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窃读记小学作文

时间:2023-02-04 14:12:28 小学作文 我要投稿

窃读记小学作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的窃读记小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

窃读记小学作文

窃读记小学作文1

  “三更灯火,五更鸡,正是男儿读书。”时你有过这样的经历吗?我有过,但不是勤奋读书,而是为那故事中人物的悲欢离合牵肠挂,最后连觉也睡不好了。

  那天,我打完篮球回到家一直闷闷不乐,因为连着几场比赛都输了。为了缓解郁闷的情绪我拿起了书,默默地看了起来。不一会儿,我便入了迷,跟着书中的人物一起快乐,一起悲伤。也不知过了多长时间,蓦地,听到妈妈叫道: “都十一点了,还不赶紧睡觉!”在妈妈的再三“威胁”之下,我依依不舍地放下了书,躺在了床上。

  清幽的月光洒在窗前,我翻来覆去睡不着。故事中的主人公最终的选择是什么?他究竟是为什么那样做?望着半空中那云遮雾绕的月亮,我不禁构思起跌宕起伏的剧情。最终,我还是忍不住爬了起来,一手打着手电筒,一手不停地翻着书,一页、两页……我还担心着不时地把头探出被窝,看看妈妈会不会搞突然袭击。当我看到主人公的.搞笑情节时,不禁“噗哧”地笑出了声。完了!我隐约听到一阵轻微的脚步声。如果被妈妈发现,那可少不了一顿批。我以迅雷不及掩耳之势赶紧收起手电筒、闭上眼,躲过了一场“巡视”。等待妈妈走后,我瞥了一眼时间,“呀!已经凌晨两点了,赶紧睡觉! ”

  我的窃读经历是那样紧张而又酣畅淋漓!

  现在,看书已成为我生活中必不可少的一部分,就像每个人每天都要吃饭。粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是一个健康成长的人。

窃读记小学作文2

  我一直都喜欢看书。从天文地理到一个星座的传说,从大家公认的好书《国际大奖小说》到老师一直排斥的《查理九世》,都是我的爱好。

  记得有一次,我正看一本很有趣的《天使雕像》。可正看到兴头上,妈妈却忽然叫我去刷牙洗澡睡觉。爱看书的我怎么可能。爱看书的我怎么可能乖乖听话呢?我一面嘴上答应着:“好的,我这就去把浴巾拿来!”一面心虚地把书藏在身后,一把拉开卧室的门,拿出浴巾,轻手轻脚地把书裹在浴巾当中,踮着脚,准备去卫生间“洗澡”。谁知道浴巾不小心掉在了地上,“啪”的一声,发出了与浴巾落在地上的'极不一样的声响。糟糕,是书!我心里顿时打出来三个粗粗的惊叹号,一时不知道该怎么办,待立在原地,还好妈妈只是在房间中间问了一句:“怎么回事?什么东西掉了?”我灵机一动,答道:“我,我是要把书放书架上,结果不小心书掉了……”“嗯,那你快点。”

  我松了口气,捡起浴巾和书,悄无声息地走出房间。进了卫生间,我关上门,打开灯,又把水龙头开得哗哗响。自己站在一边继续看书。正如高尔基所说的一句话:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我深深的沉浸在书的世界里。

  过了一会儿,我回过神来,关上水龙头,自己回到房间里,把书放好,这才睡觉去了。

  可是我怎么也睡不着。心中一直惦记着结局,没办法,只好再“窃”一次了……

窃读记小学作文3

  书是人一生中最重要的伙伴,我们的一生永远离不开书,从中汲取无尽的知识和乐趣。

  记得有一次,我考试考了满分,妈妈为了奖励我,同意给我买一样东西。走在大街上,妈妈问我“佳佳,你这次考试考得好,你想要什么东西,是书还是你最喜爱的雪糕?”听见有我喜欢的雪糕,我想选了,可是书我也很喜欢。想了一会儿,我脱口而出:“书,书,我选书!”

