，可世界上处处离不开他；谁也没有办法留住他，可世界上天天都有他；谁也无法描绘他的面目，可世界上处处都是他的脚步。他无时无刻都在我身边，他便是时间。我一直不放弃找他。哪怕，只是他的脚步而已。
啊！原来在历史书里
吹了吹书上的灰尘，慢慢的打开厚厚的历史书。望着书上的点点滴滴，我仿佛感到时间的倒转，秦始皇嬴政的统一全国，丝绸之路上的重重困难，北魏孝文帝的改革，唐太宗的开放政策……种种在我的心头化为了一个个脚印，这是时间的脚印啊！前人壮举，后人谱写。一个个的文字不就是历史的脚步吗？啊！我明白了，他原来在历史书里。
呵！原来在相册里
听见妈妈在客厅里的笑声，不觉感到奇怪。坐在妈妈旁边，定神细看，原来在看相册呢，咦?这是谁呀！被姐姐抱着的那个。噢！原来是我呀！这个相册里装满了我对儿时的回忆，对亲人的思念与对同学变化之大的感慨。这些相片如同一颗颗小珍珠，永远是那么得耀眼。呵!我看到了，他原来在相册里。
呼！原来在年轮里
呼！呼！呼！累死了！终于爬上了这座山，我随便在找了一个木墩坐下来休息，低头望着那有艺术美却不对称的年轮，心想这棵树长了十几年了吧，可是却残忍的一刀便砍死了这样一个鲜活的生命！年轮是表示着一棵树的年龄，这不也等于是时间不小心留下的足迹吗？呼！我懂了，他原来就在年轮里。
其实，生活中无时无刻存在着时间的脚步，正是因为他，我们的生活才会如此美好。生活便是时间啊！把握好生活便是珍惜时间。
初中的作文9
静静地合上《渴望生活》本书，沉浸在冥想中。默默地品味着一个伟人平淡无奇的艺术生涯记录在长长的墨香中，文森特内心咆哮，他用热血燃烧的激情将自己融入人类的历史。他是一个炽热的灵魂，他是一个不朽的火焰陷阱！
郁金香周围温暖的气候培养了这种难以驾驭的宠儿。在宁静的春风和明媚的阳光下，梵高欣赏着金色的麦浪，清澈的小溪和百鸟的啼叫，带着稚嫩的思考……
少年时代挥挥手，年轻的文森特来到了五彩缤纷的巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使画廊职员拿起陪伴他一生的画笔，勾勒他所经历的社会。但是社会误解了天才，把他扔进了黑暗的漩涡，让他死在塞纳河阴沉的夜里。
但你要知道，激情是光的代名词，所以他抛弃了仇恨，选择了爱。他摘下阳光下灿烂的向日葵；他拜访那些在煤油灯下和平地吃豆子的人；他欣赏夜晚耀眼的星星；他称赞意大利女性开放奔放的民族气质。'
有人说：艺人最痛苦的是不被认可。梵高一生只卖出一幅画，—— 《紫色的葡萄庄园》。然而他的.痛苦却通过不懈的创作得到了缓解，是那样的超然和超凡。他从不停止讴歌生命，吟诵亲情，就像王尔德童话里的夜莺，为了圣玫瑰而唱着自己最后一滴血。
命运是一块石头，多少人避开它，梵高——，一个炽热的灵魂，化冰为炬，引领着光明，用坚定无比的目光，嘴里一如既往的微笑，就像当年的耶稣，走向崇高的殿堂。
在我迷蒙的泪水里，是他的不朽的身影！
初中的作文10
美丽的桂林山水、江南园林、庐山云雾……是谁让它们婀娜多姿？对，雨！正是有了雨，才有四季之分，冬夏之美。
春天，雨是一位温柔、美丽的少女。连续几天的春雨，让世间万物都活跃了。小鸟在枝头唱歌“春来了，春来了！
岸边的杨柳，以它那婀娜的身材，在春风中摇摆，显得风情万种。春天是一个播种的季节，农民伯伯们看见了春雨，就急忙到田里去播下希望的种苗，等待收获的秋天。啊，我们爱你——雨，感谢你带来的希望！
烈日炎炎夏天，雨经常来拜访地球，当天空中出现了一片片乌云，紧接着电闪雷鸣，大雨如柱。不过只持续了五、六分钟，太阳公公就露出了笑脸，彩虹姐姐披着五彩的面纱，向我们招手。暂时的清凉让人们欢呼雀跃：顽皮的孩子跳进了游泳池，工作者放下了烦恼……啊，我们爱你——雨，感谢你给人们带来的欢乐！
秋天，雨是凉爽的，给人一种惬意的感觉。告别了春雨的希望，夏雨的欢乐，又迎来了秋雨的潇洒与忙碌。秋雨绵绵细细地洒落下来，哺育着祖国的土地、伟大的人民，人们立刻感到有了秋雨的潇洒。农民伯伯下田收稻子，一捆捆，一束束，他们脸上露出了充实的笑容。啊，我们爱你——雨，感谢你给人们带来的收获！
冬天，雨是稀稀沥沥的。
五、六点起床拉开窗帘，只听“啪！啪！”的声音，一个个可爱的小冰雹张着小嘴儿贴在窗户上，又像玩滑梯似的滑了下来。人们在雨的簇拥下，在新的一年里日子越过越好，成绩越来越棒。啊，我们爱你——雨，感谢你给人们带来了新年的气氛！
