有关高中的作文合集十篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的高中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
十八岁的我们奋发向上；
十八岁的我们斗志激扬；
十八岁的我们年少轻狂。
——题记
十八岁的我们正处于人生的花季，也正处于一生之中最美好的回忆；十八岁的我们有很多插着翅膀的梦想，她们要到高空去自由翱翔；十八岁的我们没有失败的悲哀，我们要用青春去追求成功的开怀。
十八岁，我们开始离开父母的怀抱；十八岁的我们开始步入新的环境；十八岁的我们开始真正的人生航程。那么就让我们带着执着上路，执着是精卫填海的决心，纵是蚍蜉撼树也不歇不留；执着是夸父追日的勇气，纵是一无所获也要坚持到底；执着是愚公移山的不懈，纵有千难万险也相信沧海桑田。那么就让我们带着包容上路，包容是一种大智慧，他可以帮助你化险为夷；包容是一种大志气，包容并不是鼠肚鸡肠，包容并不是目光短浅；包容是任何事成功的垫脚石，包容是任何事成功的催产剂。那么就让我们带着理解上路。因为有理解，生活的溪水才更清澈；因为有理解，生活的色彩才更绚丽；因为有理解，生活的旋律才更美妙。当你把善意的微笑送给花朵的时候，花朵会回赠你临风而动的舞蹈；当你把快乐的歌声送给山林的时候，山林会为你奉上动听的天籁；当你把爱心送给需要帮助的人的时候，他们会送你深深的祝福。
丰硕是金秋的追求，雨露是大地的追求，海岸是风帆的追求，旭日是黎明的追求，拥有绚丽的人生是我们十八岁少年永恒不变的追求。划过天际的流星，像刺破长空的剑，又如惊鸿一瞥，又似昙花一现。虽匆匆却蕴涵无比壮丽，虽短暂却绚烂夺目，足以诠释生命的真谛。露珠虽然微小，却带给大地一片温暖；小草虽然渺小，却带给大地一缕新绿；野花虽然朴素，却带给大地无限生机；我们虽然平凡，却可以凭借自己的努力，让世界添上浓重的一笔。
十八岁是梦开始燃烧的季节；十八岁是梦插上翅膀的季节；十八岁是梦开始旅行的季节。十八岁的歌唱给高远的天空，让旋律伴雄鹰翱翔；十八岁的歌唱给澎湃的大海，让音符随世鲸畅游；十八岁的歌唱广阔的大地，让节奏驭骏马驰骋。激情奔放的十八岁啊，不苛求永远的美好，只愿拥有一份真实的人生；不怕跌倒的十八岁啊，要让生命印满成熟的足迹，与岁月的铃声和唱，要让青春睿智装点那醉人的辉煌；奋发向上的十八岁啊，都应该知道彩虹只有经历风雨才会变得更加美丽动人；树木只有经历风雨才会变得更加挺拔；人们只有经历挫折才会变得更加坚强！
少年，是一片洁白的船帆
少年，是一抹明媚的蔚蓝
走在青春的时节，走在成长的河岸
走出一个妙笔生花的春天
高中的作文 篇2
要为文，先做人，崇高的人格意识培养，是提高作文思想内容、思想感情的前提。作文教学中应该培养学生哪些人格意识呢？现有如下建议：
1．忧患意识。
忧患意识，是中国知识分子极可宝贵的传统意识。不管文化、职业、职位有多大差异，国家民族的命运，应该永远牢记于心。忧患意识加强了，自然就会遏抑那些不健康的多愁善感，其人格意识自然提高。
中等学校的学生，多么需要老师给以早期培养，作文教学就是培养这种忧患意识的最好途径。位卑未敢忘忧国，该成为每位学生的座右铭。如果这种忧患意识能经常体现在学生的文章中，其文章也就有了一定的韵味了。
2、 节操观念。
凡爱国忧民者，都具有高尚的节操。使学生形成正确的节操观，当前犹为重要。树立正确的节操观念，是作文教学义不容辞的责任。作文是树立正确节操观念的有力手段。有了正确的节操观念，作文的思想内容也必有所提高。
3． 爱憎感情。
爱憎分明，及是学生必有的感情。爱与憎是矛盾的、对立的，又是相联的。有对人民的爱，才有对敌人的憎；只有爱憎分明，文章才会有热情，才会有动人魂魄的力量。文意章中的思想感情处处都显得无动于衷、淡若清水，在读者心中怎么会引起共鸣，怎么会唤起读者强烈的爱憎感情！引导和教育学生懂得爱憎和敢于爱憎，是作文教学的责任。