  买完书回家的时候,已经是傍晚了。饭桌上我飞快的吃完饭,马上跑上来楼回房间,如一匹饿狼贪婪的.看了起来。看得我忘了时间,“咚,咚,咚。”敲门声把我拉回来了现实世界,“很晚啦,快关灯睡觉。”妈妈叫着,我关上灯,可满脑子还是书中那精彩的内容。等了一会我终于忍不住了,我偷偷摸摸的打开门,看见爸爸妈妈房间的灯已经关了,我长吁一口气,马上拿出书,打开手电筒在被窝里看了起来。等把书看完,天已经微微亮了,我马上把书放回书柜,假装睡了起来。直到妈妈叫我起床,我才假装醒过来。

  我已经在那书香中深深的扎下了根,那书的种子啊,正在一点一点的发芽。

窃读记小学作文4

  我读了《窃读记》这篇文章,受到了很大的教育和启发。

  这篇文章的内容是:一个爱好读书的小女孩,天天到书店去“窃读”,在窃读的过程中发生的`乐趣和经过,因为她没有钱,所以只能去书店窃读。她用了很多的写作方法,会分几个层次来写,即:动作描写、神态描写和心理描写。写的很好。她写的这篇文章突出了她爱读书,对知识的渴求,我也要向她一样。

  看完这篇文章后,给我的感受就是她很爱读书,这让我想起了许多读书的名言,比如高尔基的:我扑在面包上,就像饥饿的人扑在面包上。这篇文章让我联想到有一次,我们班在上科学课时,有绝大部分同学在偷偷地看课外书,我也包括在内。那堂课我一会儿看看书,一会儿听听有没有打下课铃,结果那一堂课老师讲什么,我一点儿也没听到,所以,从那堂课后,我就上课认真听,下课使劲看,因此我就爱上了看书。

  对于这篇文章,对我心灵最大的触动就是她为了看书,连肚子多饿,腿多累,脖子多酸也还要看书,她真是一个爱读书的人!知识对每个人都很重要,只有知识与智慧不断增长的人,才是一个真正成长的人,所以我们对知识是永无止境的。

  我看到作者对知识的渴求时,我又想起在班上一起做数学题的时候,他们一起在那写时总有一个人在报答案,不动脑筋,到了考试时,那些同学动不动就往同桌的试卷上瞄一眼,到了期末考试分开坐时,他们就露出了马脚,分数都甚至不及格。

  “书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都没错!

窃读记小学作文5

  我是一个爱看书的女孩,一拿起书就舍不得松手。妈妈为此苦恼,从而控制我的看书时间,因此,窃读记就上演了……

  一天晚上,我正在看《亨利王子之极速空间》。正当我我看得津津有味时,妈妈催我去睡觉,可我还想看啊!于是计上心来:我假装放下书,趁机把书塞进衣兜里,趁着上楼拿浴巾、换鞋子的时候,把书藏在了枕头下。

  我匆忙洗完澡,跑到楼上,从枕头下取出书,钻进被子,从侧面露出缝隙,借着小夜灯的光,迫不及待地读了起来。当我看到夏洛克被怪物追杀时,我的心就提到了嗓子眼,为他们担忧;当我看到钟小蝶冒着被传染的危险,救助那些被病毒传染人们时,就为她的善良而感动;当我看到吸血鸟逼迫人们献出孩童时,我气急败坏……

  这时,我隐隐约约听见了熟悉的脚步声,吓得我连忙把书扔到床底,盖上被子,眯着眼睛,装成熟睡的`样子,侧耳倾听,脚步声又没有了,我赶紧捡起扔到床底的书,如痴如醉地看了起来。突然,妈妈推门而入,抓了我一个正着,哎!妈妈真是只狡猾的狐狸,与我的斗争中,不停变换策略,我根本不是她的对手。妈妈没收了书,给了我一个“警告”的处分。我只好乖乖睡觉了。

  书,是我密不可分的朋友,是带我驶向美好的游轮。我与妈妈的斗争会进行到底,不过我要再琢磨我窃读的技法!

