初中成长的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中成长的作文，希望能够帮助到大家。
初中成长的作文1
每当我回想起童年时，心中不免有些后悔，后悔自己为什么不好好珍惜童年，同时也很苦恼，。 我长大了，就要体贴父母。当爸妈累了或者让我干什么，我心里就算再不情愿，但父母是为了我挣钱，所以没理由推辞。看见爸妈疲倦的脸，忙碌的身影，以及脸上日渐消瘦的样子，我的心软了，去干。渐渐地，由扫地到洗碗，由洗碗到做饭，从做饭到炒菜，最后以至于烫起了衣服。
听着别人夸我懂事，看着别人羡慕而又恨铁不成钢的表情，我只能苦涩地摇头。 · 我长大了，就要懂事。从小到大，不知为什么，总是和小弟不合，对他不好，他也恨着我，迷信地说，就是八字不合，水火不容。每次和小弟打完或吵完后，往往小弟挨打，这似乎我是占了便宜，但是饭前饭后的.讥讽，教育是少不了的。那些邻居也是来说我的不是。你瞧，这位说，倩啊，你已经大了，怎么能打弟呢？那位开口说，倩啊，你应该懂事了，不要整天疯玩了，连干妈也这样说我。妈妈也是金口玉言：“倩倩，你都上初中了，你懂不懂谦让的含义啊！”
爸爸接着说：“倩倩，你不是文化很高吗？那你会不会让弟弟啊，我真是进退两难。· 我长大了，就应该明白挣钱的辛苦，爸妈的累。记得外婆走时说，让我帮着妈妈操理家务。给奶奶打电话时，奶奶又说：“倩妮啊，你要多多让这小弟，他还小。”姑姑又说……虽然没挨打，但比挨打还难受。·长大了，就要懂事不能和爸爸妈妈顶嘴，不能去打骂小弟，连在学校也要有竞争意识，成绩好了，老师夸，家长笑，成绩差了，老师失望，家长骂。同龄人的成绩天天向上长，我的成绩天天往下滑，老师越来越失望，家长越来越伤心，我越来越没自信。· 长大了，苦恼多，烦恼也多。安静多了，疯玩少了，愁眉苦脸多了，无忧无虑少了，叹息多了，笑容少了，后悔多了果断少了……一切一切都变了。
初中成长的作文2
“今天太冷了，还是不要去吧。”“我已经和他约好了”……“口舌之争”又发生在我和妈妈之间。本来我与一个同学约好去喷泉广场的，可是就因为老天爷今天不高兴，刮了点风，我妈就反对。虽然后来，妈妈受不了我这样的“软磨硬泡”，但是一到约定的时间我没到家，她就着急地“河东狮吼”。
亲爱的妈妈，不是有首歌唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹”吗？每个孩子的成长都要经历跌倒的`过程。北宋哲学家张载说道：“宝贵福祥，将厚吾之主也;贫贱忧戚，庸玉汝之成也。”这足以说明逆境的优越性了。古往今来，凡成大事者，无不是经历了挫折的磨炼。你看，屈原流放而作《离骚》;司马迁受宫刑而成《史记》;曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》;欧阳修两岁丧父而笃学成才;越王勾践卧薪尝胆，最终三千越甲吞吴，洗雪国耻;韩信遭受胯下之辱而最终统领百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中，成为杰出人物的。
小草有烦恼，因为它无法长成参天大树;花儿有烦恼，因为它不能与牡丹和芍药争奇斗艳;鸟儿有烦恼，因为它不可以像鱼儿一样在清澈的水底自如地遨游。世间万物都有自己的烦恼，我也不例外。
每次我在中心花园和伙伴们一起骑自行车时，妈妈总会对我说：“骑慢点儿，小区里有很多车。”而我却不以为然，立刻以“光速”逃到了“安全”地带。殊不知“地心引力”又把我拉了回来：“快回来，别骑远了。”看到别人的妈妈在旁边聊得不亦乐乎，我妈妈却把我当成了三岁的小宝宝，让我在小伙伴面前太没面子了。我心里真不是滋味。
亲爱的妈妈，鱼儿需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰需要翱翔于天空，接受风刀雪剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈。我也一样，需要“摔跤、眼泪、荆棘……”的磨炼才能成长。
初中成长的作文3
物竞天择，适者生存。——题记
水，欢快地流淌而回旋着，金鱼在池里摇摆着大尾巴成群结队地欢笑着游来游去，微风拂过水面漾出层层涟漪，荷叶尽情地摇摆着那曼妙的舞姿，树叶也伴随着“沙沙”作响。
我站在学校的小池边，静静地欣赏着这一切，生怕惊动了水里的鱼儿，扫了这兴致。可是没一会儿，眼睛却随着余光不由自主地向右边看去。哦，上面浮着一个淡金黄色的小东西，仔细一看——是条鱼，是条快死的鱼！树叶虽然已就挂在枝上，我却依稀看见一些黄叶吃力飘逸。不禁想：再过几天，他们应该也会像这些水上的枯叶那样带着眷恋离开大树的怀抱吧......那秋风中单薄的树叶显得如此萧索、孤独，伴着奄奄一息的小鱼......
