精选初中作文集锦9篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”大诗人杜甫笔下的窗口饱含诗情画意，可谁曾想，20xx年的春天，我也透过窗口，看遍了窗外的风景。
“单词背完了？作文写了吗？……”
“好啦好啦！你怎么这么唠叨！”我“砰”的关上了门。妈妈是一名老师，疫情到来，我们都被“困”在家里。我和她的接触时间也从每天只能见几面，变成了“二十四小时无间断”。作为老师，妈妈在家对我的要求也很高。每天按时背单词，默古诗，做题，写化学式，体育锻炼……我常常心里嘀咕：明明在家，为什么还要这么严格啊？
“唉！我可写点啥呢？”我愁眉苦脸地坐在堆满书籍的桌前，漫不经心的`摆弄着手里的中性笔，正为作文而发愁。
“啾啾啾……”忽然传来几声清脆的鸟鸣。没错！是春天！我不由自主地走到窗边，打开窗户。窗外，蓝天白云，海天一色，远处的海鸥仿佛跳动的音符。微风拂面，阳光温暖，小区里绿草茵茵，小狗撒着欢的跑来跑去。我从未想过，在如此忙碌的学习生活中还能有这样的存在。原来，“疫情”没有隔绝东风，窗外，依然有那绚烂迷人的春天。
窗外的美景没有吸引妈妈，她正忙着“直播”。我悄悄来到妈妈的“直播间”，轻轻推开门。只见妈妈背对着我，面前摆着笔记本电脑，正在给学生们讲课。“这句话应该使用哪种时态，谁来回答这个问题？”很快屏幕上的窗口出现了一个学生的画面，“应该用现在进行时。”那个男孩儿回答得很干脆。哦，原来妈妈的“窗外”还有另一番风景，那里有正在网上认真学习的学生，专注的目光、端正的身姿也是最美的风景。
为了这窗外的美景妈妈煞费苦心。她为了能给学生顺利上网课，又不打扰我，自己在离我学习很远的小屋子里备课、上课；为了网课不卡顿，还特地换了路由器；她坚持每天晚上批改完学生作业，坚持每天早晨带学生早读……
天蓝，风轻，鸟鸣。我又坐回桌前，看看窗外，拿起笔，认真地在稿纸上写下温暖的文字……
疫情已经退去，春暖花开早已来到，在这里，我们留下故事，留下温暖，留下爱！
初中作文 篇2
第二天一早，我们乘坐游轮来到神农溪。
神农溪，发源于神农架主峰，流经湖北巴东县境内，由北向南穿行于深山峡谷之中，最终汇入长江。神农溪是一条峡谷溪流，两岸山峰紧束，绝壁峭耸，溪水在刀削般的峡壁间冲撞，水道曲折，溪流湍急。神农溪流经风景各异的峡谷，秀丽的鹦鹉峡最令我难忘。鹦鹉峡两岸植被如缨络垂挂，苍翠欲滴，在其中观光，犹如在世外桃源一般。鹦鹉峡中有一著名的景点——三色泉。三色泉是由从乱石丛中流出的三股泉水汇合而成，分清、混、浊三种颜色，三股泉水齐头并进，形成了长达百米的彩带奇观。我仰头观望着这从天而降的百米彩带，不禁脱口而出：“飞流直下三千尺，一条彩带落人间。”周围的人们全都笑了起来。这时，水面起了大风，天气很冷我便回到船舱休息。
游船到了漂流的起点，我们要乘坐“豌豆角小扁舟”去漂流。我和妈妈穿好救生衣坐上了“豌豆角小扁舟”，小扁舟离开了岸边，逆水而上。我座在小扁舟上，一边欣赏着两岸的风景，一边戏耍着清凉凉的溪水，真是暇意得很。忽然，一个浪子打来，水浅到了我的身上，我这才注意到溪流变急了许多。这时，导游让我们猜船上的船工谁是船老大，我将目光落在了五个船工身上，我看见船头的三个和船后面的一个船工都在卖力的.工作，可船头有一个船工却在慢条斯里地整理着一捆竹绳，我断定他是个打杂的，于是指作船后面的那一个说：“他是掌握方向的，他是船老大。”可是，导游说我猜错了。过了一会儿，才知道我认为是打杂工的人才是堂堂的船老大。船行到了一处险滩，溪流湍急，我们的小扁舟必须避开它，船刚一横在溪流上，突然一个大浪打来，船力不从心向石滩撞去，只见那个刚才整理竹绳的船工眼急手快，用竹竿一撑，一跳，稳稳地站在急流中，抓住船沿，一用力，小扁舟乖乖地顺了过去，绕过了险滩。他这一连串动作在一瞬间就完成了，待游客们回过神来，都不竞拍手叫“绝”，呀！船老大原来是他。
饶过了险滩，船工们开始拉纤，只见他们伏着身子，口里喊着号子，使劲向前拉，岸边的野草把他们的皮肤都划破了。船工们费了九牛二虎之力总算渡过了险滩。大家刚想松口气，老天却给我们作对，忽然下起了倾盆大雨，我们不得不半途而返，顺着急流，小扁舟很快就漂到了目的地。游轮载着我们离开了神龙溪。可是，神龙溪的美景和船工们的身影还久久地浮现在我眼前。
初中作文 篇3
国庆节，独自去纯阳观，登高拜心。野史记载，雍正皇帝喜欢拜佛，但是从来不信佛。
