老师我想对你说作文(汇编15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的老师我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。
老师我想对你说作文1
在我平时，总有很多的话想对老师说，比如说一些问题想给老师解释清楚，比如说想感谢老师对我辛勤教导，比如说感谢老师为我们开了一条道路，让我们去走。
老师含辛茹苦的教我们，我们懂得了更多的知识。比如说老师教课时的辛苦，老师也是跟我们“打持久战”，我们有时候都坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，老师在课上虽然不是一动不动，但是在给我们传授各种各样的知识，教我们可以做好哪些事，上课用心听，坐直端正等，都是要让我们学好的。
但是在平时，老师也是去学会去玩，这是情商的培养。我知道，老师你的严厉，想让我变得越来越好，越来越棒，希望我能够去把这个难题给解决，希望我能想清楚这个问题，所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识，这个知识有什么用，我通过这个知识可以获取到什么等等。
当然，老师也跟我们说了其他很多的方面的知识，比如我们如果受伤了，老师也会看伤到哪儿了，严重不严重，怎样预防和治疗。有时候我们可能会生病，我还有我好朋友关心我，老师也是非常关心我，问我的病情是如何。
老师，我想对你说，你像一只蜡烛，因为我们的不懂，你给我们照亮了一切；老师，我想对你说，你是园丁，给我们浇花施肥，让我们茁壮成长；老师，我想对你说，您真棒，教授给我们许多的知识；老师，您就是我们的铺路人，让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉，让我们可以大摇大摆的走在这条路上。
我知道，在这条路上，我们同样也是需要去好好学习的，不能光靠你呀。请你放心，我们会通过你教给我们的知识，来把这个事一件一件的做好，我们会做好的。
老师，我想对你说，你真棒，教授给我们许许多多的知识。我认为你是我们最好的老师。
老师我想对你说作文2
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。
老师，您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。
以前我总是觉得六年级对于我来说是一个遥远的梦。总是觉得六年级离我很似的。但是，转眼间我升上了六年级，以前学习的愉快、精神上的轻松刹时间都飘到了九霄云外去了。而学习上的紧张与精神上的压力却随之而来。每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起您对我的谆谆教导：不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，你要永远坚信，成功总在风雨后。
老师，我们即将要升入初中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。
老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您;
老师，您的包容让我自信，所以我感谢您;
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您;
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您;
老师，谢谢您!是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您，我最敬爱的老师。
老师我想对你说作文3
在这即将毕业之际，我有太多太多的话想对老师说，但我最想说的是：“老师，谢谢您！”当我受伤时您对我说：”不要伤心，不要难过，坚强。”当我学习不认真时，您对我说：“学习下降了，要努力找出原因。”是您陪我一步一步成长起来的，在这里我要满怀感激的对您说，老师，谢谢您！”
