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我的老师作文

时间:2022-09-16 16:12:22 体裁作文 我要投稿

我的老师作文合集14篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文合集14篇

  我的老师作文 篇1

  他的头发已经花白,嗓子因为动过手术,所以上课时总是带着“小蜜蜂”,讲桌上永远不缺一杯温开水。他就是我们的数学老师——贾老师。

  贾老师是一个时间观念很强的人。课堂上,总是抓紧每一分每一秒,将知识传授给我们。他还是一个认真负责的人,如果某条题目错误率很高,他就会不厌其烦地一遍遍仔细讲给我们听,直到每个人弄懂,并能举一反三为止。他这么认真,我们也就不敢马虎了。

  记得有一次,贾老师上课的时候发出阵阵咳嗽声,我们都感觉出他生病了,讲课的声音也比平常小多了,坐在教室后面不仔细听是听不到的。我们见了更加屏息凝神,努力听清老师讲的每一个字。他每讲一会儿都要轻轻咳嗽一声,静一静,再接着往下讲。有时感到实在吃力了,就停下来抿一口茶,润润不堪重负的嗓子。我们看在眼里,感动在心里:贾老师忍着病痛坚持上课,我们有什么理由不专心听讲呢?环顾四周,整个教室鸦雀无声,同学们都在全神贯注地听讲。

  下课铃响了,同学们都跑出去玩了,而贾老师却走到教室后,坐下来为我们批改着前天晚上的作业。如果发现哪个同学有错误,他就会把那位同学叫到身边,在一张白纸上写写画画,不时还要提提问题,耐心地为做错题的学生讲解正确的做法。课间短短的十分钟里,贾老师先后为3个同学讲解了错题,他忙得都没有时间喝口水。

  上课铃响了,我们原以为贾老师终于可以好好休息会儿了,但是他却带着“小蜜蜂”,拿着水杯急急忙忙跑去给另一个班上课了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”贾老师,您就像春蚕一样,无私地奉献着自己的时间和心血,我们深深地感谢您。

  我的老师作文 篇2

  我的老师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

  记得小学三年级的时候。那天课上,我正在写作业,突然感觉浑身发冷,老师看到了我有些不舒服,急忙问我:“龙龙,你哪里不舒服啊?”我犹豫地回答:“没,没什么。”我便继续写作业。不一会我觉得更加难受了,就告诉老师:“老师,我好像发烧了,好冷好冷,我能去校医室看看吗?”看到我一点精神都没有了,老师急忙的说:“行,老师陪你去。”说罢,老师便匆匆的把我带到校医室。一试表四十点三度,老师连忙说:“体温太高了,走,我们去医院。”出了校门,左右看看没有一辆计程车,这时老师也看到我浑身烧的没有力气走路了,于是,蹲下身子,背起我就走,还是不时的回头看有没有计程车开过来,大概走出了一千米。终于有车来了,她连忙招手拦车,把我抱上了车子,气喘吁吁的告诉司机师傅:“去天津市儿童医院。”“好的。”司机回答到。

  在车上,我勉强睁开眼镜,看见老师那豆大的汗珠像一颗颗晶莹透亮的珍珠一样往下滴。到了医院,老师给了师傅车钱,又背起我跑向急诊室,给我交费,陪我打针,在医生给我检查的时间里,老师给打电话通知了我的父母,顿时,我感到了老师爱的伟大、爱的无私,就像自己的妈妈一样全心的照顾着我。

  此时,我迷迷糊糊的睡着了,等我醒来已经第二天了,当我睁开眼睛的时候,看到了我的爸爸、妈妈,还有我的老师,我立刻从床上做起来,妈妈告诉我,老师不放心,一直没有回家,原来老师陪了我一个晚上啊!我的眼泪一下子掉了下来。老师,在您的眼里,我也许永远是个孩子,就算我变成了参天大树,或者是低矮的灌木丛,我都不会忘记您对我的爱,那份无私的爱,是您让我懂得了感恩。