有些事，不能后悔，做了就要到底，人要有三种力量，精神力量，希望之光，重生的力量。精神给我们应难而上的勇气，重生的力量，给我们置死地而后生的魄力，希望之光，让我们刚刚开始起步时，不迷茫，不后退。精神力量，让肖斯塔科维奇创造了《列宁格勒进行曲》，重生的力量让无数刚刚开始的人，从温饱不能自理，到一代帝国的建立。古希腊神话中，有一段关于神罚的描述，宙斯要惩罚人类，将潘多拉魔盒降临人间，火神赫斐斯托斯将希望之光留给人类，于是，人类就出现了另外的一条路，在神给人的既定命运，不符合人的心里要求时，人会用希望的力量。去改变自己的命运。同样的故事，也出现在圣经里，亚伦违背上帝的约，将使徒摩西的抛弃，上帝将以色列的人民分成两个部分，信仰者，得到应许之地，违背者，被无情的灭杀。
两个神话故事，不同的结局，告诉我们，希望是多么的重要。中世纪的神权与君权的斗争。让我们知道，人有希望在，可以战胜神。自信者，无敌，信自者，无惧，无惧无敌者，将是我命由我不由天。一个有思想的人，一个有信韵的人，将自己的三种力量，发挥到极致。信韵，让我们，有这样的生命规矩。天若佑我，顺天敬命，天不佑我，逆天改命。人的生命规矩，将是以自己能量为圆心，以自己的'理想为半径的一个圆。 心之广阔，决定着你的圆的大小，能量只是随心而变的一个点。天道无亲，常与善人。我认为这个善人，就是有三种信韵的人。
信韵是对命运考验的对抗力量。圣经的祈祷词中，有句，不要让我们遇见试探。哪知道，试探是一个平凡的人做卓越的人生，必须经历的过程。只要符合自己的心，有坚定的信韵。一个从平凡起步，到优秀，走向卓越的人生，就开启了。神也阻挡不了。
初中作文 篇4
再等等吧，等日月同辉，等山头吹过落山风，等我慢慢来，慢慢来……
我不曾想过，静静的等待山风，竟是如此的美妙，如此的奢侈。多年前，我还是个不知“学习”为何物，不明奋斗是何等模样的人，我身旁的许多同龄人也还在享受着无忧无虑的童年。我知道，还有许多人羡慕着如今的我，如今的骄阳似火，可我不知足，因为生活、未来不肯等等我，不肯等落山风吹过。我被逼着上了山头，可如今别人告诉我这只是一座小山，前面还有更高的山，还有陡的坡要去翻越，他们不肯给我喘息的'机会，哪怕只是等一阵落山风的机会也不给，他们叫我赶紧下山，赶紧去攀远方更险峻的山，不然我就要落在后头了！可我自个儿是不稀罕的，我多么想停下来，静静地在山头等我的落山风吹来。
我该庆幸吗？当我看到还在二年级的表弟、表妹们被拖去上各色各样的辅导班，当我看到他们的笑容被各种教辅夺去，当他们小小年纪就熟知了高年级的知识，我暗自问着自个儿，此刻我该庆幸还是该惋惜？我什么也不会！当表妹熟练地练着钢琴，当表弟娴熟地作着国画，当侄子乖巧地背诵着唐诗，我近乎庆幸又“厚颜无耻”地想着，我真高兴我什么也不会！也许他们日后翻过的山比我更陡峻，他们眺望的风景比我更开阔，可我是不会去羡慕的，他们来不及等一场落山风，他们来不及等待，便便早早地下了山，赶趟儿似的又上了另一座山头。
龙应台曾感叹：“孩子，你慢慢来……”我也想在山头，大喊：“请等我等一场落山风！等我慢慢来……”
初中作文 篇5
“叮铃叮铃”上课的铃声响了，同学们一窝蜂地涌进了教室，准备开始上作文课，可是一分钟过去了，老师还没来，班上有了嗡嗡的声音。两分钟后，吵闹声越来越大，班长跑到讲台前大喊安静，可是无济于事。纪律委员气呼呼的跑了回来，说老师不在。这下好了，班上一下子炸开了锅。
我左看右看，这边两个同学在玩翻绳，那边两个同学在说话，还有几个同学在一起做游戏。班长的“河东狮子吼”一下子没有了作用，就像一颗小石子落进波涛汹涌的大海。
几位同学跑了出去放哨，好像在教室外面窃窃私语了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老师来了，老师来了！”吵闹声立马化为乌有，全班同学都用那种期待而又渴望的眼神望向了门口。
一分钟过去了，老师还没有来，班上的同学立刻恍然大悟，一个个用鄙夷的目光望向那几位同学。班长发现“河东狮子吼”已经无济于事，开始“挂大名”了。这下好了，那些上了“光荣榜”的同学立即给了自己几个耳光，用那乞求的目光看着班长。班长前几秒还在大公无私的望着全班同学，后几秒就笑着擦去了一个人名。可怜纪律委员气喘吁吁的来往于老师的办公室和教室之间，这下好了，班上更乱了。
那几个骗人精开始学起了“狼来了”一遍又一遍的开始骗人，渐渐的没人信他们了。
班长在前面笑，同学们在下面闹，看着实在没办法了，纪律委员开始了他的必杀技——“壁虎”，把讲话的'同学一个个放在墙上趴着。可是这一招马上引起了公愤，群众反抗了！局势反转，纪律委员被按成了壁虎，他的变法最终失败。
骗人精们再一次飞奔回教室，可是哪有人信他们？尽管他们口口声声的说骗人是小狗，可是他们早已没了信任，班上吵闹依旧。