心里觉得这条鱼已接近生命火花熄灭的边缘，我不由得产生了怜悯之情。用手慢慢捞起它，抚摸着它那娇小的鱼身，一切都是那么的`小心翼翼......
过了一会儿，我感觉它没有了气息，便把它放在花坛里，用几片黄树叶盖住了它。继续观赏起刚才的美景。
看着这些充满活力的鱼，我仿佛身临其境，随着它游来游去。不知不觉中，来到了那小片铺满了落叶的水面，引起回忆，想起了那条鱼，也想起了我不是鱼。
我急忙跑到花坛边看它，看见叶片微微触动，不由得赞叹：“哦，它真是个奇迹，本已生命垂危，有离开水面20多分钟，居然奇迹般地显得更有生命了。”等等，它在挣扎，再往边缘挣扎。我一时震撼了：这是一只怎样的鱼儿啊！为了不放弃生命，为了不留下遗憾，它在努力地挣扎。我感受到了它对生命极强的欲望！
把它放回水中，看见它开始努力地张拢着嘴，我知道，它活了下来。凭着那颗渴望生命的心！
是啊，物竞天择，适者生存。有的树叶飘出了完美的弧度，实现了自己在世界的价值，虽然即将逝去，却不带走一丝遗憾；而有的只是飘出了一脑的思绪，留下的，仅是遗憾。这条鱼，就如同前者，不过它坚强地活了下来，为生命努力了，就算它没有成功，也不会留下遗憾。
“物竞天择，适者生存。”人生，需要磨练；成长，需要竞争。想要比别人优秀，想要比别人突出，想要留下那精致而有意义的生命痕迹，必须要磨练自己，与别人和自己竞争。
成长，离不开竞争。
初中成长的作文4
恬静的歌声响起，你想到了什么？情澈的河流，高耸的山峰，绵柔的白云，嗯，美好的事物；校园的歌声响起，你又想到了什么？高高的教学楼，美丽的草丛，在池塘嬉戏的小鱼，啊，童年的回忆。
记得刚来到学校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的环境，一切的事物都那么让我恐慌，都那么让我显得与这里格格不入。
在我孤立无助时，一阵悦耳的歌声响起，那么美妙，那么动听。在“你”的歌声下，我走进了我的“新家”，在“你”的'陪伴下，我交了第一个“陌生”朋友，又在你的鼓励下，我上完了我的第一堂课。
不知何时开始，在我痛苦无助时，都在静静的等着“你”的出现；在我欢喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在变，有时“你”会变得很悲伤，有时“你”会变得很兴奋，有时“你”会变得那么令人难以忘却，有时，“你”会变得让人久久不能平静。
每天，我会跟着“你”的音符一起歌唱，也会跟着“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”对我的关怀，也忘不了“你”对我的鼓励。在“你”的身旁，我变得越来越开朗，也在“你”的身旁，我变得越来越坚强。
记得一次考试，我考砸了。不争气的泪水顺着我的脸颊滑落，我低头痛哭，这时，“你”来到了我身旁，依旧用“你”的歌喉，为我唱出美妙的乐章，那一刻，我破涕而笑。生活这么美好，不是吗？
记得每次来到学校，都是“你”第一个迎接我，用“你”那美妙的歌喉，为我打开一天的好心情，放学时，“你”又会给学习一天的我，带来几分平静，
如果没有“你”，我不会那么活泼；如果没有“你”，我不会那么坚强，我想要感谢“你”，但“你”却没有思想，但“你”还是那么大方，每天都为我献上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又纯粹的灵魂，我也只能在心里默默的祝福“你”，如果“你”真的存在，我想
“你”说：
“成长路上，有你真好！”
初中成长的作文5
记得去年暑假里的一天傍晚，我和妈妈一起散步，不知不觉中便走进了一家商店。
我们走进商店入口不久后，我就发现了香喷喷的爆米花，正当我迷上了爆米花的香味而停下脚步的时候，就伸手拉住了一直在我身旁的妈妈的衣角并说道：“妈妈，妈妈，我要吃爆米花。”就在这时被我拉住衣襟的人对我说：“小朋友，我不是你的妈妈呀！你看看妈妈去哪里呢？”我听见这温柔的声音抬起头一看，原来，是一位陌生的阿姨，而我手还拉着阿姨的衣襟，
