精选小学作文十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
放暑假了，爸爸把我送去乡下的奶奶家小住。在那里，我感受到了乡村的夜色美景。
我美美地躺在池塘边的草丛里，抬头仰望，月儿就像圆盘一样挂在空中，调皮的小星星璀璨地簇拥在它的周围。天是深蓝色的，云是银白色的，月是金黄色的。月光无私地洒落下来，铺满了大地，铺满了池塘。微风徐来，池塘泛起阵阵涟漪，依依的杨柳随风飘荡，如同翩翩起舞的仙女一般轻盈美丽。草丛中，蟋蟀“吱吱”地鸣叫。这蛙声、水声、蟋蟀的低吟浅唱，在我心中编织成了一首美妙悠扬的小夜曲。
远远望去，隐约可见拔节后的麦苗轻轻地翻动着绿色的波浪。村边的石拱桥上，坐满了乘凉的乡亲们，有高谈阔论的，有下象棋的，有打扑克的……热闹极了。
再仔细看看村子里，一幢幢二层小洋楼参差有序地挺立于乡村大地，灯光从窗户透出来，与月光一起涂抹在墙壁上，银白的一片，真想象不出奶奶描述她们以前住的草房、平房的模样。乡村真是发生了翻天覆地的变化。
夜色渐浓，我慢慢地向家里走去，细细品味着乡村的夜景，不知不觉中想起了《垄上行》的一段歌词：“我从乡间走过，总有不少收获……”
小学作文 篇2
我一直在想：我长大了会是什么样子？未来是什么样的？我什么时候能自己赚钱呢……终于，我有机会体验到了当“大人”的感觉了。6月2日下午，妈妈带我去了锦州国际会展中心“未来城职业体验馆”，我体验到了十多种职业，还赚取了五十多元“未来币”。
一进门，我就看到了各种各样的职业体验馆，有消防、交警、急救中心、银行、烘焙坊等等。其中，我最喜欢的职业是电视台主持人。我兴致勃勃地来到了“锦州广播电视台”体验馆。一位阿姨热情地迎接我，然后阿姨详细地向我介绍了“电视台录播厅”的各种设施，我好奇地环顾摄影棚，正面是一张弧形的桌子，桌子前面写着“直播锦州”几个大字，桌子后面摆着一把椅子，椅子后面的背景墙上也写着“直播锦州”几个红色的大字。阿姨把我带到旁边，递给我一张天气预报的播报稿，指导我该怎样坐直上身，双手应该怎样摆放，说话时眼睛应该看着哪里……
经过五分钟的培训后，我就正式“上岗”了，当我坐在椅子上以后，看着前面的摄影机，心里不由得紧张了起来，在摄像机的旁边，有一个大屏幕，紧张而局促的我就在屏幕里面呢，我赶紧正襟危坐，挺直脊背，面带微笑读起了稿件。当我流利而自信地播报完整段天气预报后，在外面等候的妈妈向我竖起了大拇指。我紧张的心情放松了许多，并且从心里爱上了电视台主持人这一职业，我还赚取了5元未来币。这个体验过程真是一笔宝贵的经验财富。
给我留下深刻印象的还有“育婴中心体验馆”，在这里，阿姨细心而温柔地教我们给婴儿换纸尿裤，抱着婴儿喂奶。看似简单的活动，我学了好几遍才做好。我体会到了喂养一个小婴儿真是不容易，妈妈从前每天多次给我们换洗衣物、喂奶，夜间还要安抚哭闹的我们，我们的家长真是太不容易了。
在体验中心我认真体验了十多种职业，我感受到了各种职业都需要努力工作、默默付出。我们是未来的主人，未来需要我们去创造，今天，我们应该努力学好本领，未来我们才能独当一面，做祖国的栋梁之才，中流砥柱。
小学作文 篇3
迎着春天的脚步，资福节又来了，我们五年级以“感恩生命”为主题，开展了一次有意义的种植物活动。
回到家里，我冥思苦想：到底种什么好呢？什么植物生长速度快，又好养的呢？为此，我去请教了种植高手姥姥。姥姥告诉我紫苏生长速度快，又好养，你就种紫苏吧。听了姥姥的建议，我到花盆里移植了一棵1厘米高的小紫苏，放到了我的小花盆里。
种下紫苏的第一天，我格外兴奋，希望我的小紫苏能长好，成为班上最棒的那一盆，得到“最美盆栽奖”。时间飞逝，这已经是种下紫苏的第4天了，我的小紫苏已经长高了2厘米啦！还长出了2片小小的叶子呢！我非常高兴，紫苏的叶子非常奇特，上绿下紫，怪不得叫紫苏呢。接下来的每一天，我都在细心地观察它，它立在柜子上，嫩绿的叶子给家里增添了一丝丝春的气息。五天过去了，十天过去了，二十天过去了，紫苏已经长到了15厘米了，葱郁的叶子有大有小，重重叠叠地挂在枝上。树枝直直的，就像挺立的士兵。