4． 情趣高雅。
高雅情趣的培养，在改革开放的年代尤为重要。社会大潮令人眼花缭乱，文化市场精华与糟难分，低级趣味有着难以抗拒的诱惑力。通过作文教学，教师有意引导学生读好书、看好画、听好音乐，欣赏优秀影视片，交好朋友。
近朱者赤，近墨者黑，是人人皆知的道理。这朱与墨指人，也指事。逆水行舟，进尺维艰；随波逐流，快速得多。有些学生不知不觉就走了下坡路。通过作文引导他们认清清浊，辨识良莠，使他们具有高雅的情趣，更会显出人格的光彩。
5． 实践精神。
有志要有为，作文本身就是为。做人，光说不行，重在实践。实践，就是向自已人生目标不断的进取，锲而不舍，要勤奋，不怕苦。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，何况人生的目标并不单单是书山和学海。在学习阶段，要发愤忘食，在为人民做贡献时，要乐而忘忧。做为学生，说、写可以是一种实践，学习、生活也是实践。教师更要多介绍那些已经实践或正在实践的先行者，以之为楷模，做为学生立言立行的标杆和动力。
学生身在学校，坐于课堂，囿于书本，知识面窄，文章通病是空泛。他们心中的可歌可泣的人物也只是那么几个。雷锋叔叔、张海迪大姐姐从小学一气跟他们到高中，常常是看一名学生的文章也就大致了解了其他学生的文章，相差不多。那些不用扬鞭自奋蹄的老红军干部；那些为国为民献出毕生精力的科学家；那些新兴的企业家；那些不断使五星红旗飘扬在国际体坛上的运动健儿；国际上有为的政治家、科学家、学者等，多渠道地向学生介绍，以拓宽其知识面，丰富作文内容，提高作文质量，进一步塑造其崇高的人格意识，达到文如其人。人品高了，文品自高。
高中的作文 篇3
20xx年5月12日,一场灾难降临在每个中国人身上,这场灾难的名字叫:512特大地震,当它来临时,大地顿时颤抖,四川人民就是受害者。救援人员、医生、护士、警察都全力挽救四川人民的生命。
事迹一：“叔叔，我要喝可乐！”
经过救援人员80个小时的抢救，终于从废墟下找到了一个男孩，他还有心跳，这使在场的人都振奋起来。这时，男孩说了一句话，所有人都惊讶极了。“叔叔，我要喝可乐！”这句话深深地刻在人们的心中，在平时生活中，那么普通的一句话，然而在灾难来临时，他却保持乐观的心态，人们给他取了一个名字，叫“可了男孩”。多么乐观的名字，多么乐观的人，他这种乐观向上的品质不值得我们学习吗？
事迹二：“求求你，再让我救一个！”
在救援人员抢救人们的生命时，大地又一次地颤抖起来，余震使救援人员紧张起来，不得不停下救援工作，可是有一个人却还在救人，当其他工作人员把他拖到一边时，他哭着喊着说：“求求你，再让我救一个！”这句话，染全场人都潸然泪下，一个救援人员为了抢救生命，不惜舍弃自己的生命。这种舍己为人的精神不值得我们敬佩吗？
事迹三：“他们是写下遗书的！”
大家一定看过跳伞人员，他们为了给灾区带去救援物资，从直升机上跳落。有人觉得他们跳下去很帅，姿势很酷。但是你们想过吗？他们是写下遗书才跳下去的。这说明了，他们有颗爱人民的心。这说明了，他们已经把生死置之度外了。这种乐于奉献的精神品德不值得我们敬佩吗？
“一方有难，八方支援”。灾难中也会有希望的曙光，灾难中也会有感人的画面。
因为有爱，我们团结；因为团结，我们有爱。再艰难，我们也会挺过去，因为我们是中国人！
高中的作文 篇4
生命的意义是什么呢?每个人对这个问题都会有自己不同的理解。爱因斯坦说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”他认为生命的意义在于付出，而我觉得生命的意义就是勇气!