我脸一红不好意思起来，连忙松开手，想赶紧去寻找妈妈。但是我环顾四周，找了好几排货架也没有看到妈妈的身影，我找不到妈妈了，我伤心极了，眼泪像断了线的珠子，不停的地往下掉，心里觉得妈妈是不是故意丢下我了，是不是不要我了。我抬头看到一位买菜的阿姨用她那水灵灵的大眼睛一直盯着我看，正在垃圾箱旁边的那位叔叔也目不转睛地看着我，好像对我打着什么算盘，我心里害怕极了。
这短短的一会儿时间，商店里一些来来往往的人以我为中心围成个圆圈，有一位头发花白的老奶奶和蔼地对我说：“小朋友，你怎么了，你怎么一个人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一个戴眼镜的叔叔也说道：“这个孩子怎么一个人在哭，是和家人走散了，还是被家人抛弃了呢！”其他人议论说，看这孩子的穿着不太像被家人遗弃的，我听见他们的议论，真想找个洞钻进去，我为什么要贪吃停下而和妈妈走散呀！正在我心里悲伤时，
就看到远处急匆匆走过一个人，我定睛一看，这不就是我一直寻找而找不到的'妈妈吗？我急忙跑向她并扑进妈妈的怀里，又生气又开心地对她说：“妈妈，坏妈妈，你去哪里了，我急得到处找你都找不到。”妈妈安慰我到：“好了，好了，不要伤心了，妈妈这就带你回家。”说完紧紧地抱着我，并与周围的人道别。“太好了，终于可以和妈妈回家了”我高声叫道，那一刻，我才意识到有妈妈真好！有家人陪伴我长大真是一件平凡而幸福的事情！
经过这件事，我觉得成长就像星空，而其中发生过的一些奇妙的故事更让我感受到了生活的美好！
初中成长的作文6
人生是一场盛大的遇见，你若懂得，就请珍惜。
当我们呱呱落地，当我们的第一声啼哭，带给的是家人的无限欣喜。我们带着憧憬来到了这个繁闹的世界，我们在车水马龙的世界长大。从牙牙学语到背唐诗弟子规，从摇摇晃晃学走路到阳光下奔跑，我们的童年就这样开始了，那时的我们哭着哭着就笑了，女巫开始挥动她的魔法棒，我们在欢笑中第一次长大。
时间像流水。你永远无法触摸同样的流水两次，因为流逝了的流水不会再来。当我们路过了五彩缤纷的童年，时光老人又将时间调到了时而阳光灿烂，时而又乌云满天的花季。
郭敬明曾经说过“如花美眷，似水流年。回的了过去，回不了当初。”我们跌跌撞撞一路走来，偶尔会寂寞，偶尔会挂念一个人。我们开始追逐梦想，有了属于青春的`年少轻狂。对于人生的第一步选择，我们踌躇不前，犹豫不定的我们需要一个正确的思想。然而我们从小在欢笑中长大，许多事情爸爸妈妈都替我们做好了准备，不需要我们多关心。但是要记住，从现在开始，要为自己的人生做决定。
曾经，我们哭着哭着就破涕而笑了。如今的我们笑着笑着就莫名其妙的哭了。我们长大了，在泪水中第二次长大。
我们乘上时光机，来到了雨季。这里的世界焕然一新。我们那些大大小小的愿望在不长不短的季节里被不痛不痒的放弃了。褪去了年少轻狂，迎来了胜者为王。遇见不同的人，经历不同的伤害来成长蜕变完善自己。谁的一路走来是平步青云，谁没有在晚上感叹自己的遭遇。上天不袒护任何人，自己才是主宰者。十八岁，我们在快乐与忧伤长大，想想曾经的我们，再看看现在的我们。你是否为自己犹有的改变而高兴。人生第三次长大，也是最后一次长大。
长大了的我们要替自己勇敢。俗话说“我若不勇敢，谁替我坚强”？再好的东西，都有失去的一天。再深的记忆，都有淡忘的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。人生是一本读不完的书，也是一个醒不来的梦，还是一道不会消失的阳光。
初中成长的作文7
无数的烦恼点缀着我们的生活，是我们的生活更加丰富多彩。人在成长的过程中，难免会遇到烦恼，当在遇到烦恼时，不慌张，不气馁，而是努力寻找解决烦恼的方法和途径，并战胜困难，消除烦恼，这样才能使我们在烦恼中快乐成长。