一天又一天地过去了，终于到了评比的那一天了。我的紫苏“傲慢”地站在花盆上，好像看不起别的植物似的。皇天不负有心人，我用小紫苏得到了我梦寐以求的“最美盆栽奖”。
在这个有意义的活动中，我付出了汗水和辛劳，得来了“最美盆栽奖”，同时也懂得了生命与责任的可贵之处。
小学作文 篇4
星期五早上，妈妈带我去逛书店。我们来到了新华书店，里面的书可多了，真是琳琅满目，数不胜数啊！书架上整整齐齐地摆满了各种各样的书，我还看到阿姨把一大摞书摆成一个花样，真是 好漂亮啊！妈妈对照一张纸条给我买了老师布置的书，有《稻草人》有《爱的教育》还有《洋葱头历险记》。
我真喜欢书店里面的书啊！
小学作文 篇5
我的童年生活是在山村度过的。那是一个美丽、幽静的地方，清清的河水，五颜六色的野花和各种味道的野果，给我留下了许多美好的回忆。
记得有一次，骄阳似火，妈妈对我说：“毓禛，今天我们去摘野葡萄，好吗？”“好呀！”我听完之后，乐得一蹦三尺高。我和妈妈戴上草帽，挎着篮子出发了。
一路上，我们走过了崎岖的山路，爬过了陡峭的山岭，终于来到了山顶。一到山顶，我立即被眼前的景色迷惊呆了：一望无际的绿叶子，真像一大块绿绒地毯，上面缀满了紫的、红的和绿的野葡萄，真是美丽极了！没等妈妈下令，我不管三七二十一摘起葡萄来，红的、绿的都摘。这时，站在我身旁的妈妈微笑着说：“傻孩子，这些绿色的葡萄还没熟，不能吃。”说完，妈妈把我篮子里的绿色的野葡萄扔掉了。我望着那些已经熟透了的野葡萄，不禁拿了一颗放在嘴里，轻轻一咬，一股又香又甜的汁水浸透了我的心田。
时光飞逝，转眼间，中午时分已到，妈妈带着我，提着满满的一篮野葡萄，走在回家的路上。
小学作文 篇6
“对她好一点，毕竟她是你的弟弟。”爸爸说。
我的弟弟，一个淘气的小孩子，每次带他去上街，他都会哭哭闹闹，哭得是要玩具，闹得是要零食。如果你不给他买想要吃的零食和玩具，他就只会哭，哭的时候，简直让你受不了。最可怕的是弟弟的哭声能传到三四公里的地方，人家找到我家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一边要照看弟弟，一边又给人家陪笑脸，真是件麻烦事。事后。弟弟会弄出一副得意洋洋的表情，好像他是国王，我们都像是他的仆人一样。
我常常想：为什么我会有这样一个弟弟呢？一个如此淘气的弟弟，为什么我的弟弟不像女孩子那样听话可爱？但爸爸常对我说：“对她好一点，毕竟他是你的弟弟。”我常常不把爸爸对我说的话放在心里，直到有一天，我跟爸爸吵了一架，弟弟没见我吃午餐，就发疯似的找我，找了很久。终于，在门外的一个小山坡上找到了我，还把我拉回家里。回到家，我才明白弟弟的意思，原来爸爸做了一桌子好吃的饭菜，弟弟没舍得吃一口，偏要等我回来，他想让我跟他一块儿吃，从那以后我再也没有讨厌过弟弟。
小学作文 篇7
正版网站 腊梅，又名雪里花。在11月中旬开花直到次年3月左右。我二叔家有一片腊梅林，今日我去，有幸看见了腊梅花开。远远望去，一片蜡黄。那么热情的色泽，让我的心也跟着温暖起来。
我迫不及待的走进林子，去细看腊梅。腊梅有五个瓣儿，颜色十分耀眼。黄，而又不失它的高雅。花瓣中，有着几根纤细的蕊，极其的可爱。只有那花蕊头上顶着的红色花粉，经风霜的扑打，均匀的落在四周的花瓣上，如同一个个粉色小精灵，贪婪的吸收腊梅的清香。腊梅的茎是棕色的，十分修长。
论模样，腊梅并不出众。既没有兰草清秀的枝叶，更没有玫瑰的娇艳。然而，它那迎风傲放的精神又让人赞美起它来。走时，本想折上一枝栽在自家的花盆里。但我始终还是没折，养不活的，我想。即使长了出来，也不再是那个迎风傲放的腊梅了。十二月的花神——腊梅，我真心的赞美你！ 正版网站