一只蝴蝶被人们放进一个瓶子里，瓶子上封着一层厚厚的保鲜膜，这对于蝴蝶来说已经没办法逃脱了，可是它挣扎着，极力鼓动双翅，没有放过一点逃脱的机会，使劲敲打着那个保鲜膜。我感觉一股生命的力量在瓶子中跃动。蝴蝶那种求生勇气令我佩服，我想：这就是勇气!
有这样一个人：她叫黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症，这种病使她肢体失去了平衡感，手足会时常乱动，医生说她活不过六岁，但她却坚强地活了下来，而且靠着顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。正是她这种对生命的热爱和美好才获得了今天的辉煌。即使她身体残疾，但是以她对生活的渴望，坚强的活了下来。我想：这就是勇气!
一棵树，不需谁来施肥，也不需要来灌溉，却是靠自己顽强的毅力长成参天大树，这需要的'就是勇气!
我们要珍惜生命，不能让它白白流失，还要时刻充满勇气，这样才能让自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇气起诠释生命的意义!感悟生命!
高中的作文 篇5
童年就像蔓蔓青藤一样嫩绿了那些纯真的年纪，无忧无虑的走过了美好的记忆，童年就是一个小小的驿站，它只来临那么一次，是多么可贵、难忘！它的存在如生命中一首潺潺小诗，流淌着梦幻的烂漫纯真；它更是一首宛然的歌谣，溢满了欢笑和快乐，在最美好的岁月里拍打着最动听的旋律。那时犹如鲜花的心空时有蓝色梦幻的点缀，梦幻彰显着童年的纯真。人生年轮轻扣童贞的门扉，把孩提带到一个瑰丽的世界。
岁月在快乐中也在忧愁里很快流逝了。回首童年，记忆的天空仅留下的是几声掠空而过的大雁长鸣，些许随溪而流的童贞符号，几多随风飘散红花绿叶的馨香，还有那几滴似愁非愁的眼泪……一切只能回忆，全都成了不可追的纯真幻梦。
童年就如甘甜的清泉，捉不住，却让我们留恋。站在远岸的渡桥，细细观赏它的姿态，分享五彩斑斓的美。天空永远是青蓝的，花儿散发粉粉的馨香，白色的花瓣捉着我的衣襟，蜻蜓总是意外地来到我们身边，无止境地玩着捉迷藏的游戏。累了，躺在翠绿的草地上，闻着草土的混合气息，抹一抹汗水，和玩伴相视而笑
童年是一杯咖啡，喝着让人回味无穷；童年是一本书，每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐；童年是一杯茶，喝完后，嘴里还流露着甘甜的味道；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执。。。微不足道却饱含着我们的快乐、梦想和追求。童年是纯真、难忘的岁月。小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光，美丽的时光啊，多么的让人留恋啊。
糖果甜蜜了童年，日记羞涩了暗恋，背包自由了脚步，少年飞扬了夏天。我璀璨了谁的昨天？谁苦涩了我的今夜？记忆荡气回肠了整个青春纪元，却不敌岁月偷走了那一场如梦的爱恋…童年时，我们有新鲜的梦想；少年时，我崇拜了许多的偶像；青年时，我们有了芬芳的恋人；中年时，我们低沉的轻轻吟唱；因为有童年一切都没有黯淡，只有童年，才是我们心中的光芒…
童年时，漫山遍野的花香，珍藏两小无猜的回忆；少年时，彻夜不息的灯光，铭刻相互竞逐的印记。青年时，千里相牵的邮箱，装满难分难舍的爱意。中年时，风雨坎坷的人生路上，走过相扶相携的默契。老年时，霞彩映空的夕阳里，悟透人生的真谛。离去时，难舍逝去的点滴，期待来生的偎依。当一切成为过往，只有爱，值得珍惜。我们来过了美好的人生路旅。。。