记得有一天早上，我迈着轻快的步伐走在上学的路上，到了学校，刚放下书包。您就叫我去办公室，我愉快的心情顿时烟消云散，一下子就开心不起来了。当我怀着忐忑的心情走进老师办公室时。您看见我来了，语重心长地对我说：“张雨欣，昨天上课你在干嘛呢？”我努力回想着：哦，我想起来了，昨天上课我一直在和同桌说悄悄话，没有用心听讲。我一言不发的看着老师。看我不说话，老师就对我说：“一直和同桌说话吧！张雨欣你平常可以考九十多分的，可上次月考你只考了八十多分，怎么回事？你都是快要毕业的人了，怎么没有一点紧迫感？别的同学都在紧张的复习，而你上课不认真听讲还和同桌说悄悄话，以后可不能这样了！”想到平日自己的行为，我非常的后悔。我非常自责地对老师说：“老师，我知道错了，我会改正的。”老师露出了会心的微笑。老师，谢谢您，是您让我明白了，时间的紧迫。
还有一次我们全班在上体育课，体育老师要我们比赛跑步，我是第一拨，“预备！跑！”我两条腿飞快的交替着向着终点跑过去。“咚”的一声，我摔跤了，膝盖上的传来一股钻心的疼痛，我强忍着疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的伤，然后就扶着我去了医务室，医生为我简单的包扎之后。我长舒一口气“舒服多了”。老师您当时就像我的母亲一样，对我问这问哪还唠叨着要我以后小心点。
转眼之间我们就要毕业了，都要走向新的征程。回首过去，许多美好的回忆一点一滴浮现在脑海。而让我觉得最美好的部分就是和您相处的那段时间。老师，我们就要毕业了，在这里千言万语汇成一句话——老师，您辛苦了！谢谢您！
老师我想对你说作文4
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师我想对你说作文5
一日之师，终身为父。
——题记
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。四年级，正是承上启下的一个学期，今天这个班，有多少个插班生和分班组成了“四氏集团”，这是给我这个转校生最好的机会。而这使我们的背景越来越复杂，水平像威蕤的野草参差不齐，慢慢地，我们知道，这几位老师才是高人。从那时，我就相信，我们一定会以“史为鉴可以知兴替”，一定会进化成为一棵棵橡树。
终于在今天，踏上了六年级，第三年了，老师们一点儿也没变。就说我们班主任语文老师，在我们面前，老师的形象都是文绉绉的，总是言之凿凿地对我们说着“态度决定一切”。我们也不会觉得老师很唠叨。在语文老师的带领下，我们不仅成绩是佼佼者，并且在她的带领下，我们学会了吟诵。自打上了高年级之后，在刘老师那里学会了很多本领，也是像纵横家一样东奔西征。在学校、市里，全是硬碰硬，学习靠学，上了台就靠嘴了，有能耐的，吃荤，站在舞台上，亮堂；没有能耐的，吃素，靠边儿呆着，发蔫。名气大了，台下的人像见皇上。终于，在语文老师的带领下，马上就要毕业离开学校了，到时候无论走到哪儿，都是人上人。这都要感谢刘老师，谢谢您老师！
老师，您是文艺界的一名小卒，教室是战场，粉笔是枪，把热血洒在学生身上。可以自诩的只有我们。这些老师没有英雄豹眼虬髯的威风和韬略，也没有沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容。却比“回眸一笑百媚生”更有魅力。以前是，现在也是，将来更是。希望我一生记得她们，敬仰她们，能在有一天矢志报国之时，想起她们，默默地说：“使历史仍然进程的老师们，还在我心里”。就是她们，如同天上的繁星，点亮了世界。
老师我想对你说作文6
那天下午，老师布置的作业特别多。我到校也特别早，我费了九牛二虎之力，一口气把所有的作业全都做完了。
看看时间，马上要上课了，我得抓紧时间上一回厕所。
我走出教室门，急匆匆向楼下跑。不料由于脚步太急，在楼道的拐角处，一下子撞在正赶往教室的数学老师的怀里。我心里想：“这下完蛋了，老师非收拾我不可!”要知道，数学老师在我们学校所有的老师里是最严厉的。吓得我一扭头，像兔子一样一溜烟冲下了楼。到了楼下，我的心砰砰直跳。
第一节课就是数学课。当然老师对我进行了一番狂风暴雨式的批评，说我上课前乱跑啦，在楼道里慌里慌张啦，撞人不道歉没礼貌啦……当时我的心里乱极了。
老师，不管您怎么批评我，我都不生您的气。只是，那天事情发生的太突然我都吓懵了，并不是我没礼貌。
老师，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好学生。请老师平时多该我们一些，理解，包容，鼓励。
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗?您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗?那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢!
