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快乐的小学作文

时间:2023-06-06 16:25:35 小学作文 我要投稿

关于快乐的小学作文汇总5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的快乐的小学作文5篇,欢迎大家分享。

关于快乐的小学作文汇总5篇

快乐的小学作文 篇1

  我常常望着天空想:快乐是什么?

  这个谜直到一次上街才解开。

  那天,我闲着无聊就上街走走。因为天气太冷,空气又很干燥,所以很难让我快乐起来。

  我买了一个跳跳球玩,想让自己快乐起来,可风时不时吹着我一直发抖,哪还有有心情玩跳跳球啊。

  正在这时候,一阵哭泣声传到了我的耳边,我朝着哭声传来的方向张望了一会儿,原来是一位小弟弟蹲在那儿伤心的哭着。我怀着强烈的好奇心,靠过去问他:“小弟弟,你为什么哭得如此伤心呀?”

  “我想买个跳跳球送给哥哥,哥哥在去年的一场车祸中左脚残疾,右手不灵活,他天天坐在轮椅上,只能看穿外的小朋友们玩跳跳球,他也很想玩,可是……”小弟弟说不下去了,低下头,呜咽起来。

  我爽快的答应了小弟弟准备买个跳跳球送他,当我搜尽身上所有的积蓄,发现买跳跳球还差一元钱。呜--,小弟弟再次失望地哭起来—

  我心想,反正我手上这个跳跳球也没让我快乐,不如送给他,说不定小弟弟会十分快乐,于是我把跳跳球放在小弟弟的手里,然后对他说:“小弟弟,这个跳跳球给你了,你拿回去送给你哥哥吧!”

  小弟弟,瞬间停下了哭泣,长时间端祥着这个跳跳球,尔后又用充满怀疑的`眼光注视着我说:“这是真得么,那你不是没了?”

  “我没事,你拿回去送给你哥哥,他一定会很开心的——哦,对了。你一定要跟你哥哥讲是你买给他的,不要说是我送的。”

  “为什么?”

  “没为什么,你听姐姐的。”我摸了摸他的头说。

  “那好吧。”我不要小弟弟说是我送的,是因为我想让他哥哥感觉是小弟弟送给他的,让他觉得他的弟弟的很好。

  小弟弟笑了,擦去了泪水,再三道谢后,又蹦又跳地回家。

  我看着快乐的小弟弟远的背景,我笑了笑。

  回到家,我再次望着天空想:快乐是什么?

  后来我想,拥有并不等于快乐,有时给予别人的快乐,何偿不是一种快乐呢?

  福建福州鼓楼区西峰小学四年级:吴若珊

快乐的小学作文 篇2

  “十一”长假来了,在“长假”中,我们发生了许多有趣的事情,但其中最让我难以忘怀的,要数去外滩观灯了。

  我们提前把观灯的路线设计好,然后在晚上7点,我们先来到南京路看灯。到了南京路,已经是7点半了,那里已经被观灯的人群挤得水泄不通了,我和爸爸妈妈手拉手,一边随着观灯的人群慢慢地往前走,一边看着此起彼伏的各式霓虹灯,我们的耳边不时传来人们的欢声笑语和“咔察咔察”按动照相机快门的照相声。我还看到马路的两边到处是卖各种玩具的小商贩们,有的在卖牛角灯、有的在卖充气玩具、有的在卖带彩灯的旋转陀螺和会发光的各种纪念徽章等等。妈妈给我和第一次在上海过节的小表弟一人买了一个戴在头上的,会发光的牛角灯,我们刚一戴上就真的象两头好斗的犀牛似的,开心地打闹起来。走了好长一段路,我们都感觉有点累了,正好看到前面有当当车坐,在我的提议下,我们一行六个人坐上了当当车,沿着南京路步行街来到了上海的标志性地方——外滩。

  我们刚站定,抬头一看,“哇”这里本身应该是灯火通明的呀,现在却被看灯的人群挤得满满当当得,搞得黑压压得,还时不时有闪光灯在一闪一闪的,我们本来是背好照相机和三角架想把外滩的美景拍下来的,可是看到从四面八方涌来的人群,别说是拍照,就是连个象样的站的地方都没有,难怪妈妈开玩笑地说“我们到外滩来不是看灯来了,而是和别人一起拍集体照来了。”

