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可爱的小学作文

时间:2023-05-27 08:15:58 小学作文 我要投稿

【精选】可爱的小学作文汇总8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的可爱的小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】可爱的小学作文汇总8篇

可爱的小学作文 篇1

  新徽实验学校不但是一座文明的学校,而且还是一座美丽的大花园。花园里有什么?当然有辛勤劳动的园丁老师,也有可爱而美丽的花朵,那就是我们。

  穿过一扇门,就进入了我们可爱、美丽的校园,校园里有许许多多高大的树木。大树上长满了嫩绿的叶子,好多啊!一阵风吹来,绿油油的小草好像在对着我们点头微笑!在花木的掩映下,教学楼显得更加高大、整洁和明亮。操场上热闹非凡,我们像一群小鸟一样在自由自在的飞翔!一阵清脆的`铃声响起,上课了,操场上骤然安静下来,朗朗的读书声在校园中回荡,使人神清气爽。

  课间休息又是另一番景象。同学们在烈日的照射下,玩耍着。有的在打羽毛球,有的在打篮球,还有的在跳绳。同学们虽然满头大汗,但是他们脸上都洋溢着灿烂的微笑。天空中一群鸟儿飞过,在阳光下一闪一闪得好看极了!如果这些鸟儿是仙女,那我们的学校是不是就成了一座天宫了呢?

  哦,对了,我们学校有一棵大树,它只有20岁,高约5米左右,可粗了,需要四个同学手拉手才能把它给抱住!它可以我们公认的“树王”。

  怎么样,我们的学校美丽吗?欢迎你们来我们美丽又可爱的校园来做客!

可爱的小学作文 篇2

  可爱的堂妹,出生于20xx年4月21日,体重6斤,身高49厘米。

  堂妹长着一头又黑又细的头发。她的眼睛小小的,黑黑的,可是只能看见红色的.东西。还有她的樱桃小嘴,喝起牛奶“咕噜、咕噜”的。堂妹的小手缩在衣袖里,我把小手拉出来,她又缩了回去。她身上穿着厚厚的衣服,我觉得她以为现在是冬天。堂妹的腿和脚,都是肉嘟嘟的。她全身细腻、红润、有弹性。

  有个妹妹真好,我以后可要好好保护她,不让别人欺侮。

可爱的小学作文 篇3

  今天爸爸过生日,谁知道奶奶带来了一家子客人:叔叔、阿姨和一个令我印象深刻的才几个月大的可爱小弟弟。

  我一见到他便对他产生了好感,圆嘟嘟的笑脸,小而白嫩的手,短短细细的小腿,给人感觉像个小天使。

  而且小弟弟从来不哭,经常笑,不管遇到是陌生人也好熟人也好,一看到你就对你咧着嘴笑,那样子别提多可爱了。就算是遇到什么不愉快的事,比如太热啦、肚子饿了、想玩牙签盒但又不给玩,他也不会哭闹,但会在身子扭一扭,“啊啊”地叫几声。

  我看着他那憨态可掬的、天真无邪的样子,忍不住向阿姨请求抱一下他,可他看起来在阿姨手上轻轻的,可一到我这里就变得重了许多,我吃力地抱着他才走了几步,就抱不动了,再加上小弟弟在我身上调皮地翻动,我只好把小弟弟放在阿姨怀里。

  小弟弟也有调皮的时候,奶奶带他去吹空调。奶奶把他往地上一放,他的.鞋发出了“唧”的一声,这可引起了他的兴趣,他不停地把脚往下蹬,越蹬越兴奋,还好有奶奶扶着他,不过奶奶也累得够呛了。

  时间过得真快,转眼间小弟弟就要走了,我真舍不得他呀!他以后还会记得我吗?

可爱的小学作文 篇4

  一年有四个季节,而我却喜欢那充满诗情画意的秋天。

  秋天真是热闹非凡的季节。你听,“沙沙沙”这是小雨在为我们卖力地唱歌:“哗哗哗”成片的大豆摇动着豆荚,像是在动情地吹奏者乐曲;“嘻嘻嘻”玉米爷爷笑破了肚皮;“扑通扑通”小兔子一溜烟地就不见了踪影;“哈哈哈”农民伯伯笑得前仰后合;“叽叽喳喳”小鸟也融入这美丽的秋天……

  秋天的风,是一盒蜡笔,它吹呀吹,吹红了枫叶,看呀!枫叶娃娃穿上了火红的盛装,它们要去参加一年一度的盛会。秋风把枫叶吹到大江南北,让他们大饱眼福,等到来年,让它们可以向别人炫耀一番。秋风吹呀吹,吹紫了葡萄,葡萄又大又圆,远远地就能闻到一阵诱人的水果香味。

  田野里的庄稼都在秋风的吹拂下变了模样。高粱好似一个个喝醉了的大叔,东倒西歪;白菜排着整齐的队伍,在温暖的阳光下茁壮成长,叶面上还停留着几颗晶莹剔透的`露珠;棉花则像害羞的小姑娘,用洁白无瑕的棉花和天上的白云比美。

  秋天是多么令人陶醉的季节啊!

可爱的小学作文 篇5

  我家有一种可爱的鹦鹉,它们是虎皮鹦鹉,有两只绿色的公鸟,一只黄绿相间的母鸟,它们都穿着虎皮图案的“盔甲”,又高雅,又美丽。它们还有一张钩子嘴和能跳上跳下的钢筋腿,尤其是那“萌萌哒”的眼睛,就像圆溜溜的黑珍珠嵌在小脑袋的两边,可爱极了!