彭老师，我想对你说……
老师我想对你说作文7
春花满园，离不开园丁的辛勤培养；青少年的成长离不开老师的精心抚育。
Candy老师，在我跨进SBS2班的那一刻，我就被你吸引了。你的眼睛水灵灵的，眉毛弯弯的，像夏天中摇曳的柳叶。你的声音像银铃般清脆、柔和、悦耳、听起来像蜜一样香甜、浓郁，像春天里的花香一样使人陶醉。
Candy老师，你的善良吸引了我。你还记得吗？有一次，几个同学不小心忘带了作业本，身为一班之长的Rudo罚他们做完才能回家。眼看已经十一点半了，那几位同学还没有做完，其中有一位女同学Jenny前几天受凉了，肚子痛的厉害。现在还没有吃饭，疼得竟哭了。你忙把她抱到办公室，先给她服了止疼片，再让她喝点热水，还把自己订好的饭给她吃。待她吃完后，忙耐心地给她讲解刚才漏做的题目，还让Rudo先让教室里的同学走。给她讲解完后，您又给上次没有来的同学Pimi补课，连午饭都没有来得及吃上一口，又投入到下午上课班级中去了。
还有一次，你生病了，却依然来给我们上课。大家听到你的嗓音有些沙哑，都抢着给你倒水。第二节课开始的时候，桌上放满了各式各样的润喉片。有草莓味的、柠檬味的、葡萄味的等等，一共12盒，代表了我们十二位同学的心。你看到后，开心地笑了，看到你的笑容，我们的心中像吃了蜜一样甜。
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田，啊！米兰！像我们敬爱的老师！老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗，它不是为了赞扬才开花，悄悄的用青春洒进我身边，我爱老师，就像爱米兰．．．．．．”
Candy老师，你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；你用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。
老师我想对你说作文8
老师就好像水一样，浇灌着每一颗小树苗，小树苗就好像我们学生一样，自己学习，再加上老师的辅导，才会学的更好。我们这些小树苗不能只靠自己长，要有水才能生长，要是没有水就只能枯萎了。
学习不学习完全是自己的问题。俗话说，没有最好，只有更好。如果一个人不爱学习，那就算老师怎么教，也不能把教育成聪明的孩子，如果哪个人在哪个学科得了奖，那肯定少不了老师的功劳。
在我上小学教我最长时间的一位老师是我至今的班主任王老师，有时候我们会觉得她很严厉，但是只有在我们特别不听话的时候，她才会发脾气。
老师让我们暑假每天写一篇博文，或许有人会抱怨时间不够用，连玩儿的时间都没有了，暑假本来就是休息的。可是如果坚持下来，就会发现自己是有进步的。我在暑假每天都坚持写。我的作文水平明显进步了
马上就要教师节了，我想对王老师说：亲爱的王老师，虽然你有时候很严厉，但是只有在我们非常不听话的时候你才会发脾气。平常您还是很温柔的，您把我们的作业撕了，不是因为不高兴，而是因为我们没有写好，如果我们的作业比上次写得好，肯定不会让返工的，只有比上一次写的退步了你才会让我们重新写。
俗话说得好：严师出高徒。几乎每位新来的老师都对我们说过一句话，他们听说过我们班是五年级最好的班，王老师带的班是最好的，王老师，正是因为您的严厉，才让我们受到了表扬。上一个暑假就一部分人写博文，都是自愿的，可这个暑假你让我们全班都写了，这就是说您想让我们全班的作文都进步才让我们都写博文。
虽然你很严厉，但是我相信我们班里，没有人是不喜欢你的。正是因为您的严厉我们才能取得好的成绩。让全校的老师都知道我们班是很好的。最后祝您教师节快乐！
老师我想对你说作文9
老师是一盏明灯，指引着我们前行的路；老师是一位向导，指明着我们前进的方向：老师是一艘小船，微笑着带我们驶向成功的彼岸。