  我的老师作文 篇3

  时光飞逝,日月如梭,转眼间,我已经是初中生了。一路走来,除了父母同学,陪伴我最重要也最难的是我们的老师。从小学到现在,给我印象最深的是我以前的语文老师戴老师。

  戴小姐更高更胖。她有一双明亮的眼睛,能看清我们所有的动作;她有一双灵敏的耳朵,能听到我们是否在上课。她平时关心和鼓励学生,下面的内容就说明了这一点。

  第一件事是这样的:我记得有一次,我们完成了语文考试。结果第二天就发出来了,让我们非常震惊。一个成绩好的学生,其实只考了70分。这一刻,不仅我们惊讶,就连他自己都不敢相信,忍不住哭了。就在这个“关键”时刻,语文老师戴找到了他。她平静地对他说:“这次考不上也没关系。老师知道你只是手漏了。下次一定可以做得很好。相信自己。”在侧面,我们以为老师会批评他,没想到会鼓励他。这时,我们都觉得老师对我们真的很用心。

  此外,戴老师不仅在学习上鼓励和帮助我们,而且在生活上给予我们很多关心。第二件事发生在我们上小学五年级的时候,当时刚刚进入冬天,天气变得很冷。戴老师时刻提醒我们多穿点衣服,千万不要让自己生病!但是过了几天,戴小姐因为感冒病倒了。她总是关心我们,但我们从来不关心老师。想到这一点,我们感到羞愧。我们去医院看望戴老师,她见到我们第一句话就是你要注意身体,不要生病。我们都很感动,我都快哭了。

  有人说,老师是照亮我们人生的火炬;有人说,老师是一股清泉,滋润着我们的心灵。有人说,老师是一只彩色的笔,它给我们的生活上色。而戴小姐对我来说就是一切,会让我受益终生。

  我的老师作文 篇4

  我的老师是一个关爱同学,有教学方法的老师。当我和同学有困难时,她一定会帮助我们。

  她有着一双聪慧的双眼,有每天给我们讲课那口干舌燥的嘴,说话时,脸上笑眯眯的,可是生气时,就会大发雷霆,吓得所有人都一言不发。每一次和我们说话的时候,就会非常开心。不管是跟我们笑,还是生气的x老师都非常美丽,而且把我们当自己的孩子一样。

  我的老师,她的性格很外向,喜欢穿裙子,我们x老师每天都会换一条裙子,但是不管什么时候,x老师穿什么都好看。x老师很喜欢跟我们在一起。

  我的老师是一个关爱同学的老师。

  有一天,x老师带着我们出去玩儿,有一个同学,她本来好好的,可是突然晕倒在操场上。

  那个同学的家长说:“她有一种病,当她犯病了,一定不要让她咬破舌头,如果咬破了那就坏了。”当时她已经咬破了唇,自己已经没有意识了。老师非常着急,不想让她咬破舌头。x老师马上走了过去,按着一个穴位,把手指放在她的嘴里,以防她咬坏舌头。过了好长时间,她渐渐好了。这时x老师的手指已经被咬破了,去医院扎了好多针。第二天已经起泡了,过了好几天才好了,那天她非常感谢老师。

  我的老师不仅关爱同学,还有教育方法。

  有一天,有一个同学算题,因为老师讲题的那天他没有来,所以他不会。

  在我们中午活动的时候,x老师看那个同学在教室里发愁,问:“你为什么不出教室?”他说:“我不会做这些题!”x老师马上拿起书讲了起来,可是他还是不会,然后,x老师又给他讲了一种方法,教他把一些公式背下来,然后再换一种方法讲。那些出去的同学马上就要回来了,就在这个时候他背会了,之后用他背的公式,终于琢磨会了,不一会儿就把题全做完了。

  那个同学说:“老师我终于会了,谢谢您教会了我这些题怎么做。”

  我们x老师关爱过好多好多同学,给我们讲过很多解题办法,我谢谢您x老师!

  我的老师作文 篇5

  老师,您在我眼里,就像一位辛勤的园丁,细心栽培着我们这些娇嫩的花朵;您在我眼里就像一根蜡烛,照亮我们的未来,却默默地燃烧自己;您在我眼里,就像一支粉笔,谱写着我们的人生。

  回忆往事,从我刚入学的那一刻起,看着魏老师的脸庞,就觉得很亲切,像以前认识过一样。正式上课的时候,您是那么的有耐心,不会让任何一个同学落下功课,每道题都是为我们讲明白为止,对任何一个同学都是平等的,没有任何的偏心。

  三年级的时候,我有一次期中考试没有考好,只考了九十六分,我当时情绪激动,伤心难过失望低落一下子涌上我的心头。当时,我的心里五味杂陈,很不是滋味,您却安慰我说“没关系,谁都有失误的时候,再说了,那道题挺难的,班里没有几个人能做出来,考这些已经很不错了”。正是您的这句安慰,缓解了我当时难过的心情,在这里我要对您说一句:“老师谢谢您!”。

