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校园的一件事作文

时间:2023-04-17 09:58:44 话题作文 我要投稿

校园的一件事作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的校园的一件事作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园的一件事作文三篇

校园的一件事作文 篇1

  事情,每天都在发生着,有的在人的心里不留一丝痕迹;有的却铭刻在人的心里。发生在这个夏天、这个学期里的一件事让我难以释怀,更让我一颗小小的心变得久久不能平静……

  那是一个阳光明媚的下午,我正开心地走进校园,突然从远处传来一阵阵的尖叫声“哇!……”我循声望去,只见一群男同学正在学校的三角梅树下饶有兴趣地玩着什么。我心想:“他们在玩什么呢?怎么那么开心和激动?”于是,我蹑手蹑脚地来到他们的旁边,原来他们正在捉弄着蚂蚁呢。在他们的`手下有各种各样的蚂蚁,有红的、黑的、大的、小的……他们找来可爱的蚂蚁,不是和它们玩或是观察它们的生活习性,为综合实践活动作准备,而是在折磨着这些可爱的蚂蚁们……有的已被调皮的男同学弄断了脚、有的已被扯掉了头、有的已被折了腰……好惨。不一会儿,大大小小的蚂蚁在他们的手中一一地死去,我的心里感到一阵阵地酸痛。我仿佛能听到蚂蚁们在呼喊:“你们怎么如此狠心,将我们弄成这样,求求你们,放过我们的蚂蚁家族吧……”

  我的心里很乱,为什么我们的同学会去残害这些小生灵?我的心里感到无比的伤心与失落……

  蚂蚁虽小,也不是特别可爱,但我知道它们像我们人类一样也是有生命的。我们怎能因为“玩”而让它们失去生命呢?我们人类应该像尊重自己的生命一样去呵护我们身边每一个生灵,让每个生命都能自由自在的、快乐地生活,让它们都成为人类的好朋友。

校园的一件事作文 篇2

  这件事让我遗憾,也让我欣慰……

  这事发生在早春。山上的积雪还没解冻,我便来到校园开始一天的课程。时间仿佛是一只箭,一下子就过去了。我们该出操了,在走廊上奔跑起来,与此同时这篇课文的题目也由此而生。突然,一个同学天外来客般朝我飞奔而来。我当时都还没有反应过来,便和他撞了个正着。之后,我感到头上有些热乎乎的东西涌了出来,用手一摸,原来是血。我当时就被吓了个半死。

  后来,老师知道了这件事后,又是扶我去医务室,又是联系我的家长,在医务室门口进进出出。

  十分钟后,爸爸过来了,当他看到我时,真可谓是热锅上的.蚂蚁———急得团团转,立马把我送到医务室,去看医生。在医院等候室里,他找到了一个座位,急忙让我坐下,而自己却为我忙这忙那。半小时后,我已躺在担架上了。护士慈祥地看着我,并对我说:“小弟弟,你不要怕,只要蚊子叮几下就好了。”但我看见针筒时不禁又害怕起来。护士为了让我不害怕,又和我聊起了天。在我和护士的聊天中,一场手术做完了。

  下午,我回到了校园。刚到教室,同学们立刻蜂拥而上,又是扶我去厕所,又是扶我回座位。更有甚者要当我保镖。此刻早春的凉风也是温柔的精灵。我一时间感到浑身上下暖烘烘的。

  这件事虽让我遗憾,但更让我欣慰。我遗憾的是我的眉毛可能会长不好了,但令我欣慰的是,我知道了原来我身边有这么多人在关心我。

  我想对大家说:“爱,无处不在!”

校园的一件事作文 篇3

  最近在校园里发生了许多事,其中有一件事值得我们大家一同关注。

  4月10日午饭前,我们班王军和李明(化名)两位同学违反了纪律。先是王军使劲地拍了李明的后背,李明忍不住心里的怒火,像一支离弦的箭似的冲了过去,接着他们俩开始了一场“大战”。这一幕被我们班火眼金睛的班主任看见了,及时地阻止了他们,并马上召开了班会,严肃地批评了他们。为了让全班同学引起重视,班主任要求全班同学认真地写反思。

  老师让我们写反思是好事,因为这表明老师爱我们,关心我们。老师和学校领导都强调和提醒过我们,不要在楼道里追跑打闹,要做安全有益的游戏,但我们都没有听进去,当成了耳旁风,违反了规定,终于尝到了“苦头”。

  如果不想尝到“苦头”,首先要做到上课不抓耳挠腮、东张西望,不做小动作,不和其他同学交头接耳,积极回答老师提出的问题。其次,下课后,不要在楼道里追跑,不做危险的游戏,不扶栏杆行走,不无缘无故地下楼……

  王军和李明的行为造成了不好的影响:一是影响到学校课间秩序;二是气得老师中午都没吃一口饭;三是违反了学校的纪律,并且学校领导在监视器里看的一清二楚,损害了班级荣誉。

  同学们都在家里认认真真地写了反思,纷纷表示应该引以为戒。那两位同学也认识到自己的错误,决心改过自新。楼道不是我们的`跑道,是同学们休息、行走的地方,追跑打闹是不文明的行为,不符合我们北京人的身份。我们要遵守《小学生行为手册》,只有这样,学校才会更安静,更有学习的气氛。

  同学们,让我们汲取教训,共同努力,杜绝此类事情的发生,做文明守纪的好学生。

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