这时，老师真的来了，他在教室门口一站，顿时鸦雀无声。他的目光透过厚厚的镜片，扫了扫班上的同学，一个个都知趣地闭上了嘴。班长和纪律委员向老师诉苦，老师友善地看了他们一眼，大步流星地走上了讲台，大声说：“这一节作文课大家也应该吵够了！”我们的心忐忑不安了起来。他又接着说：“今天的作文作业就是这节课班上的情况，命题——《等待》，好了，下课！”
下课铃响起来了，我想——这次作文好写了。
初中作文 篇6
一天，老师给我们发课外书，我们组发的是《大灰狼罗克》。
我很爱看《大灰狼罗克》这本书，其中我最爱《无心插柳》这一篇。这一篇主要讲儿子小罗克和爸爸罗克去书店买书，买完书后就回家看书。小罗克看第一本书，看到一半就将书摔到地上。爸爸问：“怎么回事？”小罗克说：“没劲。”小罗克看第二本书，还是没劲。就这样，小罗克在二十四分钟之内就看完了买回来所有的书，但都觉得写这些书的人写得没劲。小罗克没书看了，就让爸爸写。罗克本来不想写，但自己又非常想满足儿子的要求，就只好写了。小罗克等爸爸写完了这篇小说，就迫不及待让爸爸给自己看。罗克红着脸让儿子看自己写的处女作。小罗克看完之后，觉得爸爸写的很有意思，就足足让爸爸一个星期不能出门，而那一个星期小罗克就让爸爸小说给自己看。一个星期后，罗克剩下的'钱不多了。小罗克建议爸爸把他自己写的这些作品寄给出版社。最后罗克有许多钱了。
看完这一篇，我觉得罗克虽然只读过小学，但他鼓起了勇气，居然成功了，还成了一名作家，我还觉得罗克是一个非常好的爸爸，为了儿子，什么都愿意努力。我也有一个好爸爸，他为了我也很努力工作赚钱，不管有多辛苦。
初中作文 篇7
这是一张在7年前全家的一张合照，那做着鬼脸的捣蛋鬼是我；那面带和蔼笑容的是我妈妈；那一身结实肌肉的是我爸爸；还有那一张满铺坎坷道路的脸，就是我最亲最亲的人――我的爷爷！
这件事还得从我5岁时候说起
那天，我在家里睡得正甜，突然被门外的“轰轰轰隆隆隆”的吵杂声吵醒了，我在床上来个鲤鱼打艇的.翻身，揉了揉蒙的睡眼，“吧嗒吧嗒”的光着脚丫从窗户向外探取，原来是爷爷开着他的老人摩托车回来了。我迫不及待地飞奔下楼，一跃跳进了爷爷的怀抱。“小轩，爷爷要去银行办点事情，去去就回，你继续在家睡睡觉，养足精神，以便以后……”爷爷还是像往来那样唠叨了一会儿。“不要不要，我要和你一起去！”我拉了拉爷爷的衣角。逼于无奈，只好把我这调皮鬼带上。对于爷爷经常去银行办事，我尚有听闻，从爸爸口中知道，爷爷是个村的副书记。
爷爷把我带进银行，他让我坐在那沙发上，那沙发软绵绵的，并且在这烈日炎炎的日子里，享受着空调，能叫人不进入梦乡吗?最后的画面是爷爷拿着那厚厚的公务纸递给银行服务员，那使我以为着时间还长得很。
“小轩小轩！快起来，急死我了！”只见爷爷一副不安宁的样子，脸上皱除以个“米”字，汗流颊背。我再看看时间，已经是晚上6点了，在我爷爷旁还有几位银行服务员。爷爷赶紧背上我，脸上表现出既高兴又忐忑不安的神情。回家后，我看见全家人包括亲戚都站在门口，妈妈哭得眼泪鼻涕都哗啦啦地流下来了。
后来听妈妈说，爷爷回家后发现我不见了，连忙让每一位亲戚一起寻找，还跑到银行附近的各户人家逐个查问，途中还因为过度紧张与赶时间，他老人家被路上的石块磕倒了，伤势还不轻，但还是爬起来继续寻找。最后因银行的服务员打电话来才找到了我。
那时候我还不懂事，不明白什么叫爱，现在已经长大了，才开始明白。可是，我那最亲最亲的爷爷已因病去逝、
看着这张已经满湿透的照片，我开始明白了爱。如果上苍能给我的爷爷一次重生的机会，哪怕是一分钟，还是半分钟，我一定要对着他大声说：“爷爷！我爱您！您永远都会被我印记在心中！”我多么祈求你能对我说上一句话:好孙子，我也爱你。
每个人都在某样东西失去后才会珍惜，可惜，晚了。
初中作文 篇8
我播种，所以我收获
寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土，品味劳动 。南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中。噢，我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树，不像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花开。
有人说："简单一点，再简单一点，这就是生活。"在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。