  有时候,我遇到挫折,帮助我鼓励我的是您;我遇到难题,帮助我解决的是您;有时候我犯了错误,帮助我纠正的还是您。

  然而,天不遂人愿,因为家庭和工作的种种关系,老师一家就要搬到济南去了,就这样好的一位老师,要离开我们学校了。知道这个消息以后,我心如刀绞,眼泪像掉了线的珍珠一样一颗颗地掉落在地上,而且越掉越猛,越掉越急。当时,全班都哭得泣不成声,但是不管我们有多难过,也无法挽回现实。

  老师,让我在这里隔着城市祝您节日快乐,老师您辛苦了!即使新来的老师也很好,可我还是不会忘记您的,我会永远记住您,永远永远。

  我的老师作文 篇6

  老师是润物细无声的细雨;老师是迷失上的指路明灯;老师是辛辛苦苦的新萌。老师给与大家专业知识与关怀,使大家渐渐地发展。

  刚触碰自然地理陈老师的情况下,并沒有使我留有很深的印像。方框眼镜,长头发,不太高的身子骨,再再加上并不大的响声,总让他人感觉有点儿低沉。大家都没有太多的触碰。

  有一次,我因得病而缺了一节地理课。周三的早晨最终一节是地理课,放学后,我拿着书籍找到已经收拾东西的陈老师。

  “过意不去,老师,我上堂课不来……”我有一些迟疑,欲言又止,想让老师帮助讲讲关键,但又过意不去耽搁陈老师吃午饭的時间。

  “行啊,大家以前课学了……”想不到陈老师丝果断,立刻就学会放下刚拿起來的书,痛快地同意了,开始了“授课”。

  “你看看这儿,怎么会产生那样的地形?关键是由于……”陈老师手指头着书,耐心地解读着,每一个小知识要点她也没有忽略,还时常地慢下来偏过度望着我,跟我说是否有听懂或她是否讲太快。

  “你看见题,问的是……”乃至连书本上的练习题,她都不辞劳苦地一题题表述帮我听,我没听懂时,只能吞吞吐吐的回应,她一眼遍看过出去我的不解,又耐心地表述一遍,分毫沒有厌烦。这般不断多次,期间还隔三差五侧头确定我是不是确实听懂了。

  最终,老师还把她的书拿给我,“你先拿着看,把手记补齐了,有不容易的能够中午再去跟我说。”她外露要我觉得亲近的熊人。我接到了书,书里密麻麻地记着字,各自用不一样色调的笔干了标明,这种小关键点要我深入体会到老师的恪尽职守。

  我的心里由然升起对陈老师的感谢与钦佩。尽管她的身子骨不高,但她离开的影子我认为,好像又高又大了许多。

  我的老师作文 篇7

  我有一位拥有世界最美笑容的老师——胡老师。她是美的耕耘者,美的播种者。是她用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  胡老师她有着炯炯有神的眼睛,虽已是中年妇女但却有着世界唯美的笑容。那笑容给人以快乐,给人以温暖,给人以亲近。

  当我班得到全年级第一时,胡老师露出洁白而整齐的牙齿给我们一个快乐,满意的笑容;当我们失去信心或犯错的时候,胡老师会带来温暖的笑容,让我们从身边发现自信与力量;当我们受到委屈时,胡老师会给予我们最亲近的笑容让我们知道只有阴云才有阳光·····

  我一直以为胡老师是幸运儿,每件事都能让她如意。但有件事让我知道了胡老师并不是事事顺利。

  一天,我快活地迎来一节语文课却发现数学老师踏着脚走进教室。汪老师来干什么?想抢课?没门!我刚想问却听到汪老师严肃地说:“你们胡老师正临来家庭人口减少问题······”啊?!家庭人口减少?难道······胡老师还小得出来吗?惨了这下我们得过“苦日子”了。

  过了几天,我比往常来迟了2分钟。我气喘吁吁地奔上楼,到了教室门口。啊?竟是戴着白花的胡老师。完了啦。这下被逮个正着,一定要被骂我忐忑不安用我自己也听不太清楚的声音道;“报告。”“李培蓉你来了。下次早一点哟。”我抬头望了望胡老师,胡老师有露出了可爱的笑容但眼睛却是红红的。我惊奇的发现;当没旁人时胡老师便低下头收起了笑容,但只要有人经过却又露出了有点苦涩的笑容。今天的笑容虽然苦涩但却表现出了胡老师对事业的喜爱和对家人的孝心及眷恋。

