护绿小学作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的护绿小学作文，欢迎阅读与收藏。
护绿小学作文1
小区的花园中栽满了绿油油的青草，一株株碧绿碧绿的煞是娇脆可人。
太阳在天空闪耀，只见一只大脚毫不犹豫地踏上了草坪，把嫩绿的青草踩弯。我从楼道下来，正好看见了这一幕，我的眉头禁不住皱起，下意识地开口阻拦：“叔叔，不要踩踏草坪。”那个叔叔猛地回头，接着颇有些不好意思地说：“对不起，小朋友，我有些急。”说罢便退回去，从周围绕了出去。
我感到一股油然而生的自豪，紧接着，我又想，既然这位叔叔会踩踏草坪，那也可能有其他人会踩踏草坪。我有些不安，想着反正无事，便在一旁坐下，见到有人踩踏草坪就及时阻拦。
转眼间，一个下午已快过一半，我竟然“捉住”了四人。可这样下去也不是办法，我想了想，便有了办法：我飞快地跑上楼，用硬纸板和荧光笔做成了一个标语，上书：“小草也会疼的”。然后我把牌子插到了草坪边上。
完工了，我拍拍手，满意地看着自己的劳动成果，它在夕阳的余晖下仿佛闪着光芒，好像在对我说“你真棒，你是护绿小使者！”我开心地笑了起来。
护绿小学作文2
一个星期六的下午，小兰对小刚说：“小刚，我们一起去公园玩儿，好吗？”“好呀！”小刚愉快地答应了。
他们走到公园里，看看这儿，看看那儿。忽然，他们看见了一棵弯得好像快要倒的小树苗。”小刚走上前去，刚想帮着小兰一起干。“你在一张纸上面写上爱护树木的标语，行吗？”小兰对小刚说。小刚想了想，答应了。他发现了一块没用的旧木板，小刚拍掉上面的灰，在木板上写了四个大字：爱护树木。又把木板插在在小树旁的泥土里。小兰则把她找到的木板拼成了一圈围栏。这样，小树就有了一个家。
第二天，小刚和小兰又来公园看小树。这次，小兰带上了水壶，小刚带上了肥料。小兰给小树浇了些水，小刚给小树施了些肥。他们盼望小树能吸足水份和营养，快快长大。
公园的管理员阿姨看见了，表扬他们说：“你们知道爱护绿化，真是好孩子。”小兰和小刚听了，非常高兴。
护绿小学作文3
阳春三月，又逢植树节。我校“护绿志愿者报名”活动 拉开了序幕，经过同学们两天的踊跃报名和老师的精心筛选，一支由十几个同学组成的“绿色小分队”成立了，每个队员的臂膀上都佩带着墨绿色的徽章，她们用辛勤的汗水为学校又增添了一道美丽的风景线。
“护绿”通知一出来，校长的办公室里都挤满了孩子，可是由于人数有限，所以有许多人都被拒之门外，几个高年级还因此掉下了眼泪。最后，只有十几个“幸运儿”榜上有名，成为“绿色小分队”队员。
以后的几天，操场上、花坛中、竹林里出现了一个个忙碌的身影。她们有的在拔草，有的`在浇水，还有的在挂牌子。她们忙得不可开交，晶莹的汗水爬上了她们的额头、鼻尖，就像美丽的花朵上出现了一颗颗闪闪发亮的珍珠。她们没有半句怨言，从她们身旁走过，总能听见一阵阵欢声笑语。她们就像是天使的化身，走到哪里，哪里就会披上鲜艳的色彩。
我们的学校正是因为有了她们而变得更加丰富多采，是她们用辛勤的汗水换来我们光彩夺目的校园！
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