我感叹于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我们的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说："生命只有一次，不要在碌碌无为后而悔恨。"他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟著--《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了"少壮不努力，老大徒伤悲"的真谛。是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但结果长出的果实的丰富与否，就要取决于它所得到的肥力高低， 。我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。
我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。同志说："十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。"是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。但如果我们不懂得播种，那么大地将是一片死气沉沉的局面，而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春时懂得播种，善于播种，展现在你面前的将一片绿油油、生机盎然的丰收之野。
纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。当我们立足于一幢宏伟的`建筑前惊叹于它的辉煌时，我们不该忘记，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的，也可以说，这是由一次次地播种而收获到的。同样是一堆砖头，如果你去利用它，它可能会制造出世界上最华丽的建筑，相反，如果你懒于利用它，那么它最终仅是一堆无用的砖头，而你也将一事无成。
我播种，所以我收获。我深深地懂得"一份耕耘，一分收获"的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。
也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。这也是在播种一种与我们同样的希望。它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明年春天展现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量--这是树的收获。在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。
"丰富一点，再丰富一点，这就是收获。"我们渴望收获，所以就要"辛勤一点，再辛勤一点地去播种"。
初中作文 篇9
我的班是一个可爱的班，是一个热闹的班，是一个调皮的班。所以事也多了！
刚开学时，同学们一见面就沸腾了，你聊这我聊那，叽叽喳喳的。“老师来了！”不知是谁大喊了一声，班里顿时安静了。老师慢慢地走了进来，因为要开会，他草草的分配了打扫的`任务，就走了。可同学们并没有因此而开始认真干活。看小阳和成成！小阳和成成在擦同一面窗户，小阳手到哪儿，成成就跟到哪儿，他们一边干还一边说：“喂，你这人怎么这样，大年初三我在QQ里叫了你整整一天哎！你却一句都没回我！”“对不起，过年之后我不是走亲访友，就是招待客人，还得抽时间写作业，根本就没时间登QQ啊！真心Sorry啊！我下次没空前，一定先和你说一声！”话刚说完，成成就忽然跳到讲台前学着老师训人的样子！谁知是这么巧，老师刚来检查。老师看到这一幕，别提有多生气了，结果不出人意料，成成果真被请到办公室去“喝茶”了！哈哈，这回他可高兴不起来了，耷拉着身子满脸不开心的重回岗位了。但让谁也没想到的是，老师前脚刚走，他就一个人演起双簧来了，把刚才他被骂的情景活灵活现的演了一遍。哈哈，他胆子可真大呀！
还记得那次体育课上，我们投实心球，大概是因为老师觉得我们没投的好吧，老师让我们集中，然后说：“我看你们不是学不好，而是态度不端正，这样的话你们来学校是干什么的?打酱油的吗？”忽然笑笑就笑着说：“我们是来打篮球的！”被笑笑这么一说成成也说：“我们是来打排球的！”随即全班大笑，可老师正火冒三丈，他压抑住自己内心的怒火，缓缓地走到了笑笑身边，说了一声：“你，给我站到那儿去！”笑笑摆出一脸无奈的表情，走到罚站地。下课后，他说：“我以后一定摆正态度，要不然要被罚了！”
我们班是一个活泼开朗的班，是一个温馨的班，是一个能让你收获很多的班！这样的班你喜欢吗？反正我很喜欢啦！
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