小学作文 篇8
我愿是一头藏羚羊，在充满着爱的大地上，自由快乐地奔跑。——题记
望着眼前五个憨态可掬的福娃，我的心飞向了20xx北京奥运。你们这群小精灵孕育于中国五行文化，与奥林匹克五环标志交相辉映，你们是五大洲人与自然融合的产物，你们将给地球村民带来“五福临门”。福娃迎迎是我的最爱，看着你常常会勾起我的万千思绪……
深邃的蓝天，飘渺的白云，高昂的雪山，神秘的冰川……青藏高原辽阔而绚丽，它飘忽在人们视野之外，如同一个遥远的梦境，似真，又似幻。迎迎你穿过梦的迷雾，如疾风掠过向着我们跑来——
你跑过黄土高原，你为自己有着与黄土一般的肤色而快乐。黄色的高原，亿万年的风沙，纵横交错的沟壑，脚下的这片土地曾经孕育了中华的文明，一条大河从这里流成了我们民族的血脉，流成了九曲十八弯的壮丽风景。百年的秧歌、千载的腰鼓，催着黄皮肤的生灵扬蹄迅跑。
你跑向北京，只为了奥运赛场上那一刻的辉煌，我能感觉到你内心的自豪。你是王军霞，1996年亚特兰大奥运会以14分59秒88的成绩夺得女子5000米金牌；你是刘翔，20xx年雅典奥运会以12秒91的成绩夺得男子110米栏冠军。五星红旗冉冉升起，我看到了你眼中喜悦的泪水，听见了你心中无言的怒吼。期待着，20xx北京奥运赛场上，再一次刮起黄色的旋风，再一次看见你的泪水，再一次听到你的怒吼。
你的这一声怒吼，已经埋藏于心中太久太久。你是在为民族的屈辱而吼，可我也听出了你分明又是在为自身的生存而吼，在为索南达杰这些高原的守护神们而吼。凛冽的寒风，漫天的飞沙，厚厚的大衣，脏脏的.脸，疲倦的眼神，一次次地令你感动。1994年1月18日，是你心中永远的伤痛。那天，索南达杰为了保护你与你的兄弟姊妹与18名偷猎者展开了枪战，但最终因中弹牺牲了。他至死还紧紧地握着枪，在零下40摄氏度的低温中，被凝固成了一尊冰雪的雕像。你要用吼声唤醒了人们对你们的关注，呼唤人性的回归。
迎迎，愿你和你的伙伴，在爱的天空下，在爱的土地上，快乐自由的飞奔吧！奔走在20xx的奥运会赛场上，奔向未来……
小学作文 篇9
作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分，是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣，提高写作能力。下面谈一谈我在小学作文教学中的做法：
一、功夫在平时，引导学生说
《语文教学大纲》中说：小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。可小学低年级的学生自觉动脑、动手能力差，还不知道有意识地去看、去听、去想，这就需要老师去引导，去渗透。引导学生积极地去观察、分析周围的人、事、物。结合实际教学中学生的知识反馈的情况，及时地适当地渗透一些新知识。比如：我在二年级教学以树的名称归类识字这一课时，渗透了连句成段、连段成篇的知识。学完课中的字词，我提出下列问题：咱们这儿都有哪些树？哪些树最常见？那些常见的树各是什么样？（干、枝、花、果等怎样？）它们各自的生长特点怎样？（什么时间发芽、开花、结果）让学生利用课余时间去看、去想、去问、去听，然后回到课堂上再说。没想到，学生们说出了许多生动的句子，比如：杨树长着许多只大眼睛，每天都在看着我们呢？杨花像一条条毛毛虫，一撮一撮地挂在树上。杨叶像五指并拢的手掌，片片向上。就这样学生一一回答了上列问题。我听后非常高兴，又兴奋地引导他们把这些问题连起来说一说。刚才咱们说的话是介绍什么的？学生齐声回答：是介绍有关树的知识。抓住机会，兴致勃勃地进行了小结：同学们，你们真棒！你们已经会作文章了。刚才你们说的话就是一篇介绍树的知识的好文章。回答前两个问题的话是一个自然段，回答后两个问题中每种树的样子、生长特点的话分别是一个自然段，把这些话连起来，就是一篇文章。这就是说，把几个意思相关的句子按顺序连起来就是一段话；把几个意思相关的段按顺序连起来就是一篇文章。你们写作文时可不要忘记呀。同学们个个点头。