  胡老师的笑容是棒棒糖,细细品尝让人愉悦;胡老师的笑容是棉花糖松松软软让人有种享受;胡老师的笑容是麦芽糖营养有好吃让人吃了还想吃。

  如果你相信,胡老师一定又在哪儿笑着、笑着······

  我的老师作文 篇8

  我们的刘老师很漂亮,中等身材,披肩长发,大多时候扎一个马尾。一双和善明亮的眼睛常常笑眯眯的,看上去和蔼可亲。妈妈说刘老师是一位名师,在教学上特别棒。

  正所谓“严师出高徒”,所以刘老师在学习上对我们很严格。就拿预习课文来说吧!刘老师给我们提出明确细致的要求。首先读5遍课文:听课文录音2遍,自己大声读2遍,再默读1遍;接着是认字、标段落;然后是查找和课文相关的资料,或者是不懂的词语;最后提一个有价值的问题。你以为这样就结束了吗?没有!刘老师还会认真检查我们的预习情况。她把我们的预习本收上去,逐一检查批改,甭想有一个“漏网之鱼”。正是刘老师这样严谨的态度,才能培养我们良好的学习习惯。

  刘老师的字写得非常漂亮,所以对我们的书写要求也很严格。寒暑假时,刘老师每天让我们摘抄古诗或者一些精彩的段落,而她总是第一个把自己练的字发在班级群,给我们示范,真的就像字帖一样。可见,刘老师对自己要求也是很严格的。我以前的字写得非常难看,在刘老师的严格要求下,我的作业越来越工整了,常常获得五星加优呢!

  刘老师不仅字写得好,而且知识渊博。她也要求我们每天抽出半个小时的时间来读书。一年级她给我们读绘本,二年级她陪我们读童话,三年级她指导我们读寓言、读经典的儿童文学。在刘老师的用心指导下,我的语文素养得到了很大的提升,我在报纸上发表了好几篇文章,还获得了十佳“阅读之星”的称号。

  刘老师虽然很严格,但我们却非常喜欢她。她经常带领我们开展丰富多彩的实践活动。为了让我们感受春天的美好,刘老师带我们踏青郊游;为了让我们感受六一的快乐,刘老师和我们做有趣的游戏;为了让我们欢度元旦,刘老师邀请了我们的爸爸妈妈和我们一起参加活动;为了让我们懂得爱,刘老师带我们去敬老院慰问孤寡老人;为了让我们体验收获的快乐,刘老师带领我们去田间种生姜……

  这就是我们的老师,一位可敬可亲的老师。

  我的老师作文 篇9

  我们向往常一样去合唱团练习,一个小女孩可能是害怕迟到,奔跑时突然摔倒在地,哭了起来。

  音乐老师听到了哭声,跑到了小女孩面前,焦急地询问:“小姑娘,你怎么啦,别躺在地上,快点起来啊!”小女孩摔得很重,根本没办法自己起来,她哭得越来越厉害,音乐老师抱住了小女孩,温柔地安抚她:“没事,没事,跟老师说,你哪疼?”小女孩在音乐老师的怀抱里,渐渐情绪稳定了,她抽泣着说:“老师,我的膝盖好疼,我的脚腕不敢动了。”

  果然,她的膝盖摔破了,已经渗出了血,她的脚脖子已经肿了起来。音乐老师二话不说,把摔倒的那个女孩背在身上,向医务室走去。她还不忘嘱咐大家:“上楼告诉同学们先自己练,我一会儿回来,桑嘉凝你跟我一起走,后面帮扶一下。”

  这个女生的体重不轻,音乐老师背起来很吃力,下楼梯时,音乐老师的身体晃动得很厉害,她喘着粗气,我似乎能听到她心脏的剧烈跳动,我在后面根本使不上劲,只能起到一个保护的作用。

  终于走下了楼梯,音乐老师艰难地走着,短短的二百米路程,却成了最远的距离,音乐老师的呼吸越来越重,他却坚持不停下来,不断地把女孩往上背一背,时不时地对女孩说:“坚持一会儿,马上就到了!”到了医务室,音乐老师已经累得满头大汗了。

  “快看看这个女孩的脚!”音乐老师没顾得上擦去脸上的汗水,就赶紧把女孩抱到病床上。

  经过校医的诊断,确定没有大碍,只是脚腕崴了,音乐老师松了一口气。音乐老师又背着女孩往回走,她不断地安慰那个小女孩:“没事的,过几天就好了……”

  现在我终于理解了,为什么大家都说音乐老师——我们的滕老师,是最好的老师!