童心是一片芳菲的草原，童心是一棵开花的大树，童心是一望无际的蓝天，童心是每天无限的遐想，童心是每年无边的憧憬……在那里有白云插上了飞翔的翅膀，有清澈的溪流昼夜欢唱，有晶莹的朝露滋润草长，有美丽的彩蝶流连花香，有灿烂的阳光普照万物，在那里有人性的光辉吉祥永远。一条路，装满童真，雨后，坝里戏水，捉鱼；书本上写不完作业；母亲微笑看我们长高。少年梦想，青涩而莽撞，舞台，篮球场那是青春的岁月，母亲期盼目光，我读懂人生目标；生命再一次远航，母亲灿烂笑容把生命照耀。
一条路，洒满阳光，雨露，记录母亲一生心血，教导；一条路，温暖幸福美丽的人生。走过了，才知道没来得及好好欣赏沿途的风景；爱过了，才体会到在相恋的粉红色梦中不愿清醒；哭过了，才领悟生活是一个个不断翻越的山顶；笑过了，才明白岁月留给我们的是一幕幕不再重来的光影，也唯有心中的那一段美好的一切在回忆里珍藏。
如果我们长大了，我们就再也回不去了！我们不可能再有一个童年；不可能再有一个初中；不可能再有一个初恋；不可能再有从前的快乐、幸福、悲伤、痛苦。昨天，前一秒，通通都不可能再回去。生命原来是一场无法回放的绝版电影。我们每天都要有一颗有童心，保持一颗童心，那样美好的一天又开始了，保持一颗童心，就是说，不要让那双由爱而生的眼睛，埋葬在过去。
青春，是一个来也匆匆去也匆匆的东西，有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。我们的童年过去了，但单纯天真的也过去了，但那些记忆会永远留在记忆里，浓浓甜甜。
高中的作文 篇6
忙完了家务，我又坐到了电脑前，打开新华博客，我想在这里寻找一点轻松与愉悦。虽然生活还很难，但我不是那种喜欢把哀愁放在脸上的人，我只是喜欢把真实的心情流露在博客里，想说给博友们听，也希望能得到博友们的回应。
最近一写文章，我的脑海里总有妻子痛苦的影子，结果文字里跳跃的总是生活的琐事。不象有的博友文章里，描绘的都是时政要闻，解读的都是民生话题。因为在我看来，那些离自己的生活真的很遥远，就象是故事里描写的一样，似乎与我永远不沾边。
我已经记不起来自己多久没有看新闻联播了，也不知道国内发生了何种大事，更不知道哪些明星又有了什么绯闻。我的生活里就只有两个字：痛苦，我每天必须要借用文字来释放，否则我会怕自己看不到雨后的彩虹，欣赏不到绝美的人间风景。
是快乐我得接受，是痛苦我更得承受！因为在家人眼里，我是个顶天立地的男人，我得时刻要为她们撑起一片湛蓝的天空，给她们更多的阳光与雨露，焕发她们对生活的信心。
在妻子做透析的日子里，我总要小心地侍侯着。病人的心态永远没有边际，我只能在模糊里思考着透彻。既然自己不能立即帮助妻子恢复健康，那么歉疚只能是自己咀嚼的最好心情。
曾经有网友问过我，“面对这样的日子，你觉得苦吗？你感到委屈吗？”还记得我给网友的回答是：“生活是有点苦，但我在品尝苦的味道时，总会主动加点糖，这样吃起来我就不觉得苦了！”
人生是一面镜子，如果你用苦脸对着它，那么回报你的就是痛苦；反之如果我用微笑注视着它，那么人生留给自己的就是快乐。生活也是一样的，有付出才会有爱的味道。
在每个周末，妻子心情好的时候，我总喜欢带她们去外面走走，让她们在自然的熏陶下，忘却那些不愉快的事情，暂时感受下湖光山色的清纯与美丽。
在公园里，我喜欢看着妻子陪女儿游玩时的模样。这是一张多么美丽的脸，笑容总是荡漾在其中。我就在一瞬间仿佛又找回了恋爱时的感觉。看着妻子荡秋千，女儿在一旁跳着笑着。。。我就会想上天对我们太不公平了！为什么要惩罚如此单纯善良的女子呢？佛说世间有轮回，但下个轮回时，我们还能有缘分相聚吗？今生难道只是一场黄梁美梦？不能给予我们永恒的幸福吗？
记得妻子对我的女儿说过这样的话：“你长大后，爸爸就老了。到那时候你要好好孝敬爸爸，不能让爸爸感到不开心哦！”而女儿却问道：“不是有妈妈陪着爸爸吗？爸爸老的时候，有妈妈照顾啊！”妻子的眼神里闪过一丝凄凉，但脸上还是笑着说：“到那时候妈妈就不在了，只有你能陪着爸爸了！”......