记的有一次，我没有预习语文书，只能向老师说一下，我走出教室，心里有些忐忑不安，心跳的极其厉害，心里盘算着老师的回答、表情《内容皆是凶神恶煞的，心被自己吓的加快了“速度”每走一步我都有股走在悬崖上的感觉，随时都可能会落下去。这是，连迈出去的脚步都有些僵硬，我有种在去赴死的感觉，我一步一步的向前挪着希望晚点到办公室，可即使再长的路也会有尽头。办公室到了，我的脚步霎时变得有些犹豫，最终停了下来，在问外踌躇半天，内心有些怯懦，一时间犹豫不决，似乎连风中都带着些许凉意，我不禁不寒而栗，我多么想拔腿就想回跑回到教室里，但我知道如果我这样做了我的惩罚会更多，我总觉得办公室里会是“狂风暴雨”、“风起浪涌”我深呼一口气，努力漠视心中的恐惧，闭着眼走了进去，硬着头皮说出了那件事，将头埋得低低的，真希望我会钻地洞，哎，算了耗时别妄想了，还是好好的准备“狂风暴雨”的洗礼吧。我默默的倒数着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。咦，怎么到一了老师还不开始呢？我疑惑的抬起头，发现
老师一脸平静的望着我，我的心不禁‘咯噔”一下，心想：莫不是这是“风起浪涌”前的“风起浪涌”，可事实证明我想错了，她望着我笑了笑，问：“是没有预习吗？”我默默的点了点头，他继续问我：“是忘了吗？”我又点了点头，老师说：“下去吧，下次可别这样了，下不为例哦，若下次也没预习可要受惩罚哦。”结果出乎我的意料，我忽然为之前的我感到可笑，其实也没什么的，老师又不会吃人，我不该这么胆怯的。
老师，谢谢你，若没有你，我也不会改变许多坏习惯，您是我前行的指路灯，照着我前进
老师我想对你说作文10
敬爱的老师：
和您相处了几年了，您一直默默无闻地教导着我，使我从一个学困生变成了一个和大家一样的好学生。为了我们成长得更好，您真是操碎了心！
我曾经是一个不爱写作业、写字还难看的学生，可您并没有打我骂我，而是用您不多的休息时间耐心地鼓励我、帮助我，使我的学习成绩有所提高。我以前是一个说话结结巴巴、没有自信的人，可是您并没有放弃我，而是把那些本应该给演讲好的同学的机会让给了我，并且不断地鼓励、指导我，让我在舞台上充分地磨练自己，使我的语言组织能力提高了。
在日常生活中，您对我的关心也是无微不至的。记得有一次，学校加餐时间，我和一个同学刚打上饭，我们一只手拿着馍馍，一只手端着肉汤。刚出锅的肉汤又烫又重，我们的手端不稳，在不停地了抖，眼看着就要洒出来了，那么烫的汤汁如果洒到手上，后果是很严重的。这时候，您刚好进来，看到我们的危机，连忙冲过来，二话不说，接过我们的碗说：“怎么这么不小心，端不了就分两次啊，这样多危险呀！”我发现你两只手端着肉汤，也在微微地颤抖着，那肉汤那么烫，您的手也一定很疼吧！我的一下子说不出话来了，心里满满都是感动。
每天放学的时候，您都很唠叨，总是反复交待我们放学要尽快回家，不要在路上玩，过马路要注意安全，不要着急。放假前你总是交待我们尽量少出门，要认真完成作业……
老师，您是辛勤的园丁，使我们能够茁壮成长！您用您的生命，点亮了我们的心田。老师，我想对你说句在我心里憋了很久，早就应该对你说的一句话：“老师，谢谢您！我会永远记住您的恩情！我会努力学习，不辜负您对我的期待！”
学生：xxx
20xx年7月3日
老师我想对你说作文11
无数个春秋，是您一起陪我走过；无数个夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作业；无数个日子，您放弃了与小女儿一起度过快乐的时光，和我们一起学习一起快乐......
您用短短的粉笔续写了自己的一生，三尺讲台成就了您的梦想，您默默为社会培养了一批的.人才，学生的成绩成了您最大的欣慰，学生的快乐也成了您最大的笑容。
然而，上帝往往惩罚不甘于放弃生活的人，您的小女儿病了，让我们意想不到的是，您还是面带微笑的给我们上课，不会向我们诉说一点苦水，不说一声累。每天几十里路您从家到学校穿行着，生怕耽误了我们的学习。在您的心里承受了多么大的压力。然儿，您深知作为一教师的责任。哪个父母不疼爱自己的子女，女儿病了，您却不能细心照料。我们都理解您的心情，当作为人类都会焦躁时您还是那么的平静。
我愿意听您讲课，因为您的普通话，您的气质深深把我吸引。让我轻松的学习中国的文化，快乐的度过每一天。