窃读记小学作文6

  我开学后学的第一课是《窃读记》。学完之后,我掩卷深思,感受颇多。

  《窃读记》描述了作者强烈的求知欲,对读书的渴望。当作者放学以后,就急匆匆地赶到书店,在不能被书店老板发现的情况下,偷偷地读书。有时候,作者要跑好几家书店才能把一本书读完。作者读书时,一站就是两个多小时,还要忍受着书店旁边的饭店里,飘出来的阵阵饭菜香味的诱惑。

  多么感人的一篇课文啊!作者的毅力多么坚强啊!这种爱阅读的好习惯是多么值得我们学习啊!我们现在的读书条件多好呀,可以随时到图书馆看书;学校里有阅览室;就连家里也有书柜,里面装满看不完的书籍。

  我从上一年级,正式开始坚持阅读,对于坚持阅读,我有比较深刻地体会:一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的`情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,大都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!

窃读记小学作文7

  每当,夜晚降临,我已写完作业,便拿起书看了起来,正当看得精彩部分时,忽然,妈妈喊了一声:“瑞希,下楼吃饭了。”我匆匆赶下楼。吃完饭,赶上楼时,正想看。便被老妈抓个正着。妈妈让我去洗澡,我只好服从,因为抗旨是很惨的。

  洗澡后,老妈又吵了起来,让我马上去睡觉。我没有时间看书了,怎么办?

  我灵光一闪。呀,我知道了!

  等到他们睡着时,我打开台灯,便开始看书我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪的读着,忽然,听到一声。我急忙关到台灯,钻回被窝。

  原来是老妈偷偷摸摸地来观察我在不在看书。看见我不在看书,就走开了。

  我钻出被窝,朝书桌走去,打开台灯,拿起书看了起来,看时不时发出笑声,当然是轻声笑了。忽然,又出了一种声音,我吓的.钻会被回被窝。原来,是老妈第二次的防备。老妈走时竟然没有发现台灯还开着,就匆匆的走掉了,我吓得赶紧看完书,我便合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的把书放回书架。

  这是我第一次窃读。

窃读记小学作文8

  一天早晨,我随手拿起一本书翻了翻,发现了我感兴趣的文章---《窃读记》,我被故事内容吸引住了。

  故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程,表达作者对书的渴望。

  我真的很敬佩这位作者,佩服他对书的那种喜爱,与现在有的人来对比,真是相差十万八千里。

  有的人看书漫不经心,翻开一本不愿读的书,不思考,不认真的.读;有的则是挑出部分自己喜欢的内容去读;但,一个真正懂书的人,则是怀着很认真地态度去看书,会思考书的内容,并且还会根据书中情景以及当时气氛表露出相应的表情。

  我愿做最后一种人。我看书时,会结合每一篇文章的题目想一想主要内容,再从第一页开始读。每看完一篇文章我都回忆这篇文章的主要内容,并找出优美的句子和词语,说说喜爱的原因。当读到不明白的地方时,我会停下来静静思考一下,实在不懂就去请教别人。看完一本书后,就会写一写读后感。最后,还思考作者为什么要写这个故事,他想表达怎样的情感。

  一本你喜爱的书,就是你的朋友,也是一位使你终生受益的良师。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

窃读记小学作文9

  书,谁家都有,但论爱看书的程度,我敢说能胜过我的没几个。

  有一次,我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王梦》正“躺”在我的书桌上。应为我做完作业已经到睡觉时间了,可我好想看那本书,怎么办呢?突然,我想到了一个计划。

  我假装很自觉地躺在床上闭眼装睡起来。妈妈见我睡着了,就轻轻退了出去。我听见妈妈的脚步渐渐远去。我就蹦下床,拿了手电筒和《狼王梦》趴在被窝里津津有味地看了起来。当我看到紫岚这匹母狼为了自己的孩子而跟大白狗战斗时,我被感动了;当我看到黑仔被金雕叼走时,我很难过;当看到蓝魂儿用自己的智慧把大棕熊咬醒而未死未伤时,我不禁暗暗佩服它……这时,门“吱——”的一声开了,我慌忙把书藏进被子里,装出睡意朦胧的样子,妈妈见自己把我“吵醒”了,就又离开了。我看了看手表,呀!十二点了!明天起不来就糟了。于是我放下书进入了梦乡。