哦，这就是我最喜欢的雨！
初中的作文11
“黄英唱绿柳，晏子切春风”。走过一条小路；穿过一片草地；穿过一条小溪；翻过山丘，告别严冬，终于迎来了花红柳绿的季节。让我们一起踏上寻找春天的道路！
春天，这个鸟语花香的季节。她改变了自然，把光秃秃的树装饰成绿叶环绕的大树；她改变了土地。她用鲜艳的绿色柔软的地毯代替了干草。同时，她改变了我们。因为有了春风，我们的眼睛，脚步，甚至整个灵魂都变得更加清晰和充满活力！
我们大步走向春天，春天悄悄地向我们走来。当我们推开紧闭的门，拥抱春天的时候，我们会惊奇地发现，路边的野花正在盛开，田野里的草是绿色的，行人的衣服一天比一天少。我们知道春天来了。我们欢呼，像离弦的箭，奔向田野、树林、春天，触摸春天，感受春天的气息。累了，躺在草地上就是休息，听着小溪甜美的声音，真的是一种美好的享受！
春天就像一个神奇的魔术师。他一挥手，大地换上了新衣服。草顽皮地把头伸出地面。是春眉！一两朵野花开得早，那是春天的眼睛！树吐绿芽，那是春天的音符！啊！多么美好的事情！我们看到她，听到她，闻到她，触摸她。我们在她的头发上摇摆，在她的怀里玩耍。
“乱花则迷人，浅草则无马蹄铁”。啊！春天，你是唤起人们情感的季节。这是一个充满诗画的季节；这是鲜花盛开的季节。春天，当你等我们的时候，我们会探索你的足迹，抓住你，我们会寻找春天！
初中的作文12
蓝天，白云，郊游，野餐。都是孩子们熟悉的活动。但我，只是羡慕，我渴望蓝天。
我渴望蓝天。因为春天，田野的每个角落都充满了朋友们的笑声。铃声般的笑声传入我的耳中，多么无助。一切都来源于父母的教导——好好学习，你会有一个好的未来，有时间去玩。所以我很小的时候，别人还在享受童年的时候，我就不得不坐在办公桌前，看着他们隔着“监狱的窗户”玩耍。
我渴望蓝天，因为在阳光明媚的日子里，我的朋友和同学可以牵手并肩征服山峰。享受“天底下其他山都显得矮子”的意境。多么有成就感。他们的笑容如此灿烂，以至于他们进入我的眼睛，如此沉默。一切都来源于老师的建议：现在要好好学习，以后长大了才能有资本去玩。所以，在别人“挥霍”青春的同时，我只能做一个又一个的学习资料。
我渴望蓝天。有一天，我做了一个看似真实却又虚假的梦，很可怕：多年以后，我终于走出了校门，在我即将弥补时间亏欠我的幸福的时候，一座大山从天而降，把我压了下去，上面写着几个大字——努力工作，老了享受幸福。这些话让我无法呼吸。这一切都来源于领导驯服的一句话：工作不好就收拾东西走人！所以，当别人到处旅游，在名胜古迹下留下足迹的时候，我就坐在办公桌前努力工作。
我渴望蓝天，我渴望一双翅膀，我渴望挣脱枷锁。
我要向天空呼喊——我今年14岁，我需要自由，我需要蓝天。
湖南省醴陵市仙霞中学117班苏美芝
初中的作文13
一只眼睛能看穿你内心的活动，一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话，一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我，又有谁一直用同样的眼神看着我？是谁躲在人生的某个角落，这样看着我？他是谁？谁这样看着我？
不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆，但是这个愿景。默默数着，六千多天有多少人用异样的眼光看着我；我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌，冻结在时间里，没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。
虽然看了，但是没有看；看中间，怎么着急？早上起来，四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬，他悄悄地害怕别人发现他的憧憬；我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候，他那双奇怪的眼睛扫视着我；大摇大摆时，特殊的眼睛从我身边走过；当我注意的时候，我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光，但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候，他盯着我，看着我的一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候，这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息，美丽的眼睛却又开始盯着我。