那天，您找我谈话，无意间发现了您长长的黑发之间夹杂着几根白发，是生活的压力将要把你击挎了吗？是我们的成绩让您难过了吗？您真的累了吗？我热泪盈眶，心里说不出的感激。您还鼓励我，给我讲您大学快乐的时光，每当谈到您和您男朋友时，总是会心一笑，终于找到了一生的托付。
一年又将要过去，您又该迎接下一批的学生了。每年循环着做同一件事，难道您还是铁打的吗？不是，因为你拥有常人没有的坚强与毅力。
老师，我想对您说：岁月无情人有情，不要在坚持了，您累了，也该歇歇了；时间把折磨的光彩不在，我们都已经长大。您也可以减轻一下肩上的负担了，相信您看着自己的学生一个个功成名就，一定会感到自豪，这也是您一直所期待的。
相信我们都会有一个灿烂辉煌的明天，我们会加倍努力，不辜负您的所望；艰苦奋斗，踏上艰难的人生之路，开拓自己的一片田地。
老师您辛苦了，也该歇歇了！
未来的日子祝您桃李满天下……
老师我想对你说作文12
自从我升入七年级后脾气变得暴怒无常。但我最是不能忘记的，还是她的身影，她那憔悴的身影……
那是一个春风习习，暖意融融的春天。我内心很是郁闷。唉，考试又考砸了。路边的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一样；路边的小花小草左摇右摆，仿佛在倪调我一样；两旁整齐的大树不停地摇动自己的身躯，在我眼里，那是无情的嘲讽。
身上的书包今天显得格外得沉重，我沉重地走在放学回家的路上，仿佛这世界上的一切都与我无关。回到了家，母亲便围上了问这问那。我拼命的沉住气，但还是没忍住，积蓄了一天的怒火爆发了出来。我如同一只发疯的公牛一样，怪这怪那。母亲仿佛是一个做错了事情的孩子一样，低着头，一言不发。
待我脾气发完后，我把自己关进了房间，对于母亲的呼唤不闻不问。窗外的天气，不知道何时下起了雨，豆大的雨滴如同断了线的珠子一样，从天上倾倒下来。
随着时间的流逝，我的怒火也正慢慢的消减，待我气消后，我开始后悔。我是不是太冲动了？我当初就不应该对母亲发这么大的火气。
‘吱呀’，我打开了一条门缝，也不知道母亲在做什么。透过一条门缝，我看到母亲正在厨房里做饭。昏暗的灯光下，我惊讶的发现，母亲的背影不知何时，变得那么瘦小；那么憔悴；那么无助。仿佛一阵风就能吹倒。
此刻的我内心很纠结，我真想冲出去对我的母亲说：“母亲，对不起！”但是，我的胆小最终还是让我打消了这个念头。
那句话我至今还是没有说出来，也许母亲早已淡忘了这件事情。但这件事一直藏在我心中，多久都不能化解，这是我对母亲的亏欠。
写在这里，算作我的内心话，对你说说吧，母亲！愿让我陪伴你的时日里，你的日子都写满诗，写满春暖花开。
老师我想对你说作文13
老师我想对你说一个秘密：“我有一次，把话说了太重了，伤了老人的心。”
“在我小的时候，我还不懂事。记得有一次，是在我六岁那年。”
事情是这样的--“那年的一天，我坐在沙发上看电视，门外传来了爷爷熟悉的声音，接着屋里出现了他的身影。他径直走到沙发前坐了来下。接着又对我说：“你看我给你买了什么好东西，就是你最喜欢吃的散装饼干！”说着拿出了两块往我嘴里塞.。我一把抓住爷爷的手对他说：“这饼干不能吃，妈妈说，这饼干里有香精、色素，弄不好还有三 聚氰胺！像这种‘五四产品’我才不要吃呢。上次你带来的饼干还给妈妈扔了！”说说完我才发现话说得太过了。
听了这话爷爷愣了一下；手停了；脸涨得通红，像小孩子犯了错一样。嘴里还喃喃自语道：“和好吧，我带回家去。”
妈妈听到了我和爷爷谈话后，连忙解围道：“爸，你别听孩子胡说，你的工资又不多，你以后别买这些东西。我们家的饼干多的是。”这话说完，爷爷还是涨红着脸。看来妈妈的话也打动不了爷爷。
这时爸爸走出了房间打起了圆场，他走走到爷爷身旁，拿起了一块饼干往嘴里放，一边吃一边说：“这么好吃的饼干，又香又脆，比那个什么进口曲奇饼干好吃的不知多少倍。现在的孩子真是身在福中不知福啊！爸，这饼干你你也别带回去了，反正我也是你的小孩，你就当送给我吧！”尴尬的气氛终于平静了下来，爷爷也勉强挤出一丝笑容。可爷爷只和我聊了几句后就走了，连晚饭也没有吃。爷爷走后不久，爸爸就严厉的批评了我，接着又转身对妈妈说：“你也真是的，跟孩子什么都可以说，可这种事这么能跟孩子说呢？”