那时候，我上五年级，遇到的一个最大的烦恼就是上课背诵课文出错。因为我很胆小，所以上课时背东西非常慢，而且老是背错，可是不知怎么，一下课，我很流利的就背下来了，这让我一直都感到很烦恼。直到那天。
那是一次升旗仪式，正好轮到我将代表班级讲话，那是我第一次国旗下讲话，虽然第一次的感觉很奇妙，很兴奋，但是也不免会有些紧张。站在全校师生面前，我紧紧地握住话筒，好像我一动，它就会被摔在地上一样。我的腿微微发抖，于是我就跺了两下脚，好像在为自己加油打气一样，在心里暗暗地告诉自己：不要紧张，相信自己，我一定能行！一定能行的！
升旗仪式正式开始，首先要升国旗奏国歌，肃立敬礼，嘹亮的国歌声响起来了，激昂又振奋人心，大家都对着国旗整齐地敬礼，望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了革命烈士们，他们用他们的鲜血铸成了这面国旗，我心中不禁一震。
第二项国旗下讲话，轮到我了！我想我一定能行，于是便拿起话筒，用激昂的语气来发表这次的演讲，内容是：我爱我的祖国。讲到一半，我变得更加兴奋了，同学们也深受启发，都认真地听着，已经接近尾声了，我觉得不行，就用尽力气喊了一声：“我爱我的祖国！”就这样，伴随着同学们的掌声，我的演讲到此结束了，也得到了肯定和好评。
通过这次的升旗仪式，我树立起了自信，克服了自卑，扬起青春的'衣角，竖起自信的风帆，终于克服了我上课背不过课文的烦恼了，而且，成了背的最快的一个。
在成长中避免不了烦恼，但是只要你能够坚持，勇敢的面对烦恼，便能把烦恼转变为前进的动力，让我们在烦恼中快乐的成长吧！
初中成长的作文8
书伴随着人的一生，记录着从远古时代到现在的信息化社会的每个足迹，从荷马史诗到现代文明，书在人类生活中必不可少。少了历史书，就如少了一面镜子；少了童话书就让世界少了几分有趣；少了科技书，人类文明就推迟了一大步……
在所有的书籍中，最令我刻骨铭心、对我影响最大的要数经典作品《西游记》了。
在我四岁时，爸爸给我买了一本《图画版西游记》。那时候，我不识字，对书中的人物画图感兴趣。看着书中古里古怪的人物，觉得这些人怎么长的这么样。拿着书去问爸爸，爸爸耐心给我讲解，让我认识了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，这时我又觉得他们挺可爱。
在我八岁时，爸爸给我买了一本《拼音版西游记》。这时我虽然识字不多，但借助拼音我基本能看懂里面的内容了。这本书让我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等动人的故事。特别是妖怪白骨精三番变化去欺骗陷害他人给我留下很深印象，让我对坏人产生痛恨。
在我十岁时，爸爸给我买了一本《精装版西游记》。我问爸爸：“《西游记》我都看过两个版本了，还看不是重复吗？”爸爸说：“这个虽然也是《西游记》，但你看过了之后所学到的知识，获得的感受肯定与前两次不一样。”听了爸爸的话，我尝试着去看。我看了没几页，就被书中曲折的故事所吸引，仿佛身临其境，那一幕幕惊奇的场景浮现在眼前，让我享受书中的故事给我带来的乐趣。在读《西游记》的同时，也帮助我的语文水平有了很大提高。遇到不认识的字，可以请教“无声老师”——字典，也让我对古典文学有了初步的了解。体会到任务性格特点：唐僧的慈悲为怀、孙悟空的.神通广大、白龙马的忠心耿耿、猪八戒的憨厚可爱以及沙和尚的一心向佛。
《西游记》不但记录了唐僧师徒西天取经的经历，还记录了我成长的一点一滴，我爱这颗中国文化瑰宝——《西游记》。
初中成长的作文9