同样的眼光，在眼光好的世界里，我会有一些惊艳的举动吗？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面对还会做什么？同样的景象就像一场梦，被太阳唤醒，如圣洁清澈的水，被无情的太阳蒸发；我有没有做过惊天动地的举动？我有过轰轰烈烈的举动吗？我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神？我想摆脱这只奇怪的眼睛，面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难？
聪明的你，告诉我为什么。
初中的作文14
这一年是平凡的一年，却也是不平凡的一年。平凡的是，仍然是同样的七班同学，同样的教室，同样在学习。不平凡的是，在这一年中，我们褪去了身上的青涩，走向了成熟。初二，是成熟的年纪。
这一年，我们褪去青涩。
也许是我们看清了自己的幼稚，认识到了自己的无知和可笑，我们终于改掉了以往的习惯。夕会越来越简短，对一些问题也不再纠缠，认识自己的错误，反省自己的行为取代了以前毫无意义的争执。课堂上我们不在有“热闹”的晚自习了，取而代之的是生本课堂上的激烈讨论和踊跃的发言。对于事件十倍加珍惜，少了课堂内外的谈天论地，多的是努力的背书、学习。曾经的无知和幼稚成为了过去式。青涩在我们身上渐渐消退。
这一年，我们走向成熟。
渐渐长大的我们明白了许多，不仅明白了自己的无知好幼稚，更懂得了责任和付出。正是这些付出让七班变的更加和谐，为我们的班级带来了一个良好的学习环境，让我们的七班更加美丽。
在教室中，每天有课代表为我们收发作业，布置一天的作业任务，想老师汇报情况。有值日生为我们打扫好教室卫生，让我们的教师干净明亮。有锁门的同学为我们早早的打开教室的门，让我们能早早地进入教室学习。有小组长带领我们讨论、学习，给我们讲解问题，制定目标。
运动会上，有同学子赛场上奋勇拼搏，为班级增光添彩；有人为运动员端茶倒水，为班级服务；也有人积极的写广播稿，记录赛况。每一个人都在为这次盛会做出贡献。人人有事做，事事有人做就是我们班级最真实的写照。
逐渐成熟的初二，让我们破茧而出，完成了一次升华，一次蜕变。逐渐走向成熟的我们不再无知，不再幼稚。走向成熟，远离青涩，不断成长。
初二，是我们走向成熟的年级。
初中的作文15
遇见，多么奇妙啊！也许就是那么一瞬，你遇见了命中注定的事情，那便是遇见的开端。
那是一年暑假，我呼朋引伴，踏上了水上冒险之旅。我套着游泳圈在水上乱走，却始终达不到我理想的速度。我感到很失望。猛地一抬头，忽然发现了那些蛙泳的人们，我很是羡慕：他们不仅没有游泳圈的约束，还可以自由地控制速度的大小，不正是我理想中的境界吗？我的眼里除了激动，只有赤裸裸的羡慕。突然，我的眼神又爆出了火热的光芒我也可以照着他们的样子学啊！我急急忙忙地赶到了浅水区，迫不及待地脱下了游泳圈，眼中满是激动之情。没错，我遇见了我人生中的一大爱好。我细细地观察，将动作反复推敲，便紧急开始了“初次实验”。激动之情打乱了我的记忆，使第一次升上水面吸气的我忘了闭上嘴巴，下去就喝了一大口泳池水。“啊！”一声嘹亮的尖叫穿破了人们的耳朵。我顿时就吸引了周围人的目光，不由得摸了摸鼻尖，干咳了一声。前来寻找我的老妈，看到了漂泊在外的泳圈，明白了我的做法，火气攻了上来，破口大骂：“你知不知道这样多危险，这么草率，也不通知我一声！”我黯淡了下来。“不过，你要想学，我给你学的机会就行了！”顿时，我的目光再次燃起希望之火。
回到家，我迫不及待地催促老妈，让她帮我报了游泳班。
正如我迫切希望一般，那里就在教人蛙泳！看着那一个个熟悉的动作，我差点就有泪花闪烁。但，第二次下水依如第一次，狼狈不堪。那失败的感觉真是痛苦！可我的坚持，造就了我的游泳技术。
遇见，使我坚持，使我兴奋，使我骄傲！我要感恩遇见，感恩这水上乐园之旅使我遇见这一兴趣爱好！
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