  看着到处是观灯的人群,我们决定临时改变行程,去乘船浦江游览。当我们买好船票,站在甲板上举目远眺,我们看到外滩许许多多具有代表性的`建筑,有法国特色的、有英国特色的、还有欧洲特色的等等,难怪外滩有“万国建筑”的美誉呢,我们还拍了好多照片,这次的浦江游览让我和小表弟看了很多美景,也让我们增长了许多书本上没有学到过的知识。比如我看到了原来不知道的建筑,也让我看到了我从未看到过的美丽的烟花。这个“十一”长假我过得非常开心。

快乐的小学作文 篇3

  每个人都有许多快乐和烦恼,我也不例外,在我的记忆中,快乐的事胜于烦恼。下面我要和大家一起分享一下我的快乐之事:

  作为学生来说,考试取得高分,这是快乐,迷思苦想做出一道题,这也是快乐,上课得到老师的夸奖……这些都是快的。

  我的快乐呢?就是去晓雯音乐学校学习乐理知识,每当周五晚上,迈着轻快的步伐,踏进教室时一阵阵悦耳动听地琴声在耳边响起,我都有一种快乐的感觉。上课了,老师奏起和弦作为我们的上课铃声,一堂有趣的音乐课就开始了。首先老师挨个检查上节课布置的作业,弹奏《蜜蜂进行曲》是作业之一,节奏响起,我信心十足地配上和弦,双手在琴键上熟练的弹奏着曲目。弹奏完毕,老师面带微笑,向我点头,此刻,我心中充满了快乐感。

  在学校,伴随着下课铃声的'响起,同学们像离弦的箭一般,冲出教室,三个一堆儿,五个一伙儿,做起游戏,有的在踢毽子,有的在跳绳,有的在捉迷藏……十分钟轻松愉悦的休息时间,对于我们来说,就是非常快乐的事情。

  快乐的心情伴随你我。

  快乐的事情数不胜数。

  我快乐,因为我是一个活泼开朗的女孩,我快乐,因为我是一名优秀的好学生,我快乐……让我们忘记烦恼,一起快乐生活吧!

快乐的小学作文 篇4

  离开艺术家,我又漫无目的地寻找着。突然,远处传来阵阵银铃般笑声,我加快脚步,决定一探究竟。只见一个偌大的院子中央摆放着澡盆,一位母亲正在给年幼的孩子洗澡呢!或许是因为对水的.好奇,又或许是因为爱捣蛋的天性,孩子在水里“扑棱,扑棱…。”嬉戏,水花溅起,落在了母亲身上。我原以为那位母亲会呵斥孩子太调皮,却万万没想到慈祥的母亲吻了一下孩子的额头,笑了。银铃般笑声再次响起,我被那位母亲对孩子至深、至纯、至亲的爱深深打动了。啊。快乐就是母亲给婴儿洗澡!

  快乐是一把火把,温暖他人的心;快乐是沙漠里的一汪清泉,给予他人前进的方向;快乐是一颗明珠,照亮他人前进的道路;快乐是一杯优乐美奶茶,让人感受真情!真心给予他人快乐,自我才会快乐。丰富多彩的生活处处充满快乐!你快乐吗?

快乐的小学作文 篇5

  在周六的早上,我吃完早餐,去找于建涛。在他家呆着没意思,就跟他商量一起去找刘宇松,跟他玩枪战,“真枪实弹的呦”!

  到了刘玉松家,结果夏伯阳也在他家,正好四人,形成2:2比拼。“手心手背”。我跟夏博洋一伙,刘宇松跟于建涛一伙。我拿的是“巴雷特”狙击枪,而夏博洋拿的是“ak——47”,至于他们两拿那什么枪,我就不知道了,因为我们不是一伙的.。

  我们来到“战场”——我家楼顶。这样,战斗就打响了。首先,我占领一个至高点,夏博洋迅速躲藏起来。我通过狙击镜看到于建涛拿了一把“awm”,刘宇松拿了把“m60”。我通过无线电命令夏博洋“你去突围,我来阻击,over!”“收到‘ove!r”夏博洋一边向前跑一边回答。我在瞄准四面八方时,忽然看到一个闪光处,就知道这是阻击镜。我说“阳,你去后方抹涛,我来打掩护,over”“明白over”。我刚才留了一下神,结果躲在暗处的松击到了阳,幸好阳身手敏捷,躲了过去,只打到阳的枪口,要不然早成为松的枪下鬼了。我用手势告诉阳:“用刀抹掉涛”。阳这时正好到了涛这,其实我是为了让阳吸引松注意力,我好一网打尽。这时,夏博洋“ok,涛已被抹掉“我扔了一个臭气弹,把松逼了出来,我一枪爆了松的头。我们胜利了。哦耶!

  我怀揣着胜利的果实回到了家。

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