一连几个星期，我既没有听见爷爷的声音也没有看见他的身影。
解铃还需系铃人。我打通了爷爷家的电话对他说：“‘五一’快要到了，你到我们家做个客，我们不见不散！”电话另一头窜来了一阵笑声。
这就是那个秘密。
老师我想对你说作文14
秋叶落，寒风吹；经历风吹雨打，只为静待花开。
春花开，艳阳照；雨后初晴见彩虹，恍然之中悟三境。
最是一年春好处，绝胜美景满江山。又到了春暖花开的春天，小花小草的种子们，经过暴风伯伯的愤怒、白雪女神的洗礼；它们临着清爽的春风、吸着滋润的春雨，在绝胜美景中快乐生长着。为我们这些蓬勃向上的种子们付出了心血的，可不就是良师益友、亲人同学吗？
我，在那年黄叶纷飞的地方，遇见了他。
依然记得那天下午的开学报到，风和日丽、秋风飒飒。怀着激动和不安的我走进教室，第一眼就看见了深思苦想中的他。他身高偏矮，两腿稍短、相貌平平，这是我对他的第一印像。等全班同学来齐之后，他终于开口说话：自报姓名、年龄、职位——我们班新班主任兼语文老师。之后，我仔细观察他，发现了不可思议的事情——他的头发有六分之一是白发！在平实的外表下有着一双深沉却又目光犀利的眼睛和一张能说善辨的嘴巴。
他给我们上的第一堂课是“静待花开“，就是细心用心地培育我们之后，静静地等待我们成长，长出灿烂的果实、绽放出灿烂的烟火。它的内容是”静、净、敬，”也就是所谓的三境（三种境界），分别指学习要冷静安静，卫生要整洁干净，做人要尊师敬长。这是他给我们上的第一堂课，至今我记忆尤深，使我受益非凡。
他，改变了我们许许多多。虽然他带我们班还不到一年，但在这半年多之中，我们班发生了翻天覆地的变化。原本不爱学习的同学，现在变得专心听课、认真完成作业了；原本人心散漫的团队，现在变得团结一致、互相进步了；
他是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人；他是一根粉笔，牺牲自己，书写人生；他是一个橡皮，擦去错误，创造未来！
老师，我想对你说：“谢谢你。”
老师我想对你说作文15
敬爱的老师，近來身体还好吗?你日夜为我们操心劳累，我们感激不尽。有人说老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人;那么我说老师你是春蚕，吐出绵绵情丝，至死方休!
老师您是知识的船只，带领我们遨游知识的海洋，让我们受益匪浅。记得有一次上语文课，我觉得你好陌生，并从您那严肃的神情里看到了您的严厉，从此在我的心里便对您产生了畏惧感;但是在接下来的课堂上，我渐渐发生您讲课也挺幽默的。在一次语文课上，因为一位同学的几句话，便引得我们全班哄堂大笑，但当我们把脸向您时，还以为您会批评那位同学扰乱课堂，还会骂我们也跟着起哄，令我们出乎意料的是：原来老师你也有幽默的一面，只是为了教育不得不对我们严厉，也因为那次笑闹令把我对你的恐惧夺走了，还让我慢慢喜欢上您。
老师，我们相处的这一个多月里，我现在对您又有了新感觉：我觉得您在课堂上说的普通话很标准，但有时读音还是有错误的，但是无论如何，我总觉得您的语文水平很棒，所说的每一句话都超出了我思想的范围，不知不觉，我对您产生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一样。
老师，您教会了我们许多东西，令我对人生有了新的看法，特别是学院了《最后一课》这篇课文，使我明白了时间虽然无尽头，但是无论如何还是应该将无限的时间投入到有限的人生中去，不要等到自己老师才想起自己当初如果认真学习那该多好啊!老师，这是您让我明白到的道理，我将永远铭记于心!
老师，您是灯塔，照亮了我心中的阳光!您是露水，滋润了我渴望的求知欲!您是温暖的阳光，温暖了我那冰冷的心窝!您是航行的船只，引导我走向理想!我将永远感激记住您!
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