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深印记都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的印记，你的忧愁、苦痛是凌乱的印记；你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
印记是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……
印记是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的印记……
印记是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……
因为有了人生的印记，我们能体会到前人的.伟大和今人的奋发；因为有了人生的印记，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的印记，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个印记；我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个印记；我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个印记……
朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的印记，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！
初中成长的作文10
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？ 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。
就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的'，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。
下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？ 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！
初中成长的作文11
我向来就是一个比较害羞、内向的男孩，跟别人说话都会脸红，要是让我上课在这么多同学面前发言，我是想都不敢想的。
可是，妈妈偏偏叫我一定要多发言，还说发言就可以证明上课真的在听，就不会开小差，不会走神了。可是我说什么也不愿意，因为我心里总有我担心的事情：“万一说错了怎么办？同学会嘲笑我吗？老师会批评我吗？万一我举手老师不叫我，同学会笑我出风头吗……”我估计这些担心应该是所有害羞的同学在举起手前经常会思考的问题。
因为我一直不发言，老师从来没注意过我，我多么羡慕那些上课发言的同学啊！但我没有勇气举起我那装了铅的手，在班里，不发言的我，是个可有可无的角色。我心里充满了悲哀。
一节数学课上，老师破天荒地叫了我，我“噌”地站了起来，像受到电击般，茫然又害怕地看看四周，老师充满期待地等着答案从我嘴里蹦出来。而我紧张地张了张嘴，却没有发出一点声响。老师笑了笑，说：“不会，那就坐下吧！”我当时恨不得把自己的嘴扯下来！这么关键的时候为什么说不出来呢？这样多对不起老师啊！第二天上语文课，我惊讶地看到了我举起的'我宝贵的右手！我想把手拉下来，可手却依然挺立在那。我的心又有点忐忑了，怎么办？老师的目光穿过“千山万水”还是飘到了我这里，“孩子，你来吧！”我的脸一下子红了，我小心翼翼地站了起来，结结巴巴地报了答案，老师高兴地说：“很好！”我听了惊喜地望了望周围的同学们，有羡慕，有嫉妒……这种滋味太美妙了！我想：“原来发言也不那么可怕嘛！”