  我的老师作文 篇10

  我的老师是寒冷冬天中的“煤炭”,是寒冬里的“暖气”,是我们大家的“暖宝宝”。老师热情而开朗,平时最喜欢开玩笑,总是让大家忙里有乐。我喜欢我们的老师。

  老师长着一双紫葡萄粒似的眼睛,大而明亮,一笑就像慈母一样和善。她还拥有“透视眼”功能。大家有什么错误、课上有什么小动作,老师全都知道。老师的嘴巴小小的,但说出来的道理可不小。老师喜欢穿紧身裙和黑色低跟鞋,看起来很严肃。

  有一天下课,一个同学做完课堂作业打算跟着人流走出门外时,他伸手把住门框,突然,门关上了,他的手被夹在门缝里了,他不禁“啊”地叫了一声。老师一听,连忙问他:“疼吗?”他说:“疼。”老师十分心疼他,再一看他的手有点儿白,还有几个淤血点。

  老师送他去了医务室,医生说:“过几天就好了。”老师让他休息一会儿,又告诉了他的家长。

  第二天老师又问他:“疼不疼?”他说:“不疼了,老师。”老师又叮嘱了他几句。

  还有一次,我正和同学们打着羽毛球,一个六年级大姐姐把我撞倒了。我膝盖着了地,摔破了。看着源源不断的血,我心里难过极了。这时,不知谁告诉了老师,老师赶了过来。

  老师关心地问:“怎么弄的?疼不疼?”我说:“疼。”老师一听,小心地将我扶了起来,向医务室走去。

  医生给我抹了红药水,我疼得紧咬嘴唇。老师看见了,握着我的手,虽然老师没说什么话,但我还是感到一股暖流从老师手尖流到我的心田。老师十分焦急,她怕我有什么大事。

  老师对我们很好,她无微不至地照顾着我们,呵护着我们。老师是一把大伞,她把孩子们与风雨阻隔开。我们在大伞下,慢慢成长。

  我的老师作文 篇11

  像雨和春风,像冬天温暖的太阳,像航行的灯塔。在普通岗位,老师勤奋,无怨无悔。在老师的关心、照顾和指导下,一茬春苗茁壮成长。

  我们的体育老师陈老师是一个认真的好老师,我很喜欢他。

  他个子很高,眼睛明亮,鼻子高高的,看起来很有活力。弯弯的嘴角总是带着微笑,我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为他长期在户外上课,老师的脸被太阳晒黑了,看起来有点粗糙,但是只要他穿上运动服,就会很帅!而且最吸引人的是他那健壮的身材,你看!手臂上的肌肉,仿佛刚刚被吹起来的气球要从衣服里跳出来,走路的样子轻快,抬头挺胸,真的很牛逼!

  我非常喜欢陈老师,因为我非常喜欢运动。我总是很高兴去上体育课。记得有一次体育课,我们练跳远。我排在最后。看到前面的同学越跳越少,我的心就像小兔子一样紧张,跳得飞快:“啊,快是我了!”终于轮到我跳了,只听陈老师说:“加速!加速!”于是我立刻以最快的速度向前飞去,完全忘记了自己的紧张。到了想蹬的地方,我“嗖”的一下,跳进了沙坑。陈老师当场表扬我,高兴地摸着我的头说:“你是目前最远的跳楼者。加油!”听到老师的夸奖,心里充满了喜悦,说不出的开心。

  在我心里,陈老师也是一个很努力,对我们要求很严格的老师。教我们足球,讲解动作要领,非常到位。我们在球场上打比赛,陈先生总是很着急,有时候很着急,嗓子都哑了。他坚持把我们叫过来,耐心解释怎么攻击我们,然后拍拍我们的背,鼓励我们,让我们继续比赛。

  陈老师是女生眼中的英雄,是男生崇拜的偶像。他总是用自己的方式鼓励和支持我们,教会我们不服输的精神,让我们爱上运动。

  “陈小姐,我们爱你!你辛苦了!”