  莎士比亚说过“书是全世界的营养品。”读书开阔了我的'眼界,陶冶了我的情操。在书的陪伴和滋润下,我快乐地成长。

窃读记小学作文10

  “呼,吓死我了,真是有惊无险。”哦?你问我什么有惊无险?好,你先别急,且听我慢慢道来……

  记一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿,每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里,迅速抽出一本作业,三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时,忽然转念一想:不行,如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办?我得伪装一下。

  于是,我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了,我才正式开始窃读。一开始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过,后来,我便像一匹饥肠辘辘的狼,如饥似渴地读着。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!我害怕被爸爸妈妈发现,每当我听到脚步声时,我会知趣的.放下书做作业。但是,书本像磁石一样吸引着我,《哈利·波特》使我牵肠挂肚,《猫头鹰王国》引得我浮想联翩,《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的少年来说,它的功能简直是不言而喻,只要手中有书,我就会废寝忘食得看书,就像现在。

  书带给我很多乐趣,而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安,又觉得欣喜若狂;既觉得无比刺激,又觉得大错特错,这,就是窃读的滋味!

窃读记小学作文11

  最近我迷上了武侠小说,所以经常读到废寝忘食的境界。

  因此,我的学习也被我扔到了一边,妈妈见到我这样,只好下达了“禁读令”,以后绝对不允许看武侠小说。可是,我一天不看我着急啊!妈妈做得也太绝了,还请了一个“小保镖”——老弟!看着书房,不准我看武侠小说。

  别看他小,粘人功可是大师级的呢!一旦他盯上你了,你就准备去跳黄河吧!这次的窃读计划看来有一定的难度了。不过不怕,我有一套自创的“三十六计”。嘿嘿……

  第一计:“引诱计”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此处省略一万个最)喜欢的.棒棒糖,在老弟面前美美地吃着。我一边吃一边说:“要不要来一口啊!”本以为老弟会两眼发光向我要,可他却淡淡地回答了一句:“切!老妈给的工资可以买好多好多棒棒糖呢!我才不稀罕你这一根。”说完继续站岗了。哼!软的不行来硬的。

  第二计:“强冲计”!“一、二、三,冲呀!”我刚跑几步,就被一个庞大的身躯挡住了。一看,原来是老爸呀!我见情况不妙,快溜!

  第三计:“调虎离山计”!软硬都不行,只好使出绝招啦!“弟弟,老妈叫你去领工资。”弟弟一听,二话不说,屁颠屁颠地就跑去找妈妈了。太棒了!GO!

  我在书房里津津有味地读着《天龙八部》,看完了一页,又情不自禁地去翻另一页,我飞快地阅读着。突然,老弟带着老妈冲了进来。后果可想而知了……

  这种窃读的滋味可真不好受啊!

窃读记小学作文12

  哇赛,《阁楼里的秘密》耶,这可是我盼望已久的书啊!当我得到这本新书时,将她紧紧抱在怀中,躲在书房里大口大口地“啃”起来。但好景不长,睡觉时间到了。

  夜深人静,耳畔除了隔壁爸爸妈妈轻微的聊天声以外,几乎没有别的任何杂音。窗外的鸟儿不唱了,连楼下连续不断的汽车喇叭声也没有了。

  我躺在床上,翻来覆去睡不着,脑子里仍在回味书中的情节,主人公怎么样呢?后来她解开那12箱神秘文件的秘密了吗?

  我实在无法忍受这样的困惑,于是,我轻轻掀开被子,蹑手蹑脚的在房间里摸索着我的书和手电筒,哈哈,摸到了,我将它们一把抓过,一下子就钻进了温暖的被窝。打开手电筒,映入眼帘的是一行行精彩的文字和激动跌宕的情节,主人公琼又得到了重要的线索了!她快要揭开神秘的文件秘密了……

  就在我激动不已的时候,吱的'一声,门开了,我顿时手忙脚乱地关掉台灯,把书藏在枕头底下,装睡。妈妈进来,摸了一下我的背,见我一身汗,便帮我掀开了厚厚的被子,她哪里知道那是我刚刚吓出的一身汗啊。

  等妈妈一出门,我长长吁了一口气,本来想再继续看,可刚刚因高潮引起的一点小激动,因为妈妈的到来而彻底消失了,我开始睡意不断。于是,我悄悄的将书和手电筒放回原位,睡眠模式启动……