妻子的话就象针一样刺痛着我的心，使得我的眼睛都有些湿润了。这是妻子的心里话，也是我最不愿意听到的话！“执子之手，白头携老”，这才是我最想听的誓言！即使将来我依然没有能力帮助妻子恢复健康，我也会做到尽量延续妻子的生命，让她时刻享受着我的爱我的情！
爱，是我永恒的追求。爱家人，将是我一辈子用行动去诠释的幸福。
高中的作文 篇7
生命，是一个从荒芜到芳草萋萋的过程。在这个过程中，我们最不能忽略，也难以忽略的，是家。
第一次，以一个婴儿的姿态步履蹒跚地走出家门，扑闪着一双好奇的大眼睛，呆楞地不知往哪里去。然后，才学着辨别家的方向——也粗是一扇半启的门扉，也许是廊前摇摆的衣架，也许是熟悉的猫的叫声，也许是老柳树下狗的饭盒，也许是一张永远在门前等候的笑脸……点点滴滴，开始了一个人一生对家的最绵长的认识和依恋。
记得，上学后每天背着书包走在长长短短的田埂上的情景。有时是一个人，有时会有一个伙伴；有时风雨交加，有时晴天霹雳。不管是每一天的清晨，还是每一天的黄昏，总是那相似的没有改变的路。很多次，想停步，因为疲惫，因为厌倦。
然而，一声远处的狗吠，和一句坚硬的吆喝，或者是农舍上空袅袅腾飞的烟雾，或是与我擦身而过的某个同样匆匆的背影，或是某一家忽然两起的橘黄的灯光，只一刹那们就勾起了内心深处对家软软的、切切的思念，于是急切地加快脚步。
因为知道，远处，那个属于我的家里，肯定有这样一圈微黄的灯光正在为我铺展；因为知道，在那光晕下，有一桌等候我的饭菜，几双翘首的眼睛们还有那只永远忠诚地守候在门口的大灰猫，在这昏黄的途中，延伸为最动人的诱惑。而那路上如水的月光，交接地照射在打地鼠，给人一种熟悉的感觉。
漂泊的日子里，路依然遥远无边际。滚滚红尘中，马不停蹄地往前赶。偶尔停下来，在陌生的街头，在夕阳将落未落的黄昏。尽管周围有人群、有房屋、有灯光，有让人追寻、让人迷恋的热闹，课时，只瞬间就意识到自己是多么孤独，这儿的一切都与自己毫无关系。忽然却步不前，只是记忆中那堵墙，布满爬山虎，周围有几株栀子花，花上点碎的阳光，灶膛里星星点点的火焰，那一缕缕生气的炊烟……
于是，一刻不停地他上了回家的路。所有生命中匆匆放下的一段时间的所有，在推门的那一刻，都回来。
我还是那个处在长途中的人，还是那茫茫然疲惫的人。而家永远是那么清晰如昨。它们总是站在一个固定的方向，一个固定的地方以它的一片馨香，明媚、温情地指引着归思的心，洗尽尘世的种种浮华，忘记苦涩，从而撑起一片希望，只为，明日又可以轻松上路。
“家是一个人点亮灯在等你。”
高中的作文 篇8
清晨，微风袭人，露珠颤动，嫩芽钻出，花苞绽放。涌动，是生命的光芒。
我喜欢朝气蓬勃而又充满希望的春天。人们褪去厚重的外套，偶然欣喜的发现自家楼下的大树正在抽出枝芽，嫩绿嫩绿的，让人一看了便充满斗志，为了崭新一天的努力拼搏。邻居家的猫咪不停地“喵喵”叫着，像是呼唤着，期盼着什么。哈士奇也调皮的伸出舌头，左闻闻右闻闻，拼命地拽着主人手中的绳索，希望看看这朝气蓬勃的世界。刚刚过完年的人们，又开始辛勤耕耘，期盼着来年的好收成。万物都在悄悄复苏，默默的积累着力量，迎接新的一年，是涌动的绿色，正在开启生命的光芒。
我喜欢明媚晴朗的夏日，金灿灿的阳光为操场披上了一件炫目的衣裳。偶尔清风拂过，夏日的气息扑向面庞。孩子们尽情地跳跃着，追逐着，玩耍着，偌大的操场上记下她们马尾辫飘过的痕迹，缕缕清风铭记了他们狡黠的笑脸和若隐若现的笑窝，轻盈的跳绳一下一下地拍打出青春的节奏，挥舞的球拍偷偷聆听了风的倾诉。涌动的青春总会在不经意间绽放出生命的光芒。
我喜欢硕果累累的金秋，当果实成熟的气息“席卷”每一条街巷，红红黄黄的落叶终于迫不及待的跳下枝头，它们悠悠然的在空中结伴跳舞，或者俯冲而下亲吻大地。总之，十月的街头自是一片灿烂金黄。在一个天还没有黑透的夜晚，行人踩着吱吱呀呀的落叶，一路欢畅。孩子们拾起落叶，互相玩着树根的游戏，农田里的人们正忙着收获，擦一把汗水，继续欢喜的摘着一年的“辛勤汗水”。涌动的欢喜正像这深秋的落叶，见证着生命的光芒。