  有一次,在喂它们米的时候,门敞开着,一不小心,一只公鸟闯出去,飞走了。我站在窗前发呆,一时没反应过来,而那两只则站在杆子上,把羽毛缩起来,用悲伤的目光看着它飞走的方向。这时,我反应过来,我看看它们又看看它们同伴飞走的`方向,我感觉心里酸酸的,嗓子堵堵的,很想哭,但我忍住了,我喂它们米,它们不吃,我给它们唱歌,安慰它们,它们还是不开心。没办法,姑姑只好又买了一对牡丹鹦鹉,带回家,放在它们的旁边,顿时,它们好像见到了阳光,看到了彩虹,马上有了精神,因为它们有了新的伙伴,它们高兴地跳上跳下,我也微笑起来。我给它们喂米、喂水,它们和新同伴吃得津津有味,我给它们唱歌,它们也喳喳喳地叫着,慢慢的,一天、一周、一个月……,鹦鹉们一天比一天调皮、灵活,就这样,我、虎皮鹦鹉、牡丹夫妇,幸福快乐地生活在一起……

可爱的小学作文 篇6

  我有一个非常可爱的大家庭

  家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老姑和我

  虽然我的家普普通通

  但是她就像一颗快乐的音符

  伴我走过了多彩变换的童年

  在这可爱的家中,有太多太多学习的东西

  时刻激励着我奋发向上

  使我对这个家有了更深的情感

  使我感受到一种家的温馨与和睦

  我的爷爷喜欢国画、奶奶喜欢舞蹈、老姑更是多才多艺,会唱许许多多的中外歌曲

  受他们的影响我喜欢上了绘画、小提琴、电子琴和武术

  上学后,我回到了爸爸妈妈的身边

  他们那平易近人、和蔼可亲的性格,让人倍感亲切,那团结互助和勤奋的作风,鞭策我不断上进。那认真负责的态度,更是我学习的榜样。

  进入了学校这个神圣的殿堂之后,我的爱好就更广泛了:喜欢和同学们一起踢足球、打篮球,还经常利用课余时间和同学们一起练葫芦丝。但我最喜欢的还是看书

  于是,我也有了自己的书柜和上百册优秀的儿童读物

  每天,家庭都给了我温馨与体贴

  每日,教师都给了我雨露般的智慧

  大人们常说:“只有读书,才会创造出财富”、“智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”

  如今,我似乎有些懂了

  每当我读到一本好书,就仿佛结交了一位新朋友

  每当我重温一本好书时,又好像与一位老朋友重逢欢聚

  从此,

  我更加地努力学习,团结同学,并经常与家人一起参加一些社会上的公益活动。

  功夫不负有心人,我的各科成绩都名列前茅,并担任学校及班级里的重要职务

  当我们被评为《全国首届学习型家庭》的时候

  当我的绘画走出国门,并获得金奖的时候

  当我们全家走进中央电视台,展示家庭才艺的时候

  当我们全家被评为《辽宁省和谐家庭》的时候

  我们的双眼沁满了幸福的.泪光!

  我是一名普普通通的小学生

  我,有一个普普通通可爱的家

  我的家就像一个美丽的花园

  我们欣慰地读懂了一种异常自豪地感受

  这种感受,属于一个团队

  它的名字叫——“家庭”

  我们的家

  饱经汗水耕耘与浇灌

  她,枝繁叶茂,百花盛开!

  我们领悟到了什么是爱

  爱,在这里升华为责任、义务、奉献与亲情

  我爱我家

  我的家,无时不自由欢畅!

  我爱我家

  我的家,无处不风光迷人!

  我爱,我可爱的家

  是幸福、快乐、创造财富的发源地!

可爱的小学作文 篇7

  我有一个可爱的弟弟,他叫韩辰辉,今年八岁了。他看起来比较瘦,但挺结实。弟弟有张圆圆的脸蛋,乌黑的头发总是直愣愣地竖立着,淡淡的'眉毛下有双会说话的眼睛,一双薄嘴唇,能说会道。

  弟弟很顽皮,但性格稍微有点内向、天真。只要弟弟在,他总有问不完的问题,他有时提出的问题让大人想不到,也不好回答,比如“骨头为什会长到肉里?”“为什么人在地上走,不像鸟儿那样自由自在地在蓝天上飞翔?……”有一次我和他下跳棋,他突然向我做了一个很吓人的鬼脸,把我吓了一大跳,他却在那哈哈大笑。

  今年暑假我们全家去北京旅游。在爬长城时,大家都争先恐后地和外国朋友合影留念,他去躲在一边,说外国朋友长得怪,他脸涨得通红,嘴噘得老高,怎么劝他都不答应和外国朋友合影。还不停地问:“为什么外国朋友和我们长得不一样?”。

  弟弟虽然很顽皮,但他有时也能逗得我们哈哈大笑,他是我们的“开心果”。我很喜欢这个天真、可爱、顽皮的弟弟!

可爱的小学作文 篇8

  我们家养了一只可爱的狗。

  它有一身洁白的毛,软软绒绒的;一个大大的头,头上竖着两只耳朵;一对又长又细的脚,跑起来像旋风一样。

  它的脾气很好。每次看到其它的小狗发气的时候,它就会乖乖的跑到远远的地方,不和它们打闹。小狗很好动,它最喜欢就是跑步了,每天我去大院里跑步的 时候,它总会跟在我的后面陪我一起锻炼。有一次,我带着它去散步,有个人想把它抓走,可是它冲出去把那个人吓跑了。

  小狗特别爱吃肉,记得有一次,我教它捕食。我把一块生肉放到离它五米远的地方,然后就让它去找,每次找到食物时,它都是快快地三两口就把食物給吃掉了。

  小狗休息的'时候总喜欢跑到我们房间的沙发上睡觉。它睡着的样子很可爱,会发出“呼、呼、呼”的响声。把我们全家弄得无法休息。

  你们说。我家的小狗可不可爱?勇敢不勇敢?

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