窃读记小学作文13

  读课外书对于我来说,就像一艘非凡的战舰,把我带到浩瀚的知识海洋;就像一匹神奇的骏马,带我奔驰草原,领略人生的真谛。读书带给我了快乐,也带给我了知识。当然,在我读书的过程中,也发生过不少趣事。

  有一天晚上,当我看书正看得津津有味时,妈妈进来打断了我,要我赶快睡觉。可我一想起书中那精彩的内容,心里就直痒痒。所以,我等到爸爸妈妈都睡着了后,便悄悄地跳下床,蹑手蹑脚地来到书柜前,小心翼翼地拿起刚才的书,慢慢地爬上床,继续看起来。

  不一会,我看到了一个精彩的地方,便情不自禁地大叫了一声“好!”这时,从房间外传来了妈妈的'脚步声,糟了,这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越近,突然,我急中生智,急忙关上灯,拿起书,等妈妈进来时,我闭着眼睛,嘴里大叫:“好,好吃!”便拿起书啃了起来。妈妈打开灯,见此叹了一口气,说:“唉。现在的孩子,做梦都想着吃。”说完将书拿开,给我盖上被子,离开了。

  妈妈走了之后,我便又拿起书读了起来,督导一件不公平的事时,我大叫:“岂有......”还没说完,只见妈妈突然出现在门口,我一下子惊呆了,马上灵机一动,说道:“七个、八个、九个,好多苹果啊,我要吃!”妈妈见了,以为我还在做梦吃什么,有一次离开了。

  这次窃读,真是有惊无险呀!

窃读记小学作文14

  最近我的一位小朋友给我了几本沈石溪的小说,我每天晚上都看,要是不看我的心就痒痒,就睡不着觉。但爸爸妈妈又不让看太晚,所以我决定“窃读”。

  晚上外面下着大雨,还时不时传来“隆隆”的响声。我觉得这是一个千载难逢的良机。我心里暗自窃喜,看来这次的计划一定成功。

  “笑笑,可以睡觉了!不早了。”

  “呯!”妈妈进来看看我,以为我已经睡着了,就把我房间的灯关了,走了出去。但这时候可不能掉以轻心,爸爸妈妈可能还会看电视。我又等了很久,终于外面没什么动静后,我才慢慢爬起来,蹑手蹑脚地走到他们房间门口,耳朵紧紧贴在门上,“呼噜噜,呼噜噜。”确定他们都睡着后,我又原路返回。

  我唱着不成调的小曲,声音却跟蚊子叫似的,打开书,开了灯,津津有味地看了起来。一会儿摇头晃脑,一会儿喃喃自语,一会儿又眉头锁紧。正看得不亦乐乎呢!突然“咚”的一声,把我吓了一跳,差点一个趔趄滚下床来。如果被发现了就惨了!我连喘气都不敢喘了。但是我并没有听到脚步声,这才反应过来,原来是浴室里的窗没关,风把沐浴露吹到了地上。我警惕了一会,又沉浸在书的'世界里了

  时间过得飞快,不知不觉就到了午夜十二点。我咽了口唾沫,好像把所有的知识都咽了下去。这才依依不舍的放下了书本。合上了眼睛

窃读记小学作文15

  今天,老师教我们【窃读记】,我看了以后有很多感想,所以写了这篇读后感。

  这篇课文主要写了作者放学后,立刻去饭店紧邻它的一家书店。作者进入书店,她很快乐,也很惧怕,她快乐的是因为她找到那本书,惧怕的是因为害怕被老板发现,会赶走她,因为像作者这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有,但是,作者最开心的是下雨天,原因是有充足的理由在书店呆下去。作者这种窃读的精神真让人感到惊叹,因为她这样辛苦地读书,也还要读,有时还要贴着大人,仿佛作者是他的小妹妹或小女儿。

  作者叫林海音,原名林含英,小名英子,作者这种窃读真让人佩服,读两个钟头也不疲倦,一合上书,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把书放下,她低着头走出书店,这时,她想起国文老师的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”因为粮食哺育的.是人的身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与····· 智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

  我们要学习作者孜孜不倦的学习精神,多读书,读好书!

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