我也喜欢千里冰封万里雪飘的冬季。一年一度的冰雪节又拉开了帷幕，只有属于我们家乡特色的冬来到时，我们才会真正的感到发自内心的快乐。远远望去，是一个又一个从雪上飞驰而下的孩子们，红扑扑的小脸洋溢出灿烂的笑容。气喘吁吁的孩子们依旧在雪地里追逐笑闹着，每一个飞出的雪球，都会伴随着爽朗的笑声，回响在这银装素裹的世界。跳广场舞的大妈们还是风雪无阻的坚持锻炼着，一年又一年，一圈又一圈的痕迹深深印证了她们的坚持与热爱。正是这涌动的快乐映射出生命的光芒。
傍晚，清风习习，谈笑之间，日暮西山，晚霞满天。涌动，是生命的光芒。
高中的作文 篇9
二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。
二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小屁孩，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来；遇到不通顺的地方，就用红笔修改一下，再给他们添上一大段。虽然
很累，但想到他们，再累也是值得的。
二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长！
高中的作文 篇10
邂逅你，让我撷取了美。
——题记
现在我站在光阴崭新的彼岸，在新的城市新的街道上穿梭，太多的纷沓，太多的喧嚣至此，让我措手不及，在这个繁杂的时代，拥挤的街道，我在混浊的泥水中寻找那一份净土，那一份纯真与洁净。于是，我邂逅了你。
你带着善良向我走来，用温暖得宛如小溪流水的眼神看着我，赐予我爱心与宽恕。于是我携着它贯穿了大街小巷，勾勒出了一个和谐的社会。生活中的琐事不再扰乱我们的心弦，邻里之间和里和气，互相帮助。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所用，幼有所长，壮有所用，没有狠心的肇事者，没有冷血的目击者。人们用心与心来交汇，打开了那锈迹斑斑的心门。
你带着坚强向我走来，用刚毅得犹如铁人般的眼神看着我，赋予我顽强的意志和信念，让我有勇气面对生活中的困难和挫折。用乐观的心态来收藏那些人生道路上属于我的宝贵财富，焚烧了那些绊脚石，留下成功那浓香萦绕身边。不再“为伊消得人憔悴”，而是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在那泥泞的路上，颠颠的走过来，来到了石板路上。
你带着平淡向我走来，用优雅得犹如西湖的眼神看着我，带着我走进了属于我自己的桃花。走出喧嚣的时代，来到书香中，将我沉浸在那墨香中。忘却金钱，权利，用一颗平常心来宽慰自己。时而闻闻花香，时而沐浴阳光，或许没有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南下”的境界。但那平淡所给我的快乐时无法用语言来形容的，任凭慵懒的阳光洒在脸上，那是何等的享受。沿着那条长满青苔的路，拨开那杏花，我仿佛找到了另一个世界——出淤泥于不染，浊清涟而不妖，没有那冷漠的心，冰冷的人。
可是你走了，现代的快节奏渐渐将你埋没，你消失在熙熙攘攘的人群中，留下了喧嚣嘈杂的大街，却留下了无法忘却的回忆。冬天的脚步悄悄来临，敲落下末梢的残秋，那余晖刺破下层，散漫在冷硬的钢筋建筑中，折射出耀眼的白光，让人应接不暇。望着那妙曼的霓虹灯，耸天的建筑，听着那刺人的鸣笛声，工业的废水声，我感到了害怕。
“我，真的还能再见到你吗？你在哪儿？”
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