你听，我们教室里怎么又多了一道洪亮的声音？原来是我在发言！这时，如果你问我害怕吗，我可以大声自信地告诉你：“举手发言，让我在尝试中学会了自信，让我在自信中学会了成长！”
初中成长的作文12
生活就像一杯水，滋润着我们的心田；生活就像一首歌，颂出了我们的激情澎湃；而书法就像是一个洋娃娃，永远陪伴着我。给予我知识，欢乐。
记得放暑假时，我在家里和妈妈吵嘴了。“你必须要上那个书法班！”妈妈说。“不，我不去！”我并不服从妈妈。“你就要听我的！”我刚想要回房间，可是后面却传来妈妈愤怒的声音。
妈妈到底是妈妈，她连拖带拉的把我推到了“书法兴趣班”。“嗯，报什么？”老师是一位年轻的“姐姐”，她笑得如一朵月季花一样美。“报书法”妈妈兴致勃勃地说。
“大家好，我叫刘倩倩，你们叫我刘老师就行了。”“嗯，好的！”我们一起点头答应。
写毛笔字真是好玩极了！老师让我们看了几幅“大作”，我大喊一声：“太简单了！”说完便毫不犹豫地掏出背包里的毛笔、调色盘、宣纸。我撸起袖子，一副胸有成竹的样子，可是毛笔却像是着了魔法一样，一点儿也不听我的“指挥”，写出来的.字歪歪扭扭，怎么看也不像个字。
我沮丧极了，就在我伤心落泪时，刘老师走过来，柔声对我说：“没关系的，岳阳，学书法不是一天就能学好的，它需要多练习，多尝试，别灰心，你一定行！”我的心里顿时像被阳光照耀着，暖暖的。
接下来的几天里，我们学习了楷书，草书，隶书之类的，我的字渐渐变好了，连同学也朝我竖大拇指呢！
我的心里甜甜的，不由得得意起来，可是我又告诉自己：“不要骄傲！”
接下来，我们要进行一场考试，我努力复习，告诉自己要考第一。我废寝忘食地练习各种字体，努力写出更好的字。
果不其然，没有汗水怎能考好？我拿了班级第一，99分。同时我也认识了一个好朋友，她叫郑思雨。对于我来说，这真是喜事连连啊！
书法班结束了，我们与刘老师挥泪送别。
在阳光下成长，我尝到了苦和甜；在阳光下成长，让我感到了温暖。我开始后悔顶撞妈妈，而后来我还爱上了书法。这次学书法的经历，我收获了不少，有苦也有甜，但最重要的是收获了快乐。
初中成长的作文13
在这个世界上所有人都是独一无二的，因为每个人都有自己的喜怒哀乐，有着属于自己的烦恼。它就像是你的影子，与你形影不离，伴你一生，成为你成长中必不可少的一部分。我也有很多自己的`烦恼，它们像春天树上的叶子一样多，但是我最大的烦恼还是父母不理解我的难处。
我已经是个处在叛逆期的六年级学生了，面对小升初的压力，我每天都显得非常烦躁，考试、默写、过关测验袭面而来，将我埋在了作业山之下，脾气也愈发地急躁。更烦恼的是考试过后，不管成绩是好是差，妈妈总是要唠叨一番，“你怎么就考这么点分，为什么人家xxx，人家xxx能考100，你就不能?还有一个月就要毕业考了，你还不要好好学，还天天玩手机!到时候考不上，吃亏的还是你……”而我只能站在那儿，低着头，默默接受口水的洗礼，心中却早已泪流成河：我知道你们对我好，但是你们不理解我!人家孩子再好也是人家孩子，又不是你孩子!再这样下去，我迟早会变得自卑，变成一个只会死读书的书呆子，变成一个程序简单的机器人!我不是在玩手机，而是在看课件、预习课文!妈妈，你只会把我禁锢在牢笼中，从不考虑我的感受!心里这么想，可嘴上却不敢说，在妈妈的长篇大论结束后，我只能点头。这时，妈妈就会说：“你要知道，我们这都是为你好!快写作业去吧!”我才能迈着沉重的步伐走回房间，埋在作业堆里。只有在写完作业后，再到阳台上去，向月亮和星星诉说心事，吹着清冷的寒风，让泪水湿润我的脸庞，然后第二天再装出什么事都没有的样子去上学。就这样，乐此不疲地重复着……
这些烦恼一直都埋在我心中，我多么渴望父母能理解我，可是每次辩解换来的都是一轮接着一轮苦口婆心的话语炮弹，都是那副恨铁不成钢的样子，都是无可奈何地指责我，仿佛老了十岁，这让我于心不忍，只能默默承受，只能跟月亮和星星诉说……