二、功夫在平时，引导学生积累材料
有些学生非常怕写作文，作文课时拿着笔冥思苦想一节课也写不出几个字。何故？生曰：无话可写。针对这一情况，这就需要老师引导学生去捕捉写作的素材。生活是作文的源泉，捕捉材料则是写好文章的重要一环。要引导学生去细致地观察生活、认识生活、分析生活，学会在生活中捕捉材料。如：（１）班会课是捕捉材料的一个窗口。老师批评了谁，表扬了谁，这些内容都可以以日记的形式写成不同性质的文章。（２）每周一升旗时校长总结一周情况时所讲的话要应注意听讲，讲话的内容是小练笔的好素材。（３）家庭生活中的一些变化，如生活条件、人与人的关系发生变化等。（４）和周围人交往时，对这些人的看法或从这些人口中了解到的一些事情，都是写作的素材。（５）学了一篇文章后自己的感受以及想对主人公说的话等等。学生积累了大量写作的材料之后，自然会有感而发，再加上适当的指导，学生就能写出具有真情实感而不是空洞、无病呻吟的文章了。
三、巧设题目，激发学生兴趣和想像
一篇文章的题目起得好，会给文章大增光彩，就如一部电影剧名起得好，就能吸引观众，就能喧传观众，就能给这出剧目以强大的生命力，因此，命题是一门艺术。就拿２０００年高考的命题来说吧，作文给出的题材是诚信，许多考生就干脆都以诚信作为了文章的题目，千篇一律，怎能引起考官兴趣？而有些同学就在命题上下了功夫，如：《７－１＝０》、《诚信人生》一看题目便让人耳目一新。
根据小学生理解能力差，想象力丰富的特点，作文时不仅要要求明确，还要留给学生充分发挥的余地，让学生自己为自己的文章起名字，有意识地去锻炼学生的命题能力。即在每节非命题作文时，抽出一定的时间，以小组为单位在班里进行命题比赛。
万事开头难，设想一个拿着笔不知道写什么题目的学生，他怎么会写出好的文章来呢？事实证明，只有名字起好了，学生才能由此而产生联想，从而进入构思，写出内容丰富，具有真情实感的文章来。
训练学生获得作文能力不是一朝一夕所能奏效的，所以教师在整个教学过程中，要以学生为主体，扎实实的训练中下功夫，逐步提高学生的写作能力。
小学作文 篇10
这是一个冬天，一个寒冷的冬天，街上行人寥寥无几，只有穿着橘色制服的志愿者，像一棵松树，迎着风雪，笔直地站立着。
突然，一个小男孩映入了我的眼帘，那是一个和我差不多大的男孩，个子有点矮小，穿着单薄的衣服，坐在人行道边的一块石头上。“怎么了？孩子，你怎么了？”志愿者叔叔看见了这个蜷着身子，瑟瑟发抖的男孩，关切地询问道。“我忘记带家里的钥匙了，爸爸去上班了，妈妈去买菜了，我进不了家门。”男孩带着哭腔说。“这是个难事，你能告诉我你妈妈的电话吗？我让她来接你。”男孩用颤抖的声音报出了一串数字，接着志愿者拨通了这个电话，说：“嗯，好，你一会来接他。”转头又对男孩说：“别伤心，孩子，一会你妈妈就来接你，不哭了。”说罢，还把他拉进自己怀里，并问他要不要喝点什么，吃点什么。
看到这一幕，我眼眶湿润了，豆大的泪珠顺着脸颊流了下来，心想，他们虽互不相识，但却在这寒冷的天中能这么有爱，而很多人却还和自己的爸爸妈妈闹脾气，和自己的朋友赌气，真不应该。就在此时，小男孩的妈妈来了，手里提着一大袋子菜，握着志愿者叔叔的手说：“谢谢你，太感谢了，太谢谢了。”“不客气，帮助大家是我应该做的，您买了这么多菜，我帮您提吧！”“谢谢，但不用了，您守在您的岗位上吧，帮助更多人吧。”“那再见了！”“再见！”小男孩和志愿者叔叔挥手告别。
雪还在无情地下着，而我心底的最深处，却暖暖的，是被冬日里的一抹暖阳照热的，而这一抹暖阳，会伴着我一直走，一直走下去……
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