  我的老师作文 篇12

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛的光走到您的.窗前”,多少人把教师这个词语比作辛勤的耕耘者比作园丁比作园露的花朵,在血水和泪水的无私奉献中,为了祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才,也许那丝丝银发就是我们最好的见证。

  在不知不觉中,我们一一二十一世纪的接班人,跨进了教师的殿堂,在那陌生的环境中,是您,是您,就是您--我的老师,给予我许许多多的鼓励。

  我在您的课堂中努力学习,取得了并不是我想要得进步,虽然在您的课堂中您老是夸我一天比一天有进步,但我总是说还没有达到您的水平呢,您总是微笑地对着我说:“那你要努力,加油,老师,相信你会成功的。”

  树叶感恩阳光,因为阳光让我快乐、茁壮的成长,小溪感恩大海,因为大海让他茁壮,小草感恩泥土,因为泥土让他快乐地成长,您给予了我鼓励的钥匙,让我打开了成功之门。

  老师,您不仅用您的知识传递着我们还教会了我许许多多的知识和人生中的道理,使我的人生一步又一步的得到鼓励和进步,老师,谢谢您!

  我们心中的老师,是一名合格的教师,是他给了我阳光,让我茁壮、健康、知识、成长起来,老师,是您的阳光播送着我去远方,传递看您教会我的知识,知识是我们生命中的源泉。

  老师,您是我最爱的老师,因为您总是在不停地鼓励着我,您用“你不笨”,来引导我,让我发现一个崭新的我,在我平仄的人生上增添了多姿多彩的画面,最短的鼓励,最大的感动,也许这就是您的魅力,使我的人生与众不同!

  老师,谢谢你!

  我的老师作文 篇13

  我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任牟老师。当我刚进入小学六年级时,就听说我们的班主任是一位优秀教师牟老师。

  我怀着几分激动的心情,默默在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急饿期盼中,终于等到了,牟老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任牟老师吧!这么年青,正当我在想这一些时她就不自由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。牟老师的字也写的很棒,因为她是我们的语文老师。

  她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如果我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好像有的同学喜欢犯错误,也只要到牟老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解决的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了”一样。

  其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是牟老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要再犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。还有我想对牟老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,牟老师我带着尊敬与爱戴,让我再用嘴深情地唤您一声“牟老师辛苦了!”

  在去年我们班常常受表扬,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上一层楼吧!

  我的老师作文 篇14

  老师姓x,名婉x,女,白羊座。脾气还好,对人总是带着一份微笑和温暖。以上就是我们班老师的简介,与其说是老师,不如说是朋友。不信,你来看一看吧!

  她,总是散着那一头的卷发,长着炯炯有神的眼睛和一张小嘴,那张嘴,每天都传授我们知识。

  她总穿着平底鞋和一套黑衣服。淡淡的眼影,令人轻松了许多,不像见到别的老师,一脸严肃。

  有一次,我摔倒了,我深深地感受到了老师的那份关心。几位同学把我扶上楼,我痛得咬着嘴唇,尽量不让泪水流出来。

  只见老师马上从休息状态变成紧张状态,看了我一眼,自己喃喃地说:“得上药了!”老师拿出酒精,为我的伤口消了毒,拿出药,给我涂了涂,然后看看我,说:“我给你涂个爱心,让你快快好起来吧!”说完,我们两人相视一笑。

  她让我回到座位上,过了一会儿,她又问我:“你好些没?”“嗯。”我回答。这一周,她都在问我还疼不疼了,这,浓浓的关心……

  我的“百变”老师不仅很关心别人,还很可爱。不信,你瞧!

  有一次,我们女生演小品,演得可好玩了,老师也被逗得哈哈大笑,老师也不禁说了一句:“我应在浆糊里游泳,干一瓶啤酒,今人比枯叶瘦花黄……”这一句唱腔引得我们哈哈大笑。我们演得都没有老师好玩!老师一扭腰,往地下一坐,说:“哎呀,我的腿折了,赔钱。”然后在地上转着,这又引得我们哈哈大笑,连我这个搞笑大师也笑得喘不过气来了。我们班气氛十分热闹,到最后,老师似乎不想停止,就来了一句:“我……不对,藕们下次再见!”老师,您多么可爱呀!

  我们的“百变”老师,您多么可爱可亲,其实,您是我们在校的妈妈呀!我们这些“孩子”多么尊敬您,喜欢您呀!

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