初中成长的作文14
很多地方都出现过成长这个词语吧？不仅是在爸妈老师的口中，或者是考试的作文题目，电视节目中，“成长”这个词语已经在我们生活中有了一个很重要的排名。因为我们时刻都在成长。
我进入初中已经快一年了，今年念初一下册，学习成绩一般。
恩，我也明白不仅仅是我的身高年龄在生长，还有心理。
学校总是会发一些没用的书，不是教科书，老实说我觉得这完全是在浪费我们的钱，根本没有必要。其中一本讲的是心理成长的，关于早恋、对父母、老师的态度都有一个详细的概括，自习课无聊时便拿出来看。
看到父母这章时，我看到了一个词语“代沟”。
是的，已经进入青春期的我们与父母一定有代沟，例如嫌弃父母不懂潮流，知识已经完全跟不上时代之类的，我心里也有这样一个想法。
我的情况大概是这样，一二年级时呢妈妈是把我管的很严的，后来考虑到家里的`经济问题，就出去打工，没什么时间管我，我也不是直接的“自甘堕落”，只是没了那么多的管束，我自然也会松懈一点而已，从班里第一名滑到中等，中下等。不过也不算太差，起码我对自己呢不是没信心，而是不想动而已，就这样了，妈妈少管我，五年级我就开始玩电脑，打字速度仍然是班里第一，开始熟悉网络。
有点偏题了，不过和网络确实也有点关系，上网之后我和我妈就没什么话可讲了，初中之后我也难得和妈妈撒娇，我也开始习惯自己一个人的生活，妈妈问我在干嘛时我也只是敷衍了事的说一句“有事”。
你不要觉得我太过分，因为这情绪确实也是自己控制不到的，对妈妈更有一种不耐烦的心态而已。
“成长”确实是有两面性的，而我现在也在徘徊，我不知道该用一种怎样的心态面对爸妈，总觉得自己做的不对，却不想做好，我真是想不到有什么方法了。
初中成长的作文15
不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
——题记
1997年的第一场雨。
五岁是一个爱动爱玩的年龄，自然我也不例外。那时我喜欢太阳镜，爸爸买回来来后，我与它形影不离。我戴着它在船上跑来跑去，跨船舱时，不知怎么的，脚底踩空了，我的左胳膊把正在烧肉汤的锅打翻了，我也重重的摔倒了。悲剧发生了，我头破血流，一大处皮烫得面目全非。起初我悲恸欲绝，渐渐地我明白了：成长有得有失。
对，成长是有得有失！
20xx年的第一场雪。
这一年爷爷得了疾病，随时都会离我而去。我忐忑不安，无心学习。爷爷是我孩提时代的最好的伙伴，是我生命的引路人，突然有一天，他要离我而去，我陡然感到失去了光明，失去了一切，心里有一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的惆怅，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的理想已当然无存，惟有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的苦悲。
后来，我明白了人固有一死，散文诗歌：成长,需要风雨。我懂了，成长是需要遵循新陈代谢规律的。
对，成长是需要遵循新陈代谢规律的.。
20xx年的第一场风。
唉，倒霉，我还没有完全复习好。明天就要考试了。
“同志，平时不烧香，临时抱佛脚”是无济于事的……
很快，考试结束了。成绩公布了，我看着眼前的分数，我呆住了。“英语79”好似晴天霹雳，它把我从梦幻世界震醒过来。从泪水与气馁中，我找回了坚强。“一份耕耘，一份收获”，又一次考试我以班级第一与年级第二的好成绩唤回了自信。
经过了这件事后，我明白了成长是需要挫折来磨练。
对，成长是需要挫折来磨练！
成长需要七色彩虹来拌色，成长需要五味瓶来调料，但成长更需要风雨来作伴。
让暴风雨来得更